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    學(xué)會(huì)生存作文

    時(shí)間:2024-03-18 07:54:00 [第四單元]學(xué)會(huì)生存

    學(xué)會(huì)生存作文7篇(精)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)會(huì)生存作文7篇(精)

    學(xué)會(huì)生存作文 篇1

      每一個(gè)人長(zhǎng)大后都要掌握生存的技能,這種技能只有在生活中才能得到鍛煉,有一次經(jīng)歷令我記憶猶新。 記得那是一個(gè)星期天,爸爸媽媽臨時(shí)有事都出門了,我一個(gè)人呆在家里,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們走的很倉(cāng)促,沒(méi)有給我準(zhǔn)備飯菜,我在床上躺著看電視,到了中午,我就覺(jué)得有些餓了,可是爸媽還沒(méi)回來(lái),唉,先忍一下吧!又過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子提出抗議了,咕嚕嚕地直叫……我從床上下來(lái),到了廚房,翻箱倒柜都沒(méi)找到吃的東西,冰箱里只有雞蛋和大蔥,看來(lái),要自力更生了,我決定要自己做飯!我學(xué)著媽媽的樣子把大蔥切成絲,又打了三個(gè)雞蛋,把它們?cè)谝黄饠嚢琛瓕?duì)了,還應(yīng)該加一點(diǎn)鹽,我在鹽罐里舀了一大勺鹽,放到雞蛋里繼續(xù)攪拌,覺(jué)得差不多的時(shí)候,點(diǎn)上火,倒了點(diǎn)油,學(xué)著媽媽的樣子將雞蛋下鍋了……一鍋蔥炒蛋出鍋了!

      看著剛出鍋的熱騰騰的雞蛋,我迫不及待地嘗了一口,我剛吃上一口就吐了——太咸了!看來(lái),我只能用白開(kāi)水倒在雞蛋上,減輕咸度,將就著吃吧。 在這個(gè)生活條件優(yōu)越的年代,一些家長(zhǎng)只關(guān)注孩子學(xué)習(xí),其他的事情全由家長(zhǎng)自己包辦代替,所以孩子到了大學(xué),生活都不能自理,不會(huì)洗衣、做飯、整理家務(wù),把自己的床鋪弄得像“狗窩”一樣。更令人遺憾和哭笑不得的`是一個(gè)小女孩不小心把手劃破了,竟然跑到陽(yáng)臺(tái)喊救命,這可是個(gè)初中生啊,居然連最基本的生存能力都沒(méi)有。 要學(xué)生存,就要會(huì)怎么樣生活,只有學(xué)會(huì)生活,才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的社會(huì)里生存。 那一天,雖然午飯不像以往那樣美味可口,但我學(xué)會(huì)了一個(gè)生存的技能。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇2

      上了許多他的創(chuàng)造與想象。簡(jiǎn)直把魯賓遜這個(gè)人寫活了,讓我讀得有滋有味,被跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了。

      《魯賓遜漂流記》只要講了魯賓遜年輕時(shí)和許多英國(guó)青年一樣,和自己的父母之間存在代溝,最終,他受不了父母的管教,理想使他有了一個(gè)念頭,漂洋過(guò)海航行世界。不料,他在海上生活了三個(gè)月時(shí),被狂風(fēng)卷到了一個(gè)人跡罕至的小島上。他不收命運(yùn)束縛,學(xué)會(huì)了生存,在島上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。一次,他看盜了野人們的殘忍,于是利用槍救了野人們的俘虜“星期五”(也是野人),并努力教他信仰及一些本領(lǐng)。在魯賓遜的不懈努力下,終于在離開(kāi)故鄉(xiāng)的35年后返回。

      為什么魯賓遜能孤身一人在小島上生活了28年之久?(獨(dú)自生活28年,35年后回到了故鄉(xiāng))那是一種信念,那是一種堅(jiān)持,那是一種本領(lǐng)。魯賓遜他堅(jiān)強(qiáng),在漂流到小島后,他沒(méi)有絕望。他努力地生存了下來(lái)。魯賓遜他勇敢,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)船離小島不遠(yuǎn)時(shí),他沒(méi)有放棄,他冒著隨時(shí)有可能被海水吞噬的危險(xiǎn)抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)生存,給自己建造了房屋,儲(chǔ)存室。他不怕疾病,在得上“打擺子”后,他利用煙草給自己治病,是自己的身體健康起來(lái),他仁愛(ài),他不殘酷的壓迫野人們和壞人。他守信,他不采取卑劣的手段,他是想稱王,但他不當(dāng)暴君……在我們眼里,魯賓遜是一個(gè)偉大的人物。我已經(jīng)12歲了,仍乳臭未干,蜷縮在父母的翅膀下。在生活中,我沒(méi)有主見(jiàn),遇到什么事情,周圍的因素都會(huì)驅(qū)使我走向錯(cuò)誤的一面。我缺乏自信,上課不敢大膽舉手發(fā)言。我缺乏勇氣,不敢走夜路。我懶惰,起床還得讓媽媽喊。遇到一點(diǎn)困難就退縮……在社會(huì)面前,我就像一只折翼的小鳥(niǎo),難題不會(huì),不肯鉆研。洗衣服做飯就更別提了。我連生活都不能自理,以后怎么到社會(huì)上闖出一番事業(yè)?

      在一個(gè)優(yōu)越的'環(huán)境里,嬌氣,任性,懶惰,依賴性強(qiáng)幾乎成了我們九零后的代名詞。其實(shí)父母不用事先就把孩子的未來(lái)安排的一帆風(fēng)順。不是只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹嗎?我們?cè)趯掗煹摹⒉紳M星光的大道上就能學(xué)會(huì)生存嗎?當(dāng)然不能。過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活怎樣見(jiàn)彩虹?

      相信我,爸爸媽媽,我們不是小公主,小王子。我們只是一個(gè)平凡的人,只有經(jīng)歷坎坷才會(huì)取得成功。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇3

      在我小時(shí)候,總認(rèn)為只要拿到一張高分的成績(jī)單,就很重要了,可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),要學(xué)會(huì)生存才是最重要的。

      每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響,我就自然的到放學(xué)的大堂上等家長(zhǎng),然后再等媽媽開(kāi)車接回家。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“煬煬,你長(zhǎng)大了,要獨(dú)立生活了,所以,你以后要自己坐公交車回家。”聽(tīng)完這句話,我心里咯噔一聲,心想:“完了,完了,我不會(huì)坐公交車啊!只好問(wèn)問(wèn)同學(xué)怎么坐公交了。”

      第二天,我問(wèn)小藍(lán):“怎么坐公交?”小藍(lán)說(shuō):“你先告訴我你住在哪里,我才能幫你看一下。”我便把住址告訴了他,他便告訴我做11路公交車就可以到達(dá)我家的對(duì)面。我連忙說(shuō)謝謝。

      到了放學(xué)的時(shí)間,我一路奔跑的去公交車站,路上還不停的想著,坐哪一輛車,口中也不停的重復(fù)著。到了公交車站的附近,我看見(jiàn)有許多岔道,不知道該走哪一條,附近都是大樹(shù),擋住了視野,旁邊都是一些店鋪,我心想:“要不要去問(wèn)問(wèn)該怎么走?”我的心里蹦出了兩個(gè)精靈,天使說(shuō):“去問(wèn)吧,這樣才能找到路。”魔鬼說(shuō):“不要去,這樣會(huì)很沒(méi)面子,會(huì)讓別人說(shuō)你是個(gè)路癡。”我想來(lái)想去,反正是第一次,怕什么,人又不是沒(méi)分不清路,我先問(wèn)了附近的老板,終于找到了車站,到了公交車站,我見(jiàn)到了我要坐的'11號(hào)車,我想看見(jiàn)了救星,連忙跑上車,投好硬幣,然后找好了座位坐了下來(lái),我心里的自豪感油然而生。心想:“我終于會(huì)學(xué)會(huì)了坐公交,不會(huì)被媽媽說(shuō)我依賴她了,哈哈。”

      如今的我,不只會(huì)坐公交,還會(huì)去學(xué)習(xí)做家務(wù),我現(xiàn)在會(huì)做飯、掃地、買菜……每當(dāng)做到這些事,我臉上都充滿了自豪。

      我學(xué)會(huì)了生存,不再依賴,不久的將來(lái),就能搏擊人生的風(fēng)浪。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇4

      對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō),屬于一個(gè)和平的時(shí)代,非常幸福,可以依靠父母,可是,不能一直依賴他們呀!我們一定要自己學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),也要學(xué)會(huì)一些生活中的技能。

      總有一天,父母會(huì)有事情,不在家。可是,對(duì)于什么都不會(huì)干的小孩子來(lái)說(shuō),吃是一個(gè)非常大的問(wèn)題。所以,我今天要學(xué)習(xí)怎樣做飯。我本來(lái)覺(jué)得做飯是一件很容易的事情,可是在實(shí)際生活中,燒飯也是一種不可小瞧的事。在灶頭上燒飯比電飯煲里燒要困難,不過(guò),雖然電飯煲里燒飯比較容易,但是,我們學(xué)習(xí)起來(lái)也有一些難度。我先把一些米放在鍋?zhàn)永铮职衷谝慌灾笇?dǎo)。爸爸說(shuō):這些米太多了,因?yàn)槊孜闼忠院髸?huì)漲大,所以再少一點(diǎn)兒比較合適,當(dāng)然也可以加點(diǎn)水,這樣的話,會(huì)吃剩下許多,這就不太合適了。我照辦了,只是在放水的時(shí)候,又出了一點(diǎn)兒錯(cuò)誤——水太少了。爸爸又指導(dǎo)道:這一點(diǎn)兒水,你會(huì)把米煮成生米的'你們小孩子生活經(jīng)驗(yàn)太少了,想當(dāng)年,我們小時(shí)候,很小就會(huì)做飯,不像現(xiàn)在的你們,都讀四年級(jí)了,都不會(huì)做飯,差距可大了,這也難怪,現(xiàn)在生活條件好了

      我雖然聽(tīng)從了爸爸的話,但到最后一步又出錯(cuò)了——我忘記蒸燉小菜了。爸爸一見(jiàn),馬上提醒了我:你連小菜都沒(méi)放,你是不是要吃白飯呀?你向來(lái)是吃飯都要小菜的,這一回,難道是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。以后,做飯一定要長(zhǎng)點(diǎn)記性,免得生出許多事端來(lái)。

      現(xiàn)在,我們這代人生活條件好了,但是生存能力正在下降,許多生活技能沒(méi)有學(xué)會(huì)。我們一定要在學(xué)好這些必用的生活技能,將來(lái),一定對(duì)生活有極大的好處。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇5

      人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這樣才能學(xué)會(huì)生存。

      有一次,我在書上意外地看到:一個(gè)小女孩獨(dú)自走在回家的路上,突然有一位高高瘦瘦的中年婦人來(lái)到她的身邊,莫名其妙地拉著她的'手。小女孩開(kāi)始對(duì)那位阿姨產(chǎn)生了懷疑,然后輕輕地把自己的手從那位阿姨手中掙脫出,那位阿姨好像看出了小女孩的心思,然后微笑著對(duì)小女孩說(shuō):“小朋友,別害怕,我是你媽媽的一位最好的朋友,你媽媽要加班,所以叫我來(lái)接你回家,來(lái),跟我走吧!”頓時(shí),小女孩想到她爸爸媽媽教育她不要跟陌生人接觸,在她腦海里打滾兒,好像在提醒小女孩什么似的。

      想著,想著,小女孩有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)膽怯。但是小女孩還是慢慢鎮(zhèn)定下來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,我還有事,你不要等我了,先走吧,等下我會(huì)自己回去的。”但是,不管小女孩怎樣擺脫,那位阿姨仍是如此固執(zhí),就是不離開(kāi),非要等小女孩,要小女孩和她走。由此,小女孩對(duì)那位阿姨的疑心更是越來(lái)越深,小女孩越來(lái)越害怕,越來(lái)越膽怯,她當(dāng)時(shí)是多么想爸爸媽媽來(lái)救她啊!當(dāng)時(shí),小女孩已經(jīng)是那位阿姨的“一塊肉”

      了,小女孩無(wú)論如何也要想方法逃過(guò)這一節(jié)。

      正在這時(shí),小女孩看見(jiàn)一位年輕漂亮的阿姨,她靈機(jī)一動(dòng),對(duì)在她身邊的阿姨說(shuō)道:“你不是說(shuō)媽媽加班嗎?那不就是嗎?媽媽來(lái)接我了。”小女孩說(shuō)著指了指那位漂亮阿姨,然后高興對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,走,我們過(guò)去吧,媽媽在那呢。”那位阿姨的笑容一下子僵硬,沒(méi)什么動(dòng)靜,可是,在小女孩叫著“媽媽”跑向那位漂亮阿姨身邊,再回頭時(shí),那位阿姨已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。小女孩立刻露出了她的小虎牙,像是在炫耀什么,是啊,她是多么精靈,知道應(yīng)用自己的智慧解救自己。我在小女孩身上學(xué)到了很多東西,比如遇到事情要沉著應(yīng)對(duì),找到事情的解決辦法。

      學(xué)會(huì)生存,不僅是口號(hào)。現(xiàn)在許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,切使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要主宰自己,這樣才能自救。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇6

      生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

      生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的.人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      打開(kāi)記憶的匣子,翻開(kāi)往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。

      二年級(jí)那年,一天,放學(xué)后我高高興興地往家里走去,一不小心被絆倒在地上,膝蓋剛好就撞在石頭上面,流了血。我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落,當(dāng)時(shí)的我倒在了地上呻吟。

      過(guò)了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么艱難。到了家,我脫下褲子一看,嚇了一跳,傷勢(shì)不容樂(lè)觀。“哎,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸可以走路了。

      經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才能學(xué)會(huì)生存。我們只有去克服困難,學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。

    學(xué)會(huì)生存作文 篇7

      生存對(duì)于我們每一人來(lái)說(shuō)都非常重要,在生活中,我們必須要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。它是我們?nèi)粘I钪幸环N不可缺少的本領(lǐng)。

      生存說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)并不簡(jiǎn)單。有的人在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難的時(shí)候,他們不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)大腦,用自己智慧和生活中積累的經(jīng)驗(yàn),使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。有的人一遇到突發(fā)事件便驚惶失措,無(wú)能為力,以致于失去了自救的機(jī)會(huì),甚至傷失自己的生命。因此,我認(rèn)為只有學(xué)會(huì)生存的'本領(lǐng),才能有效地保護(hù)自己。。

      記得老師從前給我們講過(guò)一個(gè)故事,細(xì)節(jié)我記不太清楚了,大概是說(shuō),一個(gè)小男孩上三年級(jí),一天中午放學(xué)后,在回家的路上,兩個(gè)拐賣小孩的騙子擋住小男孩的去路。小男孩說(shuō):“叔漢,你讓一下,我要過(guò)去。”一個(gè)騙子說(shuō):“去哪兒,跟我們走吧。”說(shuō)著,他便去抱那個(gè)小男孩。小男孩一看不對(duì)勁,他急中生智,一口咬住那個(gè)騙子的手。騙子哇的一聲放下小男孩,小男孩乘機(jī)向人多的地方跑去,邊跑邊喊:“救命啊!救命啊!”兩個(gè)騙子見(jiàn)勢(shì)不妙,也只好悻悻地離開(kāi)了。人們?cè)诘弥∧泻⒂龅津_子時(shí)的勇敢,都豎起了大拇指。

      從這件事中,我知道了:一個(gè)人如果遇見(jiàn)壞人時(shí),一定要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與勇敢與壞人作斗爭(zhēng),只有這樣,才能達(dá)到自我保護(hù)的目的。

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