蜜蜂的作文（精選2篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蜜蜂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜜蜂的作文1
下午放學后，我在花盆邊休息，突然聽見有許多“嗡嗡”聲，感到煩燥，我立刻站起來打算趕走蜜蜂。當我揮起拍子時，心里冒出了一個問題：蜜蜂是怎么發出聲音的呢！
我當然知道蜜蜂是用翅膀振動發出聲音的，可我一直對這個回答將信將疑，總覺得書上寫的不大正確，于是我打算做個實驗。
我先捉來幾只蜜蜂，把它們關在玻璃瓶里，觀察它們的行動，一只蜜蜂飛了許久，停在了瓶底下，我發現它并沒有扇動翅膀，其余蜜蜂也陸續扒在玻璃上，沒有一只扇動翅膀，可“嗡嗡”聲依然響個不停。突然，我心里冒出一個可惡的想法：將蜜蜂粘在木板上。我粘好后發現蜜蜂依然不停地發出聲音。我又將它的翅膀小心地剪去，聲音仍舊響個不停，我覺得奇怪：“難道書本也會出錯？”我不信，正當這時，一只蜜蜂突然飛來，咦，我怎么沒聽見“嗡嗡”聲“？
為了探究蜜蜂的發音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡子仔細觀察。看了一個小時，我早已眼花繚亂，揉了楺眼睛，繼續看，又觀察了三個小時，我終于發現在蜜蜂的雙翅根部有兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時，黑點上下鼓動，我猜可能刺破小黑點，蜜蜂就不發聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷翅膀只刺破小黑點放在玻璃罩下，蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音了。因此，我認為蜜蜂的發音器就是小黑點。
小黑點到底是什么？它為什么會發聲？這得讓我再進一步研究。
科學的.道路是無止境的，不管我的判斷是對是錯，都不重要，重要的是我能夠有顆勇于探索的心。
蜜蜂的作文2
“嘀嗒嘀嗒”一陣煩人的鬧鐘聲把我從美夢中拉回現實。我伸了一個懶腰，迷迷糊糊地睜開了眼睛。“呀！”我驚訝的發出了叫聲周圍的事物變得大多了，再看看自己的模樣：兩只透明的薄翼，一個黃褐相間的身體，全身布滿了絨毛，腹中還有蟄針。我竟然變成了一只蜜蜂！
我試著飛去媽媽那里。“媽媽，媽媽！”媽媽掃視四周，像踩著毒蛇般害怕：“蜜蜂，蜜蜂快走開！”說著連忙抄起掃帚。我只好飛出窗外。
咦？什么味道這么香甜？我使勁嗅著鼻子，來到了公園。哦，原來是花姐姐呀！花姐姐一身嫩黃色的外衣，臉龐飛起幾片紅霞。那花蜜自然也香甜極了。我貪婪的吸吮著它的汁液，生怕別“人”搶走。
我正陶醉于這甜蜜之中，結果一個小男孩把我的好心情給攪了。“這里有蜜蜂，小心它蟄人！”說著耍帥般從路邊抄起一根木棍向我揮舞著。真險啊！那木棍離我只有0。0001厘米了。我真氣啊，蟄人的.蜜蜂都是一些精神不太好，腦子不清楚的壞蜜蜂。跟我這種有百利而無一害的蜜蜂好公民一絲也沒有關系嘛！我忍著氣想飛出去，誰知他還得意忘形，打得更興了。一邊舞，一邊哈哈大笑：“看，蜜蜂都怕我！”我實在忍不住想給他一點兒“厲害”。讓他的驕傲勁降一降。我把剛才花姐姐汁液中夾著的花粉釋放出來，讓他連連打了好幾個噴嚏。他打完噴嚏惱了，還要打我。他徑直從我腰間橫劈下來。還好我是練過舞蹈的，把腰一縮，躲過了一劫。不然我肯定要被打得四分五裂。那個男孩看到目瞪口呆，我趁機趕緊“溜”走了。
這次逃脫太險了，還好我順利躲過了。只是不知這驚險的蜜蜂之旅何時才能結束……
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