老師的作文(常用3篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的老師的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的作文 篇1
我有一個既嚴厲又溫柔的老師，她就是我們的班主任裴老師。
裴老師長得很漂亮！她又烏黑亮麗的秀發，月牙般的眉毛，耳朵上掛著一個紅色的眼鏡，鏡框里有一雙黑寶石似的大眼睛，櫻桃似的小嘴兒，嘴角常常掛著微笑，美極了！
裴老師是一位嚴厲的老師。有一次，老師要檢查作業，我忘了帶，老師大聲的`說：“沒帶作業的和沒寫完的都站起來！”忽然，教室里沒有了動靜，時間就像定格了一樣，我和幾個同學忸怩地站了起來，老師就拿起小棍‘啪’地打了我一下，我心想：我再也不這樣了！
裴老師是一位溫柔的老師。有一次，我們正在對題，突然，小明說：“老師，小紅頭疼。”老師得快的走到了小紅的桌子旁邊，溫柔的說：“小紅，你沒事吧？我讓你媽媽來接你吧！”老師剛說完，就親自把小紅送到了大門口，和小紅一起等……
裴老師就像我們的媽媽一樣關心，愛護我們，我們一點一滴都銘記于心，真想對老師說一聲：老師謝謝您！您辛苦了！
老師的作文 篇2
轉眼間，六年了，六年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，心里便有一絲絲的傷感。畢竟和老師們在一起那么長的時間了。現在，在我的腦海中浮現出一件又一 件的事情。
記得有一次，老師說今天要上公開課，開始我又緊張又高興，來到了大會議室，開始上課了，老師首先就問了我們一個問題：“春，夏，秋，冬各叫什么風？”我心想：我在資料里看見過這道難 題的。當時，有很多人都沒有舉手，我講授滿滿的放在了桌上，老師看見了，便請我起來回答，當時的我，聲音細聲細氣的，很多人都在嘲笑我；在我的旁邊有一位男生在說：“自己不知道，還要起來出 洋相。”這時有很多的人都舉起了手，但老師并沒有請其他的同學起來回答，就在這時候，我看見了老師的眼睛好像在對我說：“你說的很好，只要聲音放大點，別害怕，別緊張，老師相信你。”當看 到老師的眼睛，我對自己充滿了信心。對著很多的老師和同學，說：“春天叫‘和風’，夏天叫‘熏風’。”這時候，我又一次看了老師的眼睛；這是老師的眼睛好像在說：“對，對，就是這樣。”這 時，我心想：老師你是這樣和藹可親的`老師。
記得還有一次，學校舉行了一次廣播操比賽，老師陪著我們在一起練習，雖然不是沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經做得很好了，只不過沒有配合起來而已。”老 師嘴上這樣說，但我知道的，老師比我們更傷心。
老師你是這樣的和藹可親，雖然我們快畢業了，但是我會永遠記住你的，老師我會想你的！
老師的作文 篇3
我們成長與進步都離不開老師的悉心教導。
記得有一次，我和我的同桌鬧別扭了；她在我的書上亂涂亂畫，我把她的書包丟在地下，還踩了兩腳。我們的“戰爭”逐步升級，從小聲咒罵到大吵大鬧；從暗中爭斗到明目張膽的打斗，教室也被我們搞得雞犬不寧，就在這時老師走了進來，看著狼狽不堪的我們，再看看雞犬不寧的.教室，看著不知所措的同學們。看到這些，她一切都明白了，她悄悄地把我們進了辦公室，語重心長地對我們倆說：“同學之間一定要團結呀！”聽了老師的話，我的臉一下子紅到了脖子根。
還有一次，我和媽媽一起出去吃飯，耽誤了寫作業，第二天，數學課代表來收作業了，可我又沒做，怎么辦呢？我只能對他說：“我沒帶。”后來老師把我叫進辦公室，邊撫摸著我的頭說：“誠實是金。”就這短短的四個字就讓我無地自容。
老師的教導像春風拂面，像春雨滋潤著我的心田。我將永遠記住老師的教導。
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