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    開學的作文

    時間:2024-03-18 16:29:50 開學

    開學的作文[范例5篇]

      在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的開學的作文6篇,歡迎大家分享。

    開學的作文[范例5篇]

    開學的作文 篇1

      上午7:10到學校,發現值日校長××*主任已經站在大門口,迎候學生。

      上午7:30,站在天橋上觀望教室,還有三個教室門沒有開。

      上午8:00,是學校規定學生到學校的最后時間,再一次站在天橋上觀望教室,發現教室門口已經沒有了學生。學生全部進入教室。

      上午8:25,到各個教室巡視,班主任都在講話。觀察學生頭發、服飾,暫時沒有發現特殊學生。昨天我已經兩次給家長發了短信:“明天上午8:00以前學生到學校上課,請你利用今天時間做四件事情:第一,檢查孩子的頭發、服飾打扮是否符合初中生身份;第二,檢查孩子寒假作業并對寒假生活進行總結;第三,和孩子認真談話,明確新學期的新要求、新目標;第四、手機、游戲機、mp3等由家長保管好,不要讓孩子帶到學校,教育孩子不要隨身帶過多的零花錢。”

      上午8:40,接待一位家長,這位家長告訴我,她孩子整理了我發給家長的有價值的60條短信。孩子比較喜歡我,希望和我面對面交流。我答應了他的請求,只是今天沒有時間,改天吧!

      上午8:55,給班主任發短信:“重要工作提示:1、了解沒有報到學生原因,并且今天上午放學前向年級主任匯報。2、檢查《弟子規》背誦情況,評比智慧之星。3、評比英語手抄報。4、評比寒假學習之星。5、年級部布置的其它工作。”(中午發現,遺漏了“閱讀之星”的評比)

      上午8:00起,審理部分學生轉入轉出手續。

      上午11:30,到學校大門口查看,值日校長曹琪主任已經站在大門口。了解其他教師值班到位情況。曹琪主任告訴我,政教處還在調整中,暫時沒有網到位。我建議曹琪主任召開一次組內值班教師會議,明確分工、明確站位。

      中午12:35到各班巡查。初三要求班主任下班,發現基本到位;初二和初一有班主任到班,也有科任教師到班。巡查過程中遇王春華主任在檢查教師到位情況,并且在作記錄。

      下午13:05回到辦公室,上網,登陸教育干部遠程平臺,開始聽易發久的講座《成功一定有方法》。這個講座共10講,每講30分鐘。他在第一講中提出:“成功就等于目標,其他一切都是蟄居話的注解!”真正的目標會影響你每天要做的事情。只要你確定了目標,那么它就時刻伴隨著你,影響著你,目標的真正價值不在于能否實現它,重要的是它能夠激勵、鞭策我們成為實現它的人。比如,假設你成為了百萬富翁,你認為什么是最有價值,是百萬金錢嗎?不一定,最有價值的很可能是在達到目標的過程中,你提高了自己的能力、知識、技能等。也就是說,你擁有了賺取百萬金錢的能力。所以目標管理,最重要的不是讓你擁有什么,而是讓你成為什么樣的.人。

      下午16:00,準備明天年級部管理層領導會議內容——備會!

      下午17:00,到學校大門口查看,見曹琪主任和一高中教師在門口值班。目送學生離開校園,在夕陽下,我發現孩子門臉都紅彤彤的,十分可愛。現在生活條件好了,孩子們真幸福。

      晚上18:00,做有關教師工作,協調課務,感謝有關教師的理解、支持。

      晚上18:30,檢查各班晚自習情況,各值班教師全部到位。發現學校沒有小賣部,校園尤其初中樓干凈多了。

      晚上7:20,和一家長通電話,解釋教師微調的原因。家長對我的解釋比較滿意。現在大多數家長對孩子的教育真的非常重視。

      晚上8:00,一教師到我辦公室聊天,說到現在的教師待遇,從心底里感到教師的待遇提高了不少。這位教師感嘆:我們真的不能辜負了這份工作!

    開學的作文 篇2

      我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

      學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。

      在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責的易老師嗎?數學老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的'新的笑話呢?……

      我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎?小樹苗,我真想你!

      想到我,這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優點要發揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養成自覺學習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

      還有一年就畢業了,想著在學校的這五年,心里各種滋味涌上心頭。所以我一定好好珍惜最后這一年和同學們在一起的日子。

    開學的作文 篇3

      這學期,我轉到了五中上六年級。在還沒來帶五中之前,我就聽說五中是個非常好的學校。

      五中的老師各個知識都非常淵博。每次奧賽,前幾名都是五中的學生。尤其是數學,我們班的班主任王老師,就是數學老師,她可是我們學校的名師。上次競賽,前幾名好多都是王老師教的。許多家長都想讓王老師來教數學。想來五中的學生更是絡繹不絕。五中的人數越來越多,而想來五中,更是不容易,必須要經過考試才能進去。所以,我一定更要珍惜這來之不易的學習機會。

      五中的英語書與我以前的不一樣,我打算,每天要多聽,多讀英語,當天的單詞要當天背會,漸漸的熟悉這本書。以前,我上課總是愛說“悄悄話”,上課也不經常發言,但來到了五,中我就要改掉這些壞習慣,爭取給老師留下個好映像。

      五中的要求也很嚴格,如果上課說話,第二天就要把家長叫來聽課;下課打架的,高中都不會錄取。作業必須用藍黑色的.鋼筆寫,沒用藍黑色的鋼筆,就要重寫。女生的長發要扎馬尾,劉海不過眉,如果情節嚴重了,還要聽課反思。所以,我一定要遵守五中的校規,在這學期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方,比如:設置的獎品豐富,像陽光卡,我就很喜歡。

      在這個學期,我一定會嚴格我要求自己,改掉壞毛病,適應五中的生活。

    開學的作文 篇4

      開學了,下午,我在公交車站怱怱地與姐姐告別后就來到了學校。校門口三三兩兩、成群結對,穿著整齊校服的同學們高高興興地走進了學校。

      學校里的大操場就像鑲著紅邊的`綠寶石,映入眼前。同學們在上面玩耍,有的在打羽毛球,有的在打籃球,有的在打乒乓球……熱鬧極了。

      我喜歡的音樂課開始了,教室變得安靜。同學們認真聽羅老師一句一句唱著譜。然后,我們先分組學唱,接著全班合唱。“快樂的哆來咪”就像快樂的百靈鳥,飛出教室,彌漫在校園的小樹上、廊道上、墻角里R動聽極了。

      這就是我們的實驗小學,一所城市里的快樂小學。

    開學的作文 篇5

      那年的秋天來的很美,美的藍天只剩下兩片純潔的云彩,樹的可愛總會招些無事的小鳥來這嬉鬧,花的妖艷總讓忙碌的蜜蜂來這采蜜,而水的清潔騰給他捉魚蝦的自在。。。

      夏的枯燥總是按捺不住秋的清涼。那天,是他上中學注冊的第一天,拿著人人可上中學通知單的他卻看得比什么都跟重要,他終于從小學跨度到了中學,對于他是不僅是小到中的轉化,更是從這個村向那鎮的轉移,并且可以擺脫那野蠻的部落的瘋逛的噪音攻擊,有時還有可能上演落后的野蠻格斗;不過奇怪,他絲毫也沒受這的影響,只是在一旁只顧吃著自己的干飯。所以遺傳學淡定的告訴我們:“家族的遺傳基因是有必然聯系的,但基因突變是存在的。”

      他來的不早不晚,孔子的中庸之道,他用得已經是如火澄清。也許他今天太高興了,奇了怪了的嘴甜,原本不愛說話的.他,逢著他看起來是老師的就喊老師,連掃地的阿姨也受他這般待遇。在他東一口老師,西一口老師的時間下,他終于分辨了東西,找到了期待又視乎也不敢想象的班主任:“一個穿著大號的襯衫又不修便服,并且肚子頂得比懷孕的女人還夸張,發黃的中指和食指離不開他多年的雙喜,在半徑3米內絕對嗅得出的一個人的存在。”

      那個班主任看了看這個小毛孩;來報道的吧,他說了聲“嗯”。性別,年齡,愛好,籍貫,班級,考生號……他猛的驚呆了,這班主任要是去審犯人的話,一定會有一番作為的,中國的破案率一定會像股市那么牛的,用在教育這些學子面前不知會有什么效果。

      他答道:男、12、女、廣西西麗,12,忘了……班主任更是猛的驚呆了是到底是男還是女呀,看你這寫的是男,你看起來確長的像女生一樣,我是嚴格按上級的要求審查你們這些同學的。他笑了笑說:“性別:男 年齡:12 愛好:女 籍貫:廣西西麗 班級:這里不正是寫著一年級2班嗎,考生號我早就忘了。班主任聽后嚴厲的批評了她,思想齷齪,不求上進。他卻答達到:“難道你不喜歡女嗎,你是Gay。這時班主任暴跳如雷的說:“你錢交了后就給我認真檢討,明天在班里給我大聲念出來。”

      他吃力不討好的低著頭離開了教室,往回家的路上趕去。這是突然下起的大雨,但是聰明的他,每次出門前都會背個書包,里面裝的一般都一瓶水,一些衣物,重要的還是那把傘,他巴望著哪天能派上用場,特別是英雄救美女那一刻。這時在那個屋檐下,他見到一位年級和他相仿的女生,一副悲劇像,但對于他可是喜劇的開始,他偷偷摸摸的來到了這個屋檐下,就對她說:“同學,這傘你拿去用吧。我是一年級2班的,沒等她開口,他人就跑了,只留下那把傘,她拿著莫名其妙的同學傘踏上了回家的路上。而他跑了五分鐘就到了車站,坐上了回村里的車。

      說來奇怪,對于用管中庸之道的他,開學第一天怎么就栽在了自己班主任的手上,不過還救上了一個美人,也算得失兼顧了吧。

      今晚也奇了怪,部落斗爭今晚給休停,也許是他明天就得離家住宿在學校,好給他一個好心情。

      吃完晚飯七點了,他翻開《中小學生管理條例》隨便看了看,覺得實在沒有意思,就寫起班主任上午布置給他的檢討書。

      上課期間他交了檢討書并念出來,于是班主任就說,這位同學認識到自己的錯誤,并且也認識到自己的錯誤,望他日后能夠痛改前非。

      這時他才發現原來那個美麗的女生居然和他同班……

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