小學(xué)趣事作文[優(yōu)選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)趣事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)趣事作文[優(yōu)選]](/pic/00/d7f7cec41_2.jpg)
小學(xué)趣事作文 篇1
今天，天氣陰沉沉的，好像有不好的事要發(fā)生。
果然，陳老師進(jìn)班后，疑惑的`問(wèn)：“大家怎么這么安靜？”班長(zhǎng)向圖書(shū)角努了努嘴，陳老師這才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)角的一塊恐龍化石不見(jiàn)了。
陳老師怒發(fā)沖冠，發(fā)出獅吼神功：“誰(shuí)干的？”同學(xué)們你看看我，我看看你，齊齊的搖了搖頭：“不是我。”忽然，愛(ài)打小報(bào)告的唐琨一躍而起，大聲說(shuō)：“是劉俊赫干的，他可調(diào)皮了，十次壞事九次是他干的！”說(shuō)完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起，指著唐琨大聲說(shuō)：“你不要誣陷我，我告訴你，十次壞事，一次也不是我干的，這些壞事都是張哲源干的。”說(shuō)完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當(dāng)吃瓜群眾，沒(méi)想到箭向自己射來(lái)，箭都來(lái)了，豈有不擋之理？他漲紅了臉，拍著桌子大喊：“我看是唐琨干的，他最先起來(lái)，肯定是心虛。”三人吵得不可開(kāi)交，底下人也吵了起來(lái)。班長(zhǎng)大喊：“是誰(shuí)干的，查一下身子不就好了嗎。”這時(shí)，一個(gè)聲音吞吞吐吐的說(shuō)：“別吵了……是我……我只是想把它帶回家看是不是真化石！”原來(lái)是李政宵，全班同學(xué)議論紛紛，教室混亂不堪。陳老師大聲地說(shuō)：“李政宵也是出于好心，好了，此事到此為止。”
你看，這是件“趣事”嗎？
小學(xué)趣事作文 篇2
童年是一棵小樹(shù)，在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)，而童年的趣事就是樹(shù)上還未成熟的果子，散發(fā)著迷人的光彩。
小時(shí)候的我特別愛(ài)美，記得有一次，媽媽上班去了，我的'心里立刻打起了小算盤：平時(shí)我總想打扮一下，這下機(jī)會(huì)來(lái)了！說(shuō)干就干，我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，打開(kāi)了柜子，拿出了媽媽的寶貝化妝品，便對(duì)著鏡子開(kāi)始我的“變美工程”啦！我就先拿出粉底開(kāi)始涂抹，涂完后我瞬間變白了一圈，接著我再畫(huà)眉毛，然后涂眼影，一共涂?jī)蓪樱谝粚邮羌t色，因?yàn)榧t色是我喜歡的顏色，第二層是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是我的幸運(yùn)色，還有藍(lán)色總是顯現(xiàn)出清淡文雅的氣質(zhì)。最后，我擦上口紅就大功告成了！
化完妝后，我在鏡子前左照照，右照照，照了很久，心里美滋滋的，哈哈，我跟童話里的公主一樣美！就在我洋洋自得的時(shí)候，我突然聽(tīng)到了門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，不好，媽媽回來(lái)了！我趕忙收拾東西去洗臉。幸虧沒(méi)被老媽發(fā)現(xiàn)，不然我就完蛋了！我心里偷著樂(lè)。
你看，我小時(shí)候多愛(ài)美呀！直到現(xiàn)在我都記得童年樹(shù)上的這枚“青果”呢！
小學(xué)趣事作文 篇3
風(fēng)輕輕揚(yáng)起我的衣角，我便又好像回到了那棵老槐樹(shù)下……
那不知貯藏著多少美麗的懷念，當(dāng)槐花被柔柔的春風(fēng)吹滿樹(shù)梢，那朵朵藏在葉兒后的槐花是我們最熟悉的朋友。那似乎是被點(diǎn)上去的，可又有哪只畫(huà)筆能點(diǎn)出這樣巧的花呢!
那搖曳的秋千是溢滿快樂(lè)的吧!純純的笑聲清清的流過(guò)心田，輕輕在心底回蕩，似清泉汩汩蕩滌在腦海里。那是天使呵護(hù)的精靈，那是花朵，是浮云，是和煦的陽(yáng)光，是蔚藍(lán)的天空。浮在地面的樹(shù)根被磨得光亮，像涂了油一樣，那是天真站過(guò)的地方。爛漫的童年便在這里生長(zhǎng)。
不知道哪里來(lái)的這么大的樹(shù)干。當(dāng)站在樹(shù)后時(shí)，連影子也讓遮住了。在被蒙著頭的孩子的呼喚下，其他的人這才徐徐從樹(shù)后面走出。風(fēng)飄揚(yáng)著樹(shù)葉兒，算是獎(jiǎng)賞，輸?shù)舻暮⒆颖阍谑械玫揭欢渥蠲赖幕ā?/p>
留戀于那沙包滾過(guò)的地方，每寸土地都是樂(lè)園。這時(shí)，老槐樹(shù)便在一旁看著，他微笑著，滿臉褶皺的他難道也能明白童年的“好”嗎?
沒(méi)有陰影的心是不會(huì)疲倦的。他們能徜徉于皮筋之間，一雙兒快樂(lè)的小腿兒編織這輕靈的音符。快樂(lè)似是為他們而存在，哪來(lái)的.這樣笑不完的心啊!不知天地間有沒(méi)有陰霾，但這里沒(méi)有，至少這里沒(méi)有，童年的心里沒(méi)有，這棵老槐樹(shù)下沒(méi)有。
風(fēng)雨中，老槐樹(shù)是最天然的傘。渾然天成的傘沿兒難道不會(huì)滴水嗎?枝干為童年遮濕，大地為童年盛放這最亮麗的陽(yáng)光，藍(lán)天為童年映照最輝煌的雨滴。我漸漸沉醉了!
陽(yáng)光在樹(shù)葉兒間舞動(dòng)，每片樹(shù)葉兒都是一個(gè)舞臺(tái)，它在演繹著最難以言喻的美;槐花乘著風(fēng)在輕輕的飄動(dòng)，每一縷風(fēng)都是一扇溫柔的嘴，他講述著最無(wú)法捉摸的美;水流在載著空氣靜靜的流淌，這流淌便是所有美的最好詮釋—童年
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