同桌的作文5篇(熱門)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
初入初中，有太多不適。可因為他讓我快速的融入了這個班級，他到底有什么神通呢？
剛到班級，我就明白了什么叫做搗蛋。一進門，一個黑板擦飛過來，我敏捷地一轉身，“砰”黑板擦在地上開出了粉塵花，這是誰扔得，真叫人討厭。
我走向我的座位，卻發現那個令人驚恐的混世魔王，像我對面的桌子走去，我只淡淡一笑并沒有多說什么。
在入學的一個月后，我漸漸熟悉了他，他表面不可一世，可是卻是一個急性子，愛搗蛋，愛惡搞，愛胡攪蠻纏是他的`專署標志。
愛搗蛋的他是最可愛的，他和地理老師好像天生過不去似的，總把老師氣個半死。這天，老師在班里問同學們這是什么州？我一眼看出來了這是南美洲。他卻不按常理出牌，大聲喊是大米粥，怎么可能是大米粥呢？看老師的眼神，恨不得把他現場熬成大米粥。老師鐵青著臉叫道：“你說一下這是什么洋？”我的天，這我也不知道啊，這次他兇多吉少了！只見他不慌不忙地說大西洋。老師眼神中出現了一絲詫異，隨后露出了微笑。繼續問，中國在經緯多少度？這道題，可是連老師都說不上來的！他！他怎么可能回答上來？他從容地對老師說老師，請問印度在經緯各幾度上？老師啞口無言，巧了，下課鈴響了，老師灰溜溜地走了。我對我這個同桌真是刮目相看。
愛惡搞的他是最無奈的。他好像是一個搞笑大王，走到哪里，哪里就無窮的笑聲。他走在葉紫楠身后拍了她一下就跑了。一到了班級里，班級里發出了響徹云霄的笑。這是怎么了？她水汪汪的大眼睛一眨一眨的，像是有無數個問題流淌出來。我忍著笑，取下了一張寫有我是女漢子的便利貼，她瞥見便大怒，氣急敗壞地去追搗蛋鬼，搗蛋鬼終于體會到了亡命天涯的感覺！
愛胡攪蠻纏的他就像強力膠一樣。他和同學打鬧，同學一不小心踩了一下他的腳，他立刻躺在地上邊揉邊說：“你把我的腳踩斷了，你必須要補償我！”同學見狀不好撒腿就跑，他也如猛虎一樣追趕同學，那被踩斷的腳竟然完好如初。在同學停下時，他又裝做腳斷了的樣子，最后同學只好把他送回教室才息事寧人。真是令人頭疼！
同桌的作文 篇2
我想同桌，大概是學生時代最貼切的標簽吧!——題記
謝謝你，幫我搞著自己的小玩意兒時，你總能提醒我老師來了;
謝謝你，在我打瞌睡時，你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;
謝謝你，在我傷心失意的時候，你總能用一大串改編的廣告逗笑我;
謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年，也很堅強的陪我說笑那么多年……
要說同桌，我不得不憑著良心到這么些謝，也不得不把你們悄悄珍藏：我把這些點滴記下來，以不負這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時光——
你和我約好每天晚自習第一節課下課去放飛自我;
你和我毫無顧忌，卻只只字不提對方痛處的互損;
你和我很傻很單純的，每天傳信以分享趣事;
你和我很堅定很刻苦的`，要補救自己的弱項……
“明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你”
你總能在需要我的時刻一秒淚崩，特別矯情的向我撒嬌，讓我陪你去做一些很瘋狂，很刺激，我很喜歡的事情。
“你說畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西”
你是很不喜歡學習的人，我總說讓你奮起直追，你卻總說現在還早，以至于你的畢業考試考得很不理想，但是也使得我在上課多了許多樂趣。
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的時候，我總是很無情的欺負你，你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對象，那么多人都在為你抱不平，而你卻只是一笑而過，隨我怎么開心怎么任性，還依舊和我互相打鬧，可看著那張很熱鬧，很多人的畢業照，我尋找著那個最喜熱愛的同桌的你，無奈卻未果而終!
同桌的你陪我發瘋，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾氣，任我欺負你;同桌的你總顯得對我不太耐煩，卻總是對我很好……
同桌的你，有好吃的總會跟我分享;同桌的你，有什么好事都會第一個想到我;同桌的你，總能把失意的我逗笑;同桌的你，總能被我氣的上氣不接下氣后繼續對我好!
我想這么久過去了，我已經讀懂了這支學生時代的標簽，并且我會不斷回味和繼續鑒賞它——
總之，我會把每一個同桌的你珍藏!
同桌的作文 篇3
我的同桌：他是一個膽小的人，他的鼻子扁扁的，耳朵大大的，眼睛像葡萄，手黑黑的，頭發不過如此，身上臟臟的'，上課愛說小話，愛打架，錯了還不承認，讓人很討厭。老師題問題的時候 他聲音很小，但是一下課就趕緊找王雨柯打架，而且聲音很大。
嘿，真是一個煩人的同桌！
同桌的作文 篇4
我的同桌叫陳顥天，他有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠在眼睛里滴溜溜地轉著，就像算盤里的珠子一樣。
陳顥天很愛耍貧嘴。有一次，我想向他借一張紙畫畫，可他卻說：“本店的紙較多，請問你想要借什么紙呢？“當然是畫畫的.紙啦！”我回答。陳顥天說：“那么你是想要白色的紙﹑粉色的紙還是藍色的紙呢？”廢話！那當然是白色的紙啊！我說。陳顥天又說：“你是想要白色的原稿紙、白色的草稿紙，還是白色卡紙呢？”這次我沒有管他，就直接向其同學借紙了。可他還有說：“你是要廢紙呢？還是沒有畫過的紙呢？”我還是沒有管他，繼續做我的事情。可是，我低估他了，陳顥天居然說到老師都來了，他也不住口。真是源源不斷啊！
陳顥天不但愛貧嘴，而且很愛面子。有一次，托管課的時候，老師叫我們寫數作業。陳顥天來著筆在紙上跳迪斯科。過了一會兒，陳顥天就寫完了數學作業。看看我的，紋絲不動。我可班長啊！可不能輸給他。我心想。我埋頭苦腦地寫作業，被一題思考題難住了，怎么想都解不出來。“陳顥天不是寫完了嗎？”我自言自語說道。“陳顥天，思考題怎么寫呀？我問。自己想！”他回答道路。我又想了一會兒，最終，我解開了這道難題，再也不用指望陳顥天了。可是，當我在寫語文作業時，卻發現了陳顥天正在偷偷摸摸地在抄被我解開的題。唉！真拿他沒辦法。說叫我自己想，你自己也不是做嗎？我心里想。可見，陳顥天是多么愛面子啊！
陳顥天有時很“娘”，比如：上電腦課的時候，他經常對著我們，蘭花指來捏住鼻子，用娘娘腔的語氣說：“請叫我皇后娘娘。”這時，我們立刻會捧腹大笑。還有一次，他跟馮梓聰在玩游戲。他犯規了，他就會使出他的“必殺技” ——娘娘腔。隨后，他會說一句：“討厭啦！”人家沒有犯規啦！看到這種情景，真是想吐了。
這就是我的同桌，一個愛耍貧嘴，很愛面子，會用娘娘腔說話的男孩。
同桌的作文 篇5
一個男孩，皮膚黝黑黝黑的，小小的臉上鑲嵌著兩只大眼睛，笑起來露出兩排一個男孩，皮膚黝黑黝黑的，小小的臉上鑲嵌著兩只大眼睛，笑起來露出兩排他就是我的同桌——劉洋。劉洋很聰明，每次數學課上一些較難的題，全班幾乎都不會，就他和其他三四個同學會做，而且做的'非常正確。劉洋也熱衷于思考問題，上課時，只要自己會做的題，老師一問，他便把那只小手舉起來回答，回答的也十分好。
這就是我的同桌，一個好男孩。
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