四年級(jí)的作文300字集錦【8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，媽媽給我買了兩只小鴨。
兩只小鴨有一身金黃色的毛，圓圓的小腦袋上有一雙黑溜溜的眼睛，尾巴上有一縷黑色的毛。其中那只大點(diǎn)的頭上還有一撮黑毛，就像金黃的麥田中間割了一圈似的。咦？它扁扁的嘴巴上怎么還有兩個(gè) 小洞洞呢？媽媽告訴我，那是它的小鼻子。它的鼻子怎么和我的長(zhǎng)的不一樣？為什么偏偏要長(zhǎng)在嘴巴上？我覺(jué)得好有趣。
有一次，媽媽拿了一塊西瓜皮去喂小鴨，大點(diǎn)的小鴨吃西瓜的時(shí)候，吃著吃著就踩上去了，結(jié)果從瓜皮上掉下來(lái)，摔了個(gè)屁股墩，站起來(lái)的時(shí)候身上已經(jīng)弄的臟兮兮的；那只小的邊喝水邊洗澡，把水灑 得到處都是，就在它回頭去梳理羽毛的.時(shí)候，腳一滑，撲通一聲就掉進(jìn)了水盆里，等我把它撈起來(lái)時(shí)，它渾身濕淋淋的，簡(jiǎn)直就是一只“落湯鴨”。我忍不住就笑了。這時(shí)候，媽媽指著那只大的說(shuō)：“ 你就叫笨笨，它就叫蛋蛋吧。”我急忙說(shuō)“好啊好啊”。又一想，“咦？那它們的名字加起來(lái)不就是一對(duì)笨蛋嗎？”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，我也笑了。
我喜歡我的笨蛋小鴨。
四年級(jí)的作文300字 篇2
世界上有許許多多種的手，勤勞的手網(wǎng) ，施舍的手，可恨的手……，可我的外婆卻有一雙溫暖的大手，外婆那雙溫暖的大手因?yàn)閯趧?dòng)得太多，手上有了一層褐色的皮。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天下午，被寒冷凍得瑟瑟發(fā)抖的我走出了教室。這時(shí)我在想，要是能有一雙溫暖的手捂著我那該有多好呀！忽然眼前一亮，只見(jiàn)外婆已經(jīng)在教室門前等待我，我急忙奔向外婆，外婆連忙把她那雙溫暖的大手伸向了我并溫和地說(shuō)：“孩子，很冷吧，來(lái)，讓外婆幫你搓搓吧。”外婆那雙溫暖的大手把我冰冷的小手搓得暖和極了。這時(shí)，我注意到外婆的臉上的凍瘡已經(jīng)裂開(kāi)了，那張被北風(fēng)吹得紅紅的臉就像一個(gè)熟透了的蘋果紅得發(fā)紫，我的心就像被針扎了那樣疼。外婆是個(gè)很苦命的人，在我媽媽很小的時(shí)候，外公就去世了，是外婆一個(gè)人含辛茹苦的把媽媽和姨娘養(yǎng)大的，外婆從沒(méi)有一句怨言。現(xiàn)在外婆又頂著大風(fēng)大雪來(lái)帶我和姐姐，我對(duì)外婆產(chǎn)生了一種敬佩感，再看外婆的.身上，差不多變成了一個(gè)雪人，帽子上的雪花都變成了水，流了下來(lái)，我想：外婆的苦，我們現(xiàn)在的人是體會(huì)不到的。
在寒冷的冬天，外婆的手依然溫暖，在那個(gè)冬天，外婆的手溫暖了我，直到現(xiàn)在……
四年級(jí)的作文300字 篇3
我喜歡的花----玫瑰
在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時(shí)候開(kāi)得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開(kāi)了個(gè)花骨朵，像有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長(zhǎng)大，像是在比美似的；有的.長(zhǎng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸個(gè)懶腰呢！一陣雨過(guò)后，玫瑰花的香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來(lái)給單調(diào)的飯廳增添幾分色彩呢！
玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！玫瑰花可以用來(lái)放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！玫瑰花能用來(lái)泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢的呢！可以用來(lái)做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。
玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的花！
四年級(jí)的作文300字 篇4
杭州西湖是世界聞名中外的旅游城市，她四季如畫，美麗極了！
春天的西湖是最漂亮的。岸邊的小草偷偷地織出碧綠的地毯，楊柳舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像是在啃春風(fēng)玩耍。桃花開(kāi)滿了枝頭，有紅色的、有粉色的、還有白色的。小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠翠綠的嫩芽。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著像是在告訴游人們春的信息。可愛(ài)的鴛鴦在溫暖的水里盡情地游泳。游客們?cè)谖骱呌械呐恼眨械姆棚L(fēng)箏，有的唱歌，有的玩滑輪……盡情地享受著這美好的時(shí)光。
夏天的西湖很熱，但很美麗。岸邊密密麻麻的梧桐樹(shù)像一把把大大的遮陽(yáng)傘，為來(lái)來(lái)往往的游人們送出一看涼爽。湖里的荷花開(kāi)得非常旺盛讓游客們紛紛停下腳步，冒著火辣辣的.太陽(yáng)拍照留念。
到了秋天，樹(shù)葉紛紛飄落像一只只美麗的黃蝴蝶，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。
冬天的西湖很少下雪，但有時(shí)溫度降到很低的時(shí)候湖面也會(huì)結(jié)冰，雪花也會(huì)滿天飛舞，這又是另一番美麗的景色。
所以說(shuō)，西湖的四季真的很美，每一季的景色都值得游人們?nèi)バ蕾p。
四年級(jí)的作文300字 篇5
去年春天，我和春姐姐在公園的草地上玩耍，離別時(shí)我們相約在明年的這個(gè)時(shí)候還在公園里相會(huì)，不見(jiàn)不散。
今年的春天終于到了，我如約跑到公園里，可是春姐姐還沒(méi)來(lái)，天氣很冷，我苦苦的等待著她，我疑惑不解地跑去問(wèn)樹(shù)伯伯：“春天在哪里？”樹(shù)伯伯回答說(shuō)：“春天？我們也在等她啊。”我又跑去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“春天在花園里。”我一邊唱著“春天在哪里”的歌，一邊飛快地跑到花園找春姐姐，可還是沒(méi)能找到春姐姐。這時(shí)一陣風(fēng)佛過(guò)我的臉，輕輕的，暖暖的，夾帶著淡淡的花香，心頭突然涌上一種熟悉的感覺(jué)。
春天來(lái)了，她在花園里，花園里的花都開(kāi)了，一朵朵像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞得低下了頭；春天在樹(shù)叢里，一棵棵小樹(shù)都抽出了嫩芽，嫩芽尖尖的長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛在和春姐姐招手；春天在草地上，小草從泥土里鉆出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，它一邊扭扭身子，一邊揉揉眼睛，仿佛在說(shuō)：“我是春天的使者，我給大地帶來(lái)春的'氣息。”
我靜靜地站著，聞著那淡淡的花香，我默默地看著，周圍一切的變化，沒(méi)有像去年那樣玩耍，奔跑，歌唱，但我知道春天已經(jīng)如約而來(lái)了！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè)的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開(kāi)心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂(lè)。 可再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，以為那里是快樂(lè)的發(fā)源地，但我錯(cuò)了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的'東西，第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂(lè)就是聽(tīng)明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂(lè)就是新交了一個(gè)朋友，快樂(lè)就是又從課外書中找到了知己，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛(ài)、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì)伴隨我度過(guò)一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè)，卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè)，還教會(huì)了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
3月12日，植樹(shù)節(jié)，我和其他小記者們要去“江南晚報(bào)小記者林”植樹(shù)。
我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，然后驅(qū)車駛往目的地。一個(gè)多小時(shí)的車程，仿佛是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我迫不及待，畢竟這是第一次植樹(shù)呀！
我們班六位小記者為一組，找到了一棵樹(shù)苗，便把它豎起來(lái)，放在挖好的坑里。3位同學(xué)用鏟子把土鏟進(jìn)坑里，其他3位同學(xué)扶著樹(shù)并用腳把土踩實(shí)。這可是項(xiàng)技術(shù)活！鏟的土里不能有很多石頭，踩實(shí)泥土又不可以很松或很緊。我們費(fèi)了九牛二虎之力種完一棵樹(shù)，又照同樣方法種了一棵。
想不到植樹(shù)竟這么辛苦！
我們小心翼翼的掛上心愿卡。活動(dòng)接近尾聲了，大家回頭一看，一排排的'樹(shù)苗上掛著漂亮的心愿卡。我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林，樹(shù)林上空飛著一只只漂亮的小鳥(niǎo)，它們歌唱著搬進(jìn)了新家。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的牙齒上又“嘣”出了一顆暴牙，我本已參差不齊的牙齒就更加難看了。
周日，興趣班一下課，爸爸媽媽就把我“綁架”到了牙科，一進(jìn)去我就哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)槲抑纴?lái)這里又要“受刑”了。我坐在拔牙椅上，把嘴閉得緊緊的，用雙手死死捂住，自從上次那個(gè)牙醫(yī)幫我拔牙時(shí)，太用力了，使我得了“拔牙恐懼癥”。不管我怎樣“反抗”，爸爸還是鎮(zhèn)壓住了我，最后我還是乖乖地讓醫(yī)生拔了這顆暴牙。
醫(yī)生拔完了那顆頑固的乳牙，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們看她的牙床變形挺嚴(yán)重，如果她自已不想辦法把突出的牙齒和牙床壓回去，恐怕要用技術(shù)手段把牙床打碎，然后通過(guò)帶牙箍再把牙床和牙齒拉回去了。”
聽(tīng)完這些話，我心涼了，全身顫抖，眼里流著淚。真后悔呀!如果當(dāng)初聽(tīng)媽媽的話，多吃粗糧、多嚼硬東西，好好鍛練牙床，發(fā)現(xiàn)乳牙松動(dòng)不怕疼，盡快把它拔掉，就不會(huì)造成今天這樣的.后果了。
現(xiàn)在的每一個(gè)行為，都關(guān)系著今后的發(fā)展。現(xiàn)在養(yǎng)成的每一個(gè)好習(xí)慣，都關(guān)系著今后的生活。希望大家吸取我的教訓(xùn)，不要做一個(gè)帶牙箍的小孩。
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