（通用）六年級年的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
今天，媽媽休息，就領我到檀溪山去玩了一天，我們玩的很快活。早晨7點鐘，媽媽領我乘坐1路公交車直達淄川，又從淄川轉39路車，經過3個多小時的車程，終于到達了美麗的檀溪山風景區。
給我印象最深的是檀溪山的山、水和山洞，許多瀑布。檀溪山的山好高好陡，許多地方都有奇形怪狀的石頭，一條小溪伴著我們攀登的路線南線，一路上一邊爬山，一邊看著清清的小溪快活的流淌，不時形成一個深深淺淺的小潭，我不時將手腳伸進清清涼涼的水中，感覺好舒服。小潭里的`水清可見底，里面的水草，石頭看的清清楚楚，路兩邊有各種各樣的樹木，藤蔓，花草，有許多是我從來沒見過的，有時還能看到蜘蛛，螳螂，蝴蝶，蟬等小動物，空氣真新鮮，我大口呼吸著清新的空氣，心想我要是能天天生活這里該多好啊。
爬了三個半小時，我們終于到達了終點，檀溪山下，從山上流淌下來的溪水匯成了清澈見底的九龍潭，多條瀑布從峭壁上飛瀉而下形成九龍戲水的人間奇觀，潭中，許多各種顏色的魚成群的游來游去，景色美得出奇。
雖然感覺很累，但那是身體的勞累，心里不但不累，還感覺到在學校從來沒有的放松，愉悅。我度過了快樂的一天。
六年級年的作文 篇2
我從小喜愛雪，一到冬天就盼望天天下雪，可是雪真的來的太短太少了，今年20xx的雪下的還算大，可正好碰上期末考試最緊張階段，所以也沒心思盡性玩，農歷29，爸爸說，山上還有雪，我帶你去安吉天荒坪止滑雪吧！
一路的期待，原來我們平地上已融化了的雪，隨著山路盤旋而上，山上雪的面積越來越大，還有凍住的瀑布，還有冰川，到了山頂已是另外一個世界了，大自然真是神奇啊。經過2個小時的車程，我們來到了滑雪場，地上的雪真厚啊，足足有50多厘米，我迫不及待的讓老爸買了門票，很快我們領了滑雪工具，領了工具傻眼了，我不知道怎么穿，不知怎么……，老爸看出我的情況了，于是給我請了一個教練，教練開始講一些基本原理和基本動作要領，剛開始滑雪主要學會剎車，動作是內八字，看似簡單，可人的本能是外八字的，教練示范，我再跟著做，反復演練，拖著承重的鞋子，雖然外面寒風陣陣，但我身上已大汗淋漓，真是冰火兩重天啊。教練還和我講了許多知識，他是北方來的，北方的`滑雪場和我們南方的還是有差異的，我們南方的滑雪場下方是一塊塊鋼板，下面再人工制冷，使雪下面的溫度在零度以下，這樣才能保住雪。而北方的滑雪場，就只需把山坡上的植物、巖石清理一下，壓壓實就可以了……。一個小時的授課進間很快過去了。
下面進入我自由玩耍了，現在也算有點專業水平了，我向老爸發起了挑戰，我身體撲向前方，保持重心向前，然后手持雪杖，開始加速，我看看旁邊的人，他們基本不會剎車，看看他們一個個地倒地，他們看著我自主掌控的樣子，眼里多了幾份羨慕。冰冷的山風如針一般扎著我的臉，遠遠地望去遠方的峽谷清晰可見，更高處的地方，綿延都是白芒芒的一片片雪，看腳下，滑板滑過之處，留下一道道淺淺的印子，在那么多的印痕里，顯得那么樸素，平凡，我眼看著爸爸超了來，心里不服氣，我幾乎把90%的力用在了手上，加速，再加速，把爸爸拋在了后面老遠，風停了，一切停了，我不知不覺已滑過了終點線，來到了平地上，我勝利啦！
六年級年的作文 篇3
秋，近了，近了……她悄悄地提著裝滿顏料的籃子，走過果園，穿過田野，來到了我們的身邊。
果園里，她把青綠色的蘋果涂得火紅，把梨子染得金黃，給冬棗穿上了花外衣……田野里，高粱因為自己被涂成了深紅色，高興地笑彎了腰；水稻自己“偷拿”了顏料，把自己刷得黃燦燦。
田野里，很遠就能聽到秋天的交響曲�！吧常成�，沙沙沙……”秋姑娘在歌唱，落葉在伴舞，菊花在怒放，多么歡快的季節！
那是什么，一團團熊熊燃燒的烈火？不，那是秋姑娘的杰作——楓葉林！我奔跑在楓樹林里，嘩，落葉在地上分散開來，成了一條條迎賓紅地毯。
我從地上撿起一片楓葉，仔細端詳著。
楓葉看上去酷似我的手掌，火紅火紅的，上面的葉脈看得一清二楚。五根粗的`“手指”整整齊齊地排列在葉子上。秋風輕輕一吹，它竟羞澀地飛出了我的掌心。
閉上眼睛，屢屢清香撲鼻而來，是菊花。我不禁想起了唐代詩人黃巢《菊花》中的那句：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！�
秋，我愛這金黃的季節，愛這歡樂的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
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