蝴蝶的作文10篇（熱）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
清晨，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽來(lái)到了公園。
看見(jiàn)一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小蝴蝶長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一條黑色毛茸茸的.尾巴，眼睛小小的，黑黑的，長(zhǎng)著一對(duì)金黃色的翅膀。一會(huì)兒在空中翩翩起舞，一會(huì)兒停在花朵上休息，真讓人看不出是蝴蝶還是花？
小蝴蝶隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去，舞姿真是優(yōu)美極了，扇動(dòng)的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我喜歡這朵美麗的“蝴蝶花”。
蝴蝶的作文 篇2
你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝴蝶蘭這個(gè)花名吧！讓我們一起看看去吧！
我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔一弱，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，它的身體很像蝴蝶，千姿百態(tài)，而且是蘭花的種類，所以叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅，非常好看。有一些還是含苞待放，還有一些像一只只展翅欲飛的蝴蝶呢！蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣，只用澆一點(diǎn)水就行了。還有一點(diǎn)，就是它還是四大名花里的凌波仙子呢！
而且你知道嗎，“Q一Q農(nóng)場(chǎng)”和“植物大戰(zhàn)僵一尸一”都沒(méi)有蝴蝶蘭，它可是生長(zhǎng)在溫室里的嬌美人哦！
蝴蝶蘭可是稀有植物，我們都要愛(ài)護(hù)它，因?yàn)槊靠弥参锒加猩瑫?huì)吸收二氧化碳，吐出新鮮的.空氣，它們是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的好朋友。
精彩點(diǎn)評(píng)：林老師只在武漢植物園里見(jiàn)過(guò)蝴蝶蘭的芳蹤，沒(méi)想到鐘琪的家里也有這樣一個(gè)寶貝！
小作者真的是用心在觀察，蝴蝶蘭與眾不同的姿態(tài)、令人陶醉的美，都在你筆下生動(dòng)呈現(xiàn)！最令人震撼的是結(jié)尾的一段話，“每種植物都有生命”，“我們要愛(ài)護(hù)植物”，小小年紀(jì)便如此熱愛(ài)生命、憐惜生命，讓人感動(dòng)！
蝴蝶的作文 篇3
太陽(yáng)公公打著哈欠起了床，散發(fā)出金色的光芒，鳥(niǎo)兒們快樂(lè)地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，花兒們也綻開(kāi)了自己美麗的笑臉，勤勞的蜜蜂姐姐早已在香氣襲人的花叢中，辛勤忙碌了。
洗洗我的臉蛋，扇扇美麗的翅膀，提上小巧玲瓏的籃子，和伙伴們一起出發(fā)了，飛過(guò)一條條清澈見(jiàn)底的小溪，飛過(guò)一片片綠瑩瑩的草地，我們來(lái)到芬芳馥郁的花叢，開(kāi)始工作了。一朵花，兩朵花，三朵花……我的小籃子越來(lái)越沉，到了中午的時(shí)候，我的小籃子已經(jīng)滿滿的了。我和伙伴們唱著快樂(lè)的歌，手拉手地飛回了家。
到了我的玫瑰小屋，我把采回來(lái)的蜜均勻的分成了36份，又分別到入了36個(gè)小郁金香里，熬成金黃色后，再印上精美漂亮的圖案，在上面蓋上盛著露水的茉莉花瓣，掛在樹(shù)葉下，讓帶著茉莉花香的露珠一點(diǎn)點(diǎn)地滲下去。
掛好了花蜜，我躺在自己的玫瑰花瓣床上，吃了塊昨天剛做的花蜜蛋糕，開(kāi)始午睡了……
“叮咚，叮咚”我的小信鈴響了，一片雪白的花瓣飄了進(jìn)來(lái)，上面寫著：今天晚上，叮當(dāng)泉邊開(kāi)舞會(huì)，一定參加哦!舞會(huì)，我可是最喜歡參加舞會(huì)了，一定要好好打扮。
我先在翅膀上涂了香香花粉，再用五光十色的花瓣彩水把翅膀染得七彩斑斕，又穿上了最喜愛(ài)的.散發(fā)著淡淡的茉莉香的白茉莉舞鞋，還在觸角上用粉色絲帶扎了2個(gè)小巧可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。
來(lái)到叮當(dāng)泉，如靈泉般的優(yōu)美音韻流入我的耳朵，一股淡淡的花香使我陶醉。黃蜂隊(duì)長(zhǎng)帶著黃蜂們威風(fēng)凜凜的四處巡視;螢火蟲(chóng)小隊(duì)，提著小燈籠，負(fù)責(zé)照明。蟲(chóng)蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)早已站在一簇紫丁香上，開(kāi)始演奏了，蟋蟀、蛐蛐、蜜蜂、紡織娘等音樂(lè)家，齊奏美妙的圓舞曲。在音樂(lè)中，玲瓏素雅的鳳蝶姐姐，成雙成對(duì)地在花間盈盈地飛逐，尾翼長(zhǎng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)，舞姿真是優(yōu)美極了;有只蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有2個(gè)小圈圈，黃、粉、紫、藍(lán)、綠等顏色勻稱地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色地花兒，成群的蝶兒時(shí)聚時(shí)散，絢麗多彩的翅膀在月光的映照下仿佛極美的綢緞。一只剛學(xué)會(huì)飛的蝴蝶小妹妹，抱著柳條蕩秋千，一不小心，被甩了出去，恐懼之下居然忘記了怎么飛翔的，撞散了一朵剛開(kāi)的白茉莉，掉進(jìn)了一朵正在慢慢合攏的睡蓮花中，幸虧黃蜂隊(duì)長(zhǎng)眼疾手快，把她拉了上來(lái)，不然，這個(gè)調(diào)皮的小妹妹可就得在這朵睡蓮里過(guò)夜啦。
我們玩的開(kāi)心，跳的高興，一時(shí)忘了時(shí)間，直到半夜，舞會(huì)才散場(chǎng)，我打著哈欠飛回了家，一進(jìn)門，就一頭栽在花瓣床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝴蝶的作文 篇4
一個(gè)感人的唯美童話故事。
高傲的貓走過(guò)美麗的花叢，他沒(méi)有愛(ài)上任何一朵鮮花，他愛(ài)上了一只紫色的蝴蝶。鮮花們向貓展示著美麗，貓卻對(duì)著蝴蝶說(shuō)：“我愛(ài)你”。蝴蝶用她紫色的微笑說(shuō)：“我愛(ài)的是強(qiáng)者，你知道山林中的虎嗎？他是真正的強(qiáng)者。”
貓走了，他去了山里，他要證明自己是強(qiáng)者。貓找到了虎，他義無(wú)反顧地和虎纏斗。虎一爪就結(jié)束了戰(zhàn)斗。貓?jiān)谒狼坝帽M余力咬去了虎的鼻子。虎輸了，貓也死了。貓見(jiàn)到了上帝，上帝告訴貓：“你有9條命，現(xiàn)在剩下8條了。”貓回來(lái)見(jiàn)蝴蝶，蝴蝶問(wèn)貓：“你真的愛(ài)我？”貓點(diǎn)頭，蝴蝶說(shuō)：“我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)喜馬拉雅山的冰花，你給我嗎？”
貓走了，他去了喜馬拉雅山。但他的皮毛太薄，還沒(méi)有采到冰花就冷死在途中。上帝告訴貓：“你剩下7條命了。”貓知道自己的皮毛太薄不能采到冰花，于是他求上帝幫他。上帝說(shuō)：“你要用一條命換一朵冰花。”貓爽快地答應(yīng)了。他得到了冰花，失去了一條命。貓帶回了冰花，蝴蝶很高興。蝴蝶說(shuō)：“我喜歡海底的紫色珊瑚，你能給我嗎？”
貓去海里，但他不會(huì)游泳，很快便溺死了。貓又見(jiàn)到了上帝，他求上帝給他紫色的珊瑚，他愿意用一條命換。他得到了紫色珊瑚，貓只剩下4條命了。他帶著紫色珊瑚回來(lái)見(jiàn)蝴蝶。蝴蝶很開(kāi)心，但她說(shuō)：“你真是一只很優(yōu)秀的貓，如果你能讓天空劃過(guò)一顆彗星，我就會(huì)愛(ài)上你。”
貓很無(wú)奈，他怎么也想不出如何讓天空劃過(guò)一顆彗星。這時(shí)他想到了上帝，但他知道只有死了才能見(jiàn)到上帝。于是貓毫不猶豫地一抓刺破了自己的心臟。貓見(jiàn)到了上帝，他說(shuō)：“萬(wàn)能的上帝，您能給我一顆彗星嗎？我愿給您我的一切。”上帝說(shuō)：“你只剩下3條命了，如果你全部給我，我就讓天空劃一顆彗星。”貓說(shuō)：“我愿意，但我希望您能讓我回一次人間。”上帝答應(yīng)了。
貓回去了，他帶著蝴蝶來(lái)到一個(gè)大平原。夜里，一顆明亮的彗星出現(xiàn)在天空，絢麗無(wú)比。蝴蝶看到了美麗的.彗星，她覺(jué)得貓很偉大，她愛(ài)上了貓
。貓現(xiàn)在連一條命也沒(méi)有，他知道他的生命會(huì)隨著彗星消失。但他愛(ài)蝴蝶，而且現(xiàn)在蝴蝶也愛(ài)他。而貓已經(jīng)失去了和蝴蝶相愛(ài)的能力了。貓對(duì)蝴蝶說(shuō)：“其實(shí)我不愛(ài)你。”蝴蝶哭了，她恨貓戲弄她的感情。
貓走了，他要趁彗星還沒(méi)消失趕快離開(kāi)。彗星終于消失在天邊，貓也消失在視線之中。貓見(jiàn)到上帝了，上帝說(shuō)：“你已經(jīng)一條命也沒(méi)了，為了愛(ài)情，值得嗎？”貓猶豫了好一會(huì)兒，他覺(jué)得即使再做一次選擇，他仍然會(huì)這么做，只是他很不甘心，但已無(wú)能為力。上帝告訴貓他可以去天堂，當(dāng)一只安琪兒。但貓卻選擇去煉獄，他說(shuō)：“我去煉獄一千年，能再給我一條命嗎？”上帝說(shuō)：“沒(méi)有這個(gè)先例，所以不行。”貓懇求道：“只給我半條命。”上帝答應(yīng)了。
貓?jiān)跓挭z中戰(zhàn)斗著，黑暗、孤寂、恐懼與無(wú)休止的爭(zhēng)斗每天都像一把把尖刀刺向貓的心臟。貓成了煉獄中的阿修羅。連上帝都覺(jué)得貓已經(jīng)成為了冷酷戰(zhàn)神。一千年的戰(zhàn)斗，一千年的苦，一千年的冷血，一千年的柔情，一千年的等待，一千年的鑄煉。
一千年了，貓從煉獄中出來(lái)，阿修羅又變成了安琪兒。貓拖著半條命回到人間。他找到了蝴蝶，貓說(shuō)：“我很愛(ài)你。”蝴蝶卻不相信貓，她還恨著貓。蝴蝶說(shuō)：“除非你死在我面前，不然我不會(huì)相信的。”貓笑了，笑得很悲傷。因?yàn)樗挥邪霔l命。貓?zhí)统隽诵呐K，他讓自己的淚滴在心臟上。蝴蝶知道貓沒(méi)騙她。蝴蝶說(shuō)：“貓有9條命，你還會(huì)再回來(lái)的，盡管那時(shí)你只有8條命，但我們卻能好好地相愛(ài)。”貓說(shuō)：“我回不來(lái)了，我連半條命都失去了。”
阿修羅失去了斗志，安琪兒沒(méi)有了愛(ài)之箭。阿修羅終于被煉獄的洪水吞沒(méi)，安琪兒也迷失在云霧之中。貓?jiān)谔焯脤?duì)著蝴蝶說(shuō)：“上帝給了我9條半的命，但我的愛(ài)卻需要10條命，我沒(méi)有另外半條。如果煉獄中的一萬(wàn)年，能給我另外半條命，我會(huì)再做阿修羅。”蝴蝶流著紫色的眼淚說(shuō)：“我真沒(méi)有想到，那時(shí)我們的愛(ài)只剩下半條命的時(shí)間，卻可以是一萬(wàn)年之久。”
蝴蝶的作文 篇5
暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機(jī)械動(dòng)物園的課程。”我非常喜歡這個(gè)課程。因?yàn)檫@個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識(shí)！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節(jié)考驗(yàn)的不只是細(xì)心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學(xué)習(xí)一種機(jī)械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲(chóng)；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲(chóng)之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥(niǎo)翼蝶；最小的蝶類——藍(lán)灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長(zhǎng)途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因?yàn)樵谛夭考∪獾目刂葡拢囊粚?duì)前翅和一對(duì)后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開(kāi)始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用教具制作我們小組的“機(jī)械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊(cè)運(yùn)用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來(lái)……
作品拼裝完成后，我們的“機(jī)械蝴蝶”有著一對(duì)美麗的大翅膀，小巧可愛(ài)的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開(kāi)始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說(shuō)說(shuō)今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說(shuō)說(shuō)今天遇到的困難。
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲腋拥亓私饬嘶ㄩg仙子——蝴蝶。
那只蝴蝶作文400字_小學(xué)四年級(jí)作文
你沒(méi)看錯(cuò)，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說(shuō)它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來(lái)就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的'觸角是淡褐色的，摸起來(lái)軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺(jué)我都會(huì)撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹校肋h(yuǎn)都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我哭著回答說(shuō)：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說(shuō)罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說(shuō)：“寶貝，Lillian是沒(méi)有生命的。它不會(huì)生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
蝴蝶的作文 篇6
夏天帶給你的會(huì)是怎樣的回憶。童年時(shí)冰凍橘子水那冒著氣泡的甜蜜。路邊阿婆籃子里桅子花的淡淡香氣。和戀人緊緊挽著的黏著汗水的手臂。空氣中彌漫著夏天的味道。每一個(gè)毛細(xì)孔都在盡情的呼吸。在太陽(yáng)下不斷蒸發(fā)的來(lái)自體內(nèi)的液體。盡情流汗的暢快。
要做有意義的事情。一直被這么教導(dǎo)著。那么有意義的事情又是如何的定義。冠冕堂皇的教材應(yīng)該有一大堆吧。而偉人這個(gè)頭銜只有一小部分的人可以被加冕。大多數(shù)的人終其一生都是在做著一些平凡無(wú)奇的事情。不會(huì)被瞻仰，不會(huì)被記得。只是做著自己。
好無(wú)聊。每天使用率最高的話。并不會(huì)為此感覺(jué)羞愧。因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)普通的人。七月開(kāi)始讀日文。沾沾自喜的覺(jué)得自己是個(gè)用功的人。自我表?yè)P(yáng)一番。而深究其原因，也不過(guò)是因?yàn)殚e著太無(wú)聊而已。無(wú)聊的時(shí)候去學(xué)點(diǎn)東西，應(yīng)該是個(gè)很不錯(cuò)的消遣。還算有意義。
和同事打麻將消磨時(shí)間。深夜回家的時(shí)候坐在出租車?yán)飳?duì)著漆黑的天空發(fā)呆。思考反省之類的消滅腦細(xì)胞的事情比較傷神。何謂發(fā)呆。表情嚴(yán)肅，兩眼放空，處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)。類似于做瑜伽時(shí)的`打坐。經(jīng)常會(huì)有的舉動(dòng)。自覺(jué)是一項(xiàng)極好的放松運(yùn)動(dòng)。
重新回到開(kāi)頭。說(shuō)夏天。最近對(duì)煙草的迷戀大大的下降。一個(gè)月前買來(lái)的煙還剩兩根。咖啡也不再是每天必喝。心臟的感覺(jué)好了許多。兼帶那治不好的咽喉炎。每天吃晚飯的時(shí)候不忘喝上一杯冰鎮(zhèn)啤酒。然后感嘆夏天的確來(lái)了。
蝴蝶的作文 篇7
蝴蝶繞著蝴蝶飛翔的時(shí)候，他與她邂逅在一個(gè)蝴蝶的故鄉(xiāng)，繞著一條不知名的河流蜿蜒曲折的蘆葦生機(jī)勃勃。在這個(gè)明媚的日子里，他和她的絮語(yǔ)比親親蘆葦下的流水更歡暢。
平凡的他有一副讓人羨慕的身材，健談越發(fā)把他襯托得英姿颯爽。
她尤其引人注目，小時(shí)候，大家都說(shuō)她是美人坯子，現(xiàn)在的她在他身邊更是軟言款語(yǔ)，輕顰蹙笑，其動(dòng)人之處不勝言語(yǔ)。
片片蝴蝶蹁躚在他們周圍，揮之不去。
她柔情似水的目光撫摸過(guò)這些生靈，幽幽地說(shuō)：“多美的.蝴蝶，在人間能多有些時(shí)候該多好。”
他說(shuō)：“它們很美，美的東西是不會(huì)輕易就消失的。”
她微含螓首，不語(yǔ)，一任可人的生靈落在她身上。
在一個(gè)蘆葦蕩漾著輕愁的日子，他約她在生滿萋萋芳草的故園。
他送給她一本厚厚的東西，且鄭重地囑咐她打開(kāi)。她懷著期盼輕輕地翻開(kāi)第一面，是一只安閑地沉睡的蝴蝶，旁題“讓美麗永駐人間”字樣。
“你怎么這樣殘酷？”淚水分明在她眼里徘徊。
他說(shuō)：“蝴蝶雖然美麗，可惜生命太短暫了，不久就消散了它的容顏，蝴蝶標(biāo)本可以更長(zhǎng)久地把美留在人間。”
“可是有的事物美麗過(guò)就已足夠。”她的聲音微微顫栗。她把沉沉的蝴蝶標(biāo)本塞在他手中轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，風(fēng)掀起她一襲蒼白的長(zhǎng)裙徐徐盛開(kāi)成一朵永遠(yuǎn)的蝴蝶，漸漸在他的視線中隱去。
再也禁不住，星淚劃過(guò)她的眼瞼無(wú)聲地滑落到腳下深情的土地，頭頂樹(shù)枝婆娑，沙沙葉鳴穿透她的心扉。
他怎么可能知道，她的生命已處于癌的晚期。
蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶翅膀本身是無(wú)色的，但是由于翅膀的特殊結(jié)構(gòu)，以及陽(yáng)光的作用，蝴蝶給人以迷人的美。恰恰因?yàn)檫@個(gè)五彩繽紛的翅膀，在天敵叢生的自然世界里，蝴蝶借助天然的隱藏和偽裝，保了護(hù)自己。不僅如此，蝴蝶還借助于美麗絕倫的外表成功吸引了異性的青睞，從而達(dá)到繁衍后代的目的。蝴蝶并未刻意展示自己，但是無(wú)形中卻讓生命得以延續(xù)，這不能不讓人感受到造化創(chuàng)造力的神奇。這種自然現(xiàn)象對(duì)于我們這些生活在現(xiàn)實(shí)世界的中學(xué)生而言是否具有某種啟示呢?
本真蘊(yùn)含大美。蝴蝶多彩的翅膀確實(shí)令人羨艷，但是它離不開(kāi)本真的無(wú)色。可以設(shè)想，如果翅膀本身帶有色彩，飛舞于不同環(huán)境中的蝴蝶就絕沒(méi)有色彩幻化的功能，那么它的自我保護(hù)能力和繁衍能力勢(shì)必大打折扣。恰恰因?yàn)闊o(wú)色，借助翅膀特殊的結(jié)構(gòu)，它才可能根據(jù)環(huán)境的變化巧妙地吸收不同的光譜，從而達(dá)到令人難以理解的延生效果。如此看來(lái)，五彩源于無(wú)色，大美來(lái)自本真。本真是什么?本真就是個(gè)人的本身自有的屬性，如純真，品質(zhì)，修養(yǎng)等。保持固有純真，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，方可以不變應(yīng)萬(wàn)變，從而順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。
不為繁華迷亂眼。蝴蝶是美麗的，它那絢爛的色彩，艷麗的斑紋，神秘的圖案，奇妙的`光芒，醉人的舞姿令多少對(duì)手為之迷惑。正是這種偽裝性和誘惑性，讓它的天敵、伙伴喪失了一次次良好的機(jī)遇甚至是生命。青少年涉世不深，閱歷淺泛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，光彩絢麗的背后往往是更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)甚至是欺詐。如果我們能夠保持一顆寧?kù)o的心，學(xué)會(huì)運(yùn)用顯微鏡，透過(guò)外表，看清本質(zhì)，從容處事，那么我們就會(huì)很好地駕馭自己，駕馭生活。
學(xué)會(huì)借助陽(yáng)光展示自己。蝴蝶的翅膀本來(lái)是無(wú)色的，但是，如果沒(méi)有陽(yáng)光，蝴蝶就成了貌不揚(yáng)人的普通昆蟲(chóng);如果沒(méi)有陽(yáng)光，在物競(jìng)天擇的自然界中就有可能亡族滅種。這不能不感謝造化的神奇。人的成長(zhǎng)何嘗不是如此?一個(gè)普普通通的人，你可以健康地活著，但更需要陽(yáng)光地成長(zhǎng)。陽(yáng)光從何而來(lái)?陽(yáng)光就在身邊。在你身邊，任何一個(gè)人，任何一件事，都寓含著你意想不到的機(jī)遇和平臺(tái)，如果你是一個(gè)有心人，且善于借助身邊的平臺(tái)，丑小鴨也會(huì)成長(zhǎng)為白天鵝。其實(shí)每個(gè)人都可以成為一只美麗的蝴蝶!
再如生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活因色彩而精彩，在陽(yáng)光下綻放等等，立意角度不一而足。應(yīng)該說(shuō)，今年的安徽作文考題要求學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)，從中獲得人生的感悟。這種命題思維回歸了作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)，思辨性強(qiáng)，貼近生活，學(xué)生有話可說(shuō)，值得肯定。
蝴蝶的作文 篇9
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們的身邊，有許許多多富有魅力的人和物，讓我們用眼觀察，用心體會(huì)，用筆記錄，將這些美好永遠(yuǎn)、真實(shí)地留存在箋紙上，而不是任其湮沒(méi)于時(shí)光中。
老師的粉筆在黑板上刷刷地寫個(gè)不停，同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地看著黑板。忽然，一個(gè)黑色的小東西從窗戶外飛了進(jìn)來(lái)，我們的目光一下子就被它吸引住了。原來(lái)，這個(gè)不速之客是一只巴掌大的黑色蝴蝶，它的翅膀上還有一些彩色的斑紋。
蝴蝶錯(cuò)把我們沉悶的教室當(dāng)成了一座花園，繞著教室飛了一圈又一圈，盤旋著，盤旋著，似乎要找朵花，停下來(lái)采花粉。可是，我們黑壓壓的腦袋像一個(gè)個(gè)黑蘑菇，根本不像美麗的花朵，蝴蝶很不滿意，就想要飛出去。
于是，蝴蝶往右邊的窗戶飛去，誰(shuí)知竟一頭撞在了透明的玻璃上。坐在窗戶邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)大驚小怪地向中間地帶撤退著，有的女生則臉色蒼白地尖叫著。我心想：一只蝴蝶有什么好怕的？又不是會(huì)蜇人的馬蜂！可是，蝴蝶好像讀懂了我的心思似的，竟然展開(kāi)翅膀向我直沖過(guò)來(lái)，我頭一低，它又撞到了我這邊窗戶的玻璃上。我的同桌把身子向后縮了又縮，我也被嚇得魂飛魄散，雙眼緊盯著蝴蝶的翅膀。萬(wàn)一它向我發(fā)起攻擊，我就立馬鉆到桌子底下去！
教室里亂得像一鍋粥，老師揮舞著教鞭指來(lái)指去，讓大家安靜下來(lái)。可是，她的話在此刻根本不起作用，大家的心都被這闖進(jìn)來(lái)的'蝴蝶給勾去了。這只蝴蝶似乎有股傻勁兒，一心想要飛到窗外，對(duì)著窗戶上的玻璃不要命地使出它的“鐵頭功”，可它柔弱的身軀怎能撞開(kāi)那堅(jiān)硬的玻璃呢？這時(shí)，一個(gè)身手敏捷的同學(xué)迅速地推開(kāi)了那扇蝴蝶一直撞擊的窗戶，蝴蝶一下子就沖了出去，飛到了外面燦爛的陽(yáng)光中。
目送蝴蝶遠(yuǎn)去的身影，我的心也乘著蝴蝶的翅膀，飛向了窗外自由的世界。這時(shí)，我的耳邊突然響起了小虎隊(duì)那首歡快的歌曲《蝴蝶飛呀》：“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑，感覺(jué)年少和彩虹比海更遠(yuǎn)，比天還要高。蝴蝶飛呀，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(zhǎng)更快更美好……”
蝴蝶的作文 篇10
春天來(lái)了，微風(fēng)輕拂著草地，各色的花兒都爭(zhēng)芳斗艷地開(kāi)著，紅的、黃的、白的、藍(lán)的'、紫的，使我眼花繚亂。一只蝴蝶飛來(lái)了，它落在了一朵紫色的花兒上。啊！它太美啦。可以說(shuō)它是收藏中的“極品”，它的蝶翅棕黃色，翅緣編襄著一列奇特的箭形黑紋，異常美麗。
蝴蝶在花叢中吸取著花蜜，這是我撲捉它的最好時(shí)機(jī)。我剛一動(dòng)，它突然飛到了另一朵花兒上落下了，原來(lái)是我的影子驚動(dòng)了它。我慢慢地移動(dòng)到無(wú)影處，它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，正在貪婪地吸取著花蜜，兩只大翅膀微微的扇動(dòng)著，在陽(yáng)光的折射下，它是那么的美麗，美得讓我不想去傷害它。
它是那么地美麗啊！我又是那么地喜歡它，既然喜歡就不要去傷害它。又來(lái)了幾個(gè)小朋友，我怕他們捉住它，趕忙把蝴蝶哄跑了。看著蝴蝶飛向高處我大聲的喊著：“飛吧！你是屬于大自然的，希望你給大自然增添更美麗的色彩。
【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：
蝴蝶花和蝴蝶作文10-14
蝴蝶的作文[精選]08-19
(經(jīng)典)蝴蝶的作文08-08
[精選]蝴蝶作文08-25
(精選)蝴蝶作文09-03
蝴蝶的作文07-20
蝴蝶作文07-20
【經(jīng)典】蝴蝶的作文07-20
[精選]蝴蝶的作文07-21
(經(jīng)典)蝴蝶作文07-21