有意思的五一勞動(dòng)節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有意思的五一勞動(dòng)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有意思的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
在暑假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：在社區(qū)里做義務(wù)勞動(dòng)。于是我和馬文婷商量，在一個(gè)星期天去院子里打掃地下室過道。
那一天我拿著掃帚、小鏟子來到院子里，便和馬文婷來到地下室，一看，過道上滿是垃圾，什么果皮紙屑、塑料袋，真是應(yīng)有盡有，墻壁上貼這幾張小廣告，臺(tái)階的角里滿是塵土，地下室就像個(gè)垃圾桶，夠我們忙活一天的了。
說干就干，我拿起掃帚就為一條布滿塵土和垃圾的臺(tái)階改頭換面，馬文婷當(dāng)然也一樣。我們一級(jí)一級(jí)的'掃著，不放過一點(diǎn)灰塵，剛掃了不久，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁。我的臉蛋兒也漲得紅彤彤的，兩只眼睛直直地盯著小路上的塵土。我們邁力地掃著，塵土沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，十分難掃，不得不把外套脫下來捂住鼻口，有時(shí)憋的我們必須要跑到外面呼吸新鮮空氣，休息好一陣子才能緩過來。但我和馬文婷并沒有泄氣，依然用勁地干著。很快，我們掃的臺(tái)階就從灰姑娘變成了白雪公主啦。我當(dāng)然高興地合不攏嘴，盡管自己已經(jīng)成了一塊名副其實(shí)的黑炭。
想要十全十美的干凈，還要把墻上的小廣告弄下來。馬文婷借我一塊抹布，沾上水，在小廣告上搓來搓去，幾下就清理先來了一張。馬文婷用抹布在廣告紙上來回地擦來擦去。豆大的汗珠從額頭上滾落了下來，滴落在她的衣服上，但她一點(diǎn)也不顧，仍舊一絲不茍地為墻壁洗臉。功夫不負(fù)有心人，墻壁終于恢復(fù)了以前的潔白。
這次義務(wù)勞動(dòng)，雖然是我筋疲力盡了，但看著自己的勞動(dòng)成果，心里卻美得像開了一朵鮮花兒。
有意思的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
在這個(gè)寒假里，我不但抓緊時(shí)間寫作業(yè)，也在不停地豐富我的課余生活。讀讀課外書，出門跑一跑、跳一跳······對(duì)了，最少不了的就是勞動(dòng)了！
今天，我做完了作業(yè)，正閑著沒事做，突然看見奶奶正玩著腰在做家務(wù)呢。我便上前對(duì)奶奶說：奶奶，我來吧！你休息一下吧！說著便拿起掃帚才，彎下腰仔細(xì)地清掃每一個(gè)角落。
我從客廳開始，先用掃帚掃地面的灰塵，然后我低下頭，把掃帚伸到桌椅地下，把里面的灰塵和臟東西掃出來。接著我走進(jìn)房間，把掃帚伸進(jìn)床底，把那些骯臟的小東西都撥出來，然后扔掉。后面也用同樣的方式清掃別的房間的床底，桌椅底。然后把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。
我輕輕地敲了敲背，接著便拿起拖把在沙發(fā)底下、床底下、桌椅地下都拖了一遍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，地上一片亮晶晶的。忽然，我發(fā)現(xiàn)我漏做了一個(gè)東西，倒垃圾——沒倒垃圾。于是便拿著裝滿垃圾的垃圾袋，順著樓梯來到樓下，都到垃圾桶邊把這垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。勞動(dòng)帶給我們的不僅是運(yùn)動(dòng)，也是一種身心的放松，更是一種從來沒感受過的一種快樂。別看勞動(dòng)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但它會(huì)讓你快樂無比。在我看來，我這次勞動(dòng)的快樂第一是勞動(dòng)之樂，第二是幫助之樂。我認(rèn)為，這一次的打掃房屋是一個(gè)很好的.開頭，它不但鍛煉了我的自立能力，也為我以后的生活打了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。我勞動(dòng)，我快樂！讓我們把這種快樂帶給所有人。
有意思的五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
今天，是江東中心小學(xué)一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)展示活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)要向全校表演精心準(zhǔn)備的勞動(dòng)技能——疊衣服。一說起這個(gè)，同學(xué)們就甭提有多高興了，一個(gè)個(gè)信誓旦旦地要給班級(jí)爭光。
不知不覺，已到了下午，陽光依舊明媚。廣播里響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。我們跟著曲子，踏著整齊有力的步伐向體育館走去。到了體育館，24名班長昂首挺胸地陸續(xù)跑向指定位置。
展示活動(dòng)開始了。首先是一年級(jí)表演，他們表演的是掛紅領(lǐng)巾。我一聽，不屑之情閃過我的眼睛，心里暗想：掛紅領(lǐng)巾?真好笑!這可是輕而易舉的事情，我以前從來不把這當(dāng)成是一個(gè)技能!隨著老師一聲：“開始!”一年級(jí)的小弟弟小妹妹們迅速而又嫻熟地，認(rèn)真而又仔細(xì)地疊起了紅領(lǐng)巾。我呆呆地注視著他們。直到他們端端正正把紅領(lǐng)巾掛在胸前。我才發(fā)現(xiàn)今日他們的紅領(lǐng)巾有了另一層的含義，而低頭看著自己胸前那歪歪扭扭的紅領(lǐng)巾，心里真是羞愧難當(dāng)。
二年級(jí)的展示活動(dòng)——系鞋帶也很有意思。博得了同學(xué)們陣陣鼓掌。
接著，就到我們?nèi)昙?jí)了。我懷著一顆怦怦直跳的心向展示臺(tái)走去。我先把事先準(zhǔn)備好的`衣服平放在地上。然后把兩只潔白的衣袖往背部折，目不轉(zhuǎn)睛地盯著衣服，想努力把衣服平均分成三段，然后就一段一段地往上折，最后把衣服翻個(gè)身，整理好領(lǐng)子。這才大功告成。疊好了衣服，該疊褲子了。這時(shí)，有好幾位同學(xué)已經(jīng)疊好了衣服，紛紛站了起來。這使我的心既緊張又著急，我于是草草地疊好了褲子，褲子被弄得亂七八糟。事后我才明白了那句話：心急吃不了熱豆腐。以后我該好好加強(qiáng)這方面的動(dòng)手能力。期待下次勞動(dòng)節(jié)能夠做得更好。
我愛這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，因?yàn)樗挥泻芏嗟囊馑肌?/p>
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