收獲的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學的共同呵護下，我們終于迎來了收獲的時刻。大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到。”在收獲中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。
校園內的植物陪伴著我們一起努力，一起成長。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓，見到老師主動問好；精心打掃室內室外衛生，整個校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的校園一道醉人的風景線。
“開門紅”表彰大會，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級，金燦燦的獎狀記載著他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動，則讓我們激動不已，二十個班的40名優秀學生代表在學校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實，按照順序來到石榴樹下快樂地尋找，同班的兩名學生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實，放到各班的小籃內。 “學子林”內歡聲笑語不斷，找到驚喜，摘出快樂，當這些石榴被帶回班里，老師和同學共同分享著收獲的甜蜜！
常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場景。同樣，我們全體同學也功不可沒，沒有一個同學私自去摘果實，體現了大家很高的.個人素質。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。
摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！
收獲的作文 篇2
我曾經郵寄給報社一篇稿件。從發出之日起，我每天忐忑不安，耐心地等待著消息，焦急地盼望著報紙。半個月過去了，我收到編輯部發來一封信，信中說文章內容單調，需要充實。不言而喻，稿件未能發表。雖然我這一回投稿失敗了，但是我也得到一點收獲。編輯部來信為我指明了修改稿件的方向。我再次采訪文中的主人公，請他從多種角度介紹事件的詳情。我根據挖掘出來的材料整合成三百字。原稿由九百字增加到一千二百字。我把修改好的`稿件投給了省級一家雜志社。
二十天以后，喜訊傳來—我撰寫的稿件《挑糞夫進高校》登上了雜志，散發出陣陣墨香，并且榮獲散文征文二等獎。社長為我頒發了燙金字的證書和兩百元人民幣。上頭嘉獎，下面重賞。縣文學協會獎勵我一千元人民幣。散文獲獎產生了轟動效應。父母夸獎我，老師們贊美我，同學們羨慕我。我樂不可支。我很快當選為全年級文學學會會長。
我做夢也沒有想到，投出一篇輕飄飄的稿子居然能夠換來一堆沉甸甸的收獲。
收獲的作文 篇3
探險如同一種游戲，當然，我們認為的游戲不就是在電腦上的那些捕魚,種菜等一些無趣的游戲，而探險，感覺就不像那些游戲了。
“快點”，小伙伴叫著。我努力的向上爬，我們這次放假是去爬山玩。我在他們紅馬向上爬。當快爬上山頂時，天空中的太陽不知不覺中沉了下去。一眨眼天都黑了。對于我這種調皮的女生爬山當然簡單，可是我還是怕黑的`。我們還要沿著后山的小路回家。走著走著，我似乎感到有東西跟著我。我拉了個伙伴的衣角，哆哆嗦嗦的說“還有多長時間可以到家呀！”山里的月亮石那么明亮，天氣也有點冷，雖然是夏天，但還是感到一絲絲的寒意。“好像做了三分之一吧！”伙伴回答著。
怕黑，我想這是女生的致命弱點吧！不！是我致命的弱點，一個伙伴往我肩上一拍，我沒有考慮的后果，變恐懼的大叫了一聲，弄得一身的白眼向我投過來。
搭在肩山的伙伴說“其實我也怕，不過，這么逗人在，我不是很恐懼了，你只要不去往害怕上面想，就不會感到怕了”不知道在這個時候誰說了一句“既然大家害怕的話，我們一起唱歌吧！”我想都是在掩飾自己心里的恐懼感。
月夜朦朧，因為在農村的山里，幾乎沒什么燈光，只有冷冷的月光陪伴著，慢慢的把害怕的心里轉換為賞月的心情。
就這樣我們一直在歌聲和歡樂中渡過。
探險，當你一個人的時候，你也許會感到害怕，但是和一群朋友在一起，你就未必感到害怕。
在這次的探險中，讓我收獲不少，讓我懂得了友誼的可貴性。知道了團結的力量，集體的意識。
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