我心目中的偶像作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我心目中的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的偶像作文1
每個人心目中都有自己崇拜的偶像，有的人崇拜超人；有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜歌星……而我則崇拜自己的媽媽！
我的媽媽上得了廳堂，下得了廚房。更厲害的是，她還能做全能家教！
她常常在廚房里一邊做飯一邊給我默單詞。在我四歲的時(shí)候，身為“音盲”的她，教會了我認(rèn)識五線譜。
這還不算什么呢，最厲害的是，她還會教我做小報(bào)呢！
那還是我一年級的時(shí)候，老師要求我們每人做一份小報(bào)。小報(bào)怎么做啊，我急得像熱鍋上的螞蟻。“不用怕，媽媽來教你。想當(dāng)年，我可是天天出黑板報(bào)的大隊(duì)長啊！做小報(bào)是小菜一碟的事！”頓時(shí)，我從心底對媽媽生起一種敬佩之情：“媽媽，你好厲害啊！”“那是當(dāng)然，我們快點(diǎn)開始吧！”于是，我便拿出一張化纖紙、各種各樣的彩筆、剪刀、膠水等工具。媽媽便開始“上課”了：“做小報(bào)，必須先擬定標(biāo)題，也就是主題。”“就叫‘夏威夷之旅’吧！”我不假思索地說。“好！接下來你的任務(wù)就是搜尋資料。既然是‘夏威夷之旅’，當(dāng)然內(nèi)容要和夏威夷有關(guān)。”我聽罷，便在網(wǎng)上搜索起資料來，媽媽則在一旁用彩紙剪椰子樹等夏威夷標(biāo)志性植物。我驚奇地問：“剪這些用來做什么？”媽媽頭也不抬地說：“你過會兒就把資料的精華部分抄在這上面，那才有特色。這是技巧！”“哦！很有創(chuàng)意啊！”我便乖乖照做了。
隨后，我把抄上精華的`“椰子樹”貼在化纖紙上，又在媽媽的指導(dǎo)下，在四周畫上沙灘、碧浪和四個穿著草裙跳舞的野人。轉(zhuǎn)眼的功夫，一張精致的小報(bào)就展現(xiàn)在眼前了！此時(shí)的我對媽媽是更加敬佩不已了！
媽媽，從小到大你就是我心目中恒久不變的偶像啊！
我心目中的偶像作文2
人人都有偶像，我也不例外。但是，我崇拜的既不是英雄豪杰，也不是明星大腕，而是一個不過五歲的幼兒園小朋友Cindy田雨橙。
有的同學(xué)笑話我：“你這么大個人了，竟然崇拜比你歲數(shù)小了一半還多的孩子，羞不羞啊？”的確，Cindy這個年齡的孩子應(yīng)該正是想玩就玩、想鬧就鬧、無憂無慮的小屁孩，作為“偶像”確實(shí)不太像話。可就是從她一些平凡的舉動中，我感覺自己找到了心目中的偶像。
參加了《爸爸去哪兒》大型親子活動，Cindy的人氣高得不可思議。別人喜歡她也許只是因?yàn)樗莻�長相甜美的乖乖女，而令我大加贊賞的，還有她身上的各種閃光點(diǎn)：助人為樂、熱心大方、乖巧懂事……多得都數(shù)不過來了！
“怪力蘿莉”“風(fēng)一樣的女子”是大家送給她的綽號。外出尋找做飯的食材時(shí)，天天這個男孩子的籃子也是Cindy提的。Cindy在前面健步如飛，天天在后邊像只烏龜似的慢吞吞地走著，一會兒大驚小怪地喊“我的鞋子進(jìn)水了”，一會兒尖叫“我陷進(jìn)泥土里了”，相較之下，Cindy豪爽、樂于助人的性格已經(jīng)讓我深深折服。
除了風(fēng)風(fēng)火火這一面，Cindy還有截然相反的另一面。在節(jié)目里，我們經(jīng)常可以看到Cindy幫妹妹Angela穿衣服，年僅五歲的她，在妹妹面前成了一個無微不至的大姐姐；尋找食材時(shí)，Cindy走了許多路，終于找到了一棵長滿圓茄子的'樹，卻只挑了一個最小的放進(jìn)籃子里；上門討食材時(shí)，總忘不了先帶上甜甜的笑容問聲好；照顧老爺爺老奶奶時(shí)，好像有用不完的耐心，是他們的“貼心小棉襖”……
Cindy，年紀(jì)小小，但她的表現(xiàn)連我們這些大哥哥大姐姐都自嘆不如。她宛如溫暖的小太陽，照暖了人心。我們也應(yīng)當(dāng)加快腳步，追上她那金色的光芒。
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