愛心的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的愛心的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。
因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望被永遠傳頌。愛心是什么？愛心是能夠鼓起你生命風(fēng)帆的激勵；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是撫慰你受傷心靈的微笑；愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖。
記得有人曾經(jīng)說過：“一個人的.偉大，不在于他們的社會地位有多么顯赫，也不在于他有多么富有，而在于他對身邊的人給予了多大幫助，在于他對人類社會的進步做了多大貢獻。”我想，每當(dāng)我們在奉獻愛心的時候，也正是在貫徹著這樣的一份精神。
我們每個人，也許無法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前，將互助儲存，將愛心匯集。我們每個人，也許只是很渺小很微弱的一部分，但倘若我們都行動起來，那么日積月累，世間將會被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。獻出自己的一片愛心，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。
人間充滿愛，愛心無所不在。我們每一個人都擁有一顆小小的愛心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來而已。我家樓下有一位古稀老人，她的兒女常年在外打工，只留她自己一個人獨守家中。她常常會一個人到市場買一些小魚回來煎了，然后拿到小區(qū)附近的公園喂那些流浪貓。她的舉動很令我們疑惑不解，因為那些流浪貓很頑皮，到處偷別人的東西吃。起初，小區(qū)里的人都以為她是太悶了，所以以此來打發(fā)時間，但是后來才知道，她是不忍心那些貓挨餓才這樣做的。她從來不在乎小貓們做的壞事，她只在乎它們的生命，她的愛心是偉大的，因為她不會用小事來衡量一個人或物，她想到的是最根本的事情。
涓滴之水，終能匯流成何。捐贈其實不論多少，善舉也不分先后，只要人人都獻出一點愛，哪怕僅僅是一枚硬幣，或是一個祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。
愛心的作文 篇2
今天早上，我早早的就起床了，因為，我們要去賣花，我們?nèi)チ诵滦巧虖B門口，可是沒有人，我們只好返回，又到了糧食局門口，原來是在那里集合，然后我們?nèi)チ诵滦牵趾媒M，就開始義賣花了，那里有很多的人來來往往，我很激動，我對叔叔阿姨們說；我要幫助困難的媽媽和患病的兒童，才來義賣花的，他們非常需要您的幫助。有的人沒有買花，只捐了錢。有的人給了十塊錢只買了一只花。愛心是無價的。有一個老奶奶只捐了一元錢沒有要花，他們都獻上了自己的`愛心。
王賈鈺萱拿著捐款的箱子，看到一張張大大小小的人民幣放進去，我們的心情是多么的高興啊！但是，賣著賣著，就和我們組員走丟了，最后，還是找到了，其中，我賣得最快，我都幫別人賣了幾只呢！媽媽夸我很棒，賣完了后，我們合了個影，就回家了。今天真的是太棒了！
愛心的作文 篇3
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都捧著一顆愛心，去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災(zāi)區(qū)的孩子們獻出一片愛，讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭分奪秒，只要有一絲希望，都會盡百倍努力營救。
中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過。俗話說：一方有難，八方支援。我們懷著激動的心情來到操場。只見，同學(xué)們舉著愛心牌，為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話，讓我們感動不已，眼淚不禁奪眶而出。說完，全校被一片掌聲淹沒了。熱心的'老師和家長們拿出自己省吃儉用的錢捐贈給了災(zāi)區(qū)的人們。全校的學(xué)生把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的人。這時，我才知道自己多么幸福。而災(zāi)區(qū)的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽，正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲絕;有的雖然被救了出來，但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著自己赤誠的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。
捐贈儀式結(jié)束了，但我們那溫暖的心永遠留在了操場上。
愛心的作文 篇4
清晨，我一次次被感動著：
咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時我布置的一份特殊作業(yè)：為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書或?qū)W習(xí)用品。進教室時，我就看到幾乎每個孩子桌上都多了一個塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進教室，沉甸甸的書拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。
太多的書和學(xué)習(xí)用品，我來不及統(tǒng)計，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛心袋聚在一起，傳遞著小主人手心的溫暖。
下課后，我和幾個小干部整理著，內(nèi)心被“感動”填充著，好幾次鼻子酸酸的：好多愛心袋里除了課外書，都有一個或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，打開后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個文具盒如此，再一個如此，三個，四個……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動孩子們是借助了家長的力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災(zāi)區(qū)小朋友的手，共度難關(guān)!突如其來的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的'小朋友變得堅強，也讓我們的孩子長大啦!打開陳彥宇準(zhǔn)備捐贈的文具盒，里面還夾了一封畫滿愛心的“信”，上面寫著：我是你們的好朋友，希望你們堅強，好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫：祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂!這是我用過的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學(xué)一(7)班呂甜田，郵編：311800。
寫到這兒，我的眼睛濕潤了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學(xué)習(xí)用品，看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳，想象著四川的小朋友收到禮物的快樂畫面，真美!
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