媽媽的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的媽媽的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的作文 篇1
我的媽媽是一個美麗、善良的人，她很愛很愛我，我也很愛很愛她。
記得有一次，我生病了，臉色蒼白，頭暈腳痛，本是笑瞇瞇的媽媽知道后，頓時變得緊張起來，馬上放下手中的事情，急急忙忙地跑下樓去買藥。看著媽媽著急的樣子，我默默地想：“媽媽，您對我真好！”
很快，媽媽氣喘吁吁地跑回來了，說：“兒子，趕緊把藥吃了，你的病才好得快。”我低聲地說：“媽媽，要太苦了，我不想吃，”媽媽仍然耐心地說：“兒子，你把藥吃了，病就好了，你又可以開開心心地玩了哦！”
我聽了，想了想：“不吃，病會加重，吃了，病就好了。”權衡了一下輕重，我選擇把藥吃了。過了幾天，我的病終于好了，媽媽看到我又是活蹦亂跳的樣子，緊張了幾天的臉上終于浮現(xiàn)了笑容。我想：“以后，一定要相信媽媽的話，不讓自己生病。”
還有一次，我一邊吃飯一邊看電視。媽媽瞧見了，不聲不響地把電視關掉了，我本來要埋怨媽媽的.，說：“媽媽，你干嘛？”話剛到嘴邊，我停了下來，想：“如果媽媽不把電視關掉，我就不能好好的吃飯，就代表媽媽不愛我了……”，想著想著，一大碗飯就這樣被我快速地吃完了。
我終于知道，媽媽是偉大的，母愛也是偉大的。這就是我的媽媽，這就是我媽媽對我的愛。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽對我的愛是我最美好的一件事情！媽媽，我真想大聲地對您說：“媽媽，我真的真的很愛您！”
媽媽的作文 篇2
下午，溫暖的陽光灑下金色的光芒，和煦的春風拂面而來。教室里，同學們正在議論紛紛，原來是我們班同學思陽的媽媽要來給我們上一堂禮儀課。
開始上課了，只見同學們個個精神抖擻、滿懷期待地注視著思陽的媽媽。“小朋友們，很高興能給我們二年級五班的同學們上課。”思陽媽媽笑容滿面地說，“我們上課的內(nèi)容是禮儀方面的。”同學們一聽，就不由自主地鼓起掌來。我很好奇思陽此時的表現(xiàn)，只見她鎮(zhèn)定自如、氣定神閑地端坐在她的位置上。我猜思陽表面是這樣，心里肯定像十五個吊桶打水--七上八下，擔心她媽媽講不好課從而在同學面前顏面掃地。我正想著，思陽媽媽就像變魔術似的把屏幕打開，一排字赫然出現(xiàn)在我的眼睛里：“小學生要養(yǎng)成的幾個良好習慣。”看著這個標題，我仿佛有好幾個問號裝在腦子里，正在這時，思陽媽媽的聲音灌透了整個教室：“同學們，現(xiàn)在我們來學習幾個成語故事，首先來看一看程門立雪的故事的視頻。”同學們聽了，不禁眉飛色舞起來，就連金老師也笑得燦若桃花，想必她也和我們一樣“不務正業(yè)”。
看完視頻，我一邊聽一邊觀察思陽媽媽的一舉一動，她的每個動作，每一句話語、每一個眼神都很有分寸，包含著“禮儀”二字，再加上她給我們講的有關禮儀的'故事，我終于明白思陽平時禮貌待人的好習慣原來是她媽媽言傳身教的結果。
正當我胡思亂想的時候，思陽媽媽又讓我們看另外兩則成語故事視頻，大家都看得津津有味。
時間過得那么飛快，轉(zhuǎn)眼，下課時間到了，我們學得很開心，這堂課給我留下的記憶是那么清晰。這真是一堂令人難忘的禮儀課啊！更讓我懂得了禮儀的重要性。
媽媽的作文 篇3
我的媽媽是名副其實的“嘮叨大王”，不信，我給你講講吧。
媽媽隨時愛嘮叨，每天早晨我在睡夢中時，她就開始嘮叨了，“快起床……快洗臉……快刷牙……快吃早飯......別磨蹭……”
中午吃飯時，媽媽又開始嘮叨啦，“多吃青菜……吃飯別喝飲料......”
晚上寫作業(yè)時，時不時地告訴我，“直起腰、眼睛不要離本子太近……正確抓筆，字要寫得不打不小……”
睡覺時，媽媽還要幾次巡查床鋪，“蓋好被子別著涼……”
媽媽呀，你從早晨嘮叨到晚上，我的.頭已經(jīng)大了好幾號啦。
其實，我也知道，正是因為媽媽的每天嘮叨，才督促我改掉了一些壞毛病。哈哈，看來媽媽的嘮叨是治療我不良習慣的一味良藥！
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