一份收獲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一份收獲作文，歡迎大家分享。
一份收獲作文1
我相信每個(gè)人都有收獲，不管是物品，還是情誼，大家都有收獲，我相信大家都認(rèn)可收獲是喜悅，的確，我也有這樣的經(jīng)歷，要不我說給你們聽聽吧！
那還是二年級(jí)的`時(shí)候，期末的前一天，孫老師給我布置了一個(gè)任務(wù)，那就是寫一篇《我愛××》，要參加市里的比賽。寒假里，我翻閱了大量資料，仔細(xì)翻看我記錄的好詞好句的筆記本，又查看了有關(guān)的作文書，打草稿，并讀給爸爸媽媽聽，請(qǐng)他們給我提意見，經(jīng)過七天的反復(fù)修改，終于寫好了。
過完寒假，我把作文交給了孫老師，并由孫老師送往上海市小學(xué)生征文《我愛××》欄目組。
六一兒童節(jié)時(shí)，孫老師急匆匆地跑進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“大家都坐好，現(xiàn)在有一個(gè)好消息宣布，我班的朱李天同學(xué)在上海市小學(xué)生征文《我愛××》活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)！”我接過獎(jiǎng)狀，激動(dòng)地流下了眼淚。就在那一刻，我感受到了什么是收獲的喜悅，什么是勞動(dòng)的快樂。
希望你也能有很多收獲和快樂，而不是悲哀和失落。
一份收獲作文2
三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了現(xiàn)場寫作文比賽。我們班的語文秦老師推薦了我參加比賽。聽到這個(gè)消息后我既開心又擔(dān)憂。開心的.是我能代表班級(jí)去參加這次比賽，擔(dān)憂的是我能不能為班級(jí)爭光！
放學(xué)回到家，我一進(jìn)門就把這個(gè)消息告訴了媽媽，也把我心里的擔(dān)憂講給了媽媽聽，媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，你已經(jīng)在課外寫作好幾年了，把你平時(shí)學(xué)到的一點(diǎn)一滴，積累的經(jīng)驗(yàn)，正常地發(fā)揮出自己的水平，盡一切力量就好了，心里別有任何負(fù)擔(dān)，友誼第一，比賽第二。”聽了媽媽的這番話后，我的心情一下子輕松了。
比賽的那天，我拿到了題目后，冷靜地思考了一會(huì)兒，很快就順順利利寫完了整篇作文。
幾天后，比賽的結(jié)果出來了，我獲得了本次作文比賽的三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭了榮譽(yù)，我心里開心極了！
通過這次比賽，也讓我明白了一個(gè)道理，無論學(xué)習(xí)任何知識(shí)，是沒有任何捷徑的，“一分耕耘，一份收獲”。
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