寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文1
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。
我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。
夏天的午后，我獨(dú)自一人去天地廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上，槐樹(shù)正郁郁蔥蔥地綠著，“嗚一嗚一”的知了聲此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵不太高大的樹(shù)，抱住樹(shù)干，手腳并用地爬了上去。爬到粗壯的樹(shù)叉上，一只黑色的知了撲入了我的眼簾，嘴里還在旁若無(wú)人地叫著，渾然不覺(jué)危險(xiǎn)的來(lái)臨，我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地?fù)潋v著，我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng)，但我沒(méi)松手。
我拿著知了，慢慢地滑下了樹(shù)。
回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里。用繡花針在上面刺了幾個(gè)小洞，讓它呼吸。
知了不安分地扒拉著紙盒，發(fā)出一陣“刺刺”聲，似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑：這個(gè)紙盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到這里，我便放心地出去玩了。
回到家，我迫不及待地跑到紙盒前，發(fā)現(xiàn)紙盒上多了一個(gè)大洞，洞里殘留著一根細(xì)細(xì)的`黑色觸角。
是什么樣的力量，讓這個(gè)小生命不顧一切地逃了出去呢？即使殘損了一個(gè)觸角，它還是義無(wú)反顧。如果不是對(duì)生命充滿(mǎn)了熱愛(ài)，怎能激起如此強(qiáng)大的力量呢？
冰心說(shuō)“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，要熱愛(ài)生命，并不懈努力，才能活得精彩。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文2
在我們的身邊，有許多熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，我的大家庭中就有一位。
那就是我的太奶奶。
太奶奶在年輕時(shí)，當(dāng)過(guò)偵察兵，在一次執(zhí)行任務(wù)中，不幸被突如其來(lái)的一發(fā)子彈，射落了一塊肉，她的背部多年都留著一道非常明顯的傷疤。
退休以后，她每天早晨都會(huì)去小區(qū)的鍛煉場(chǎng)里健身，健完身就回家打掃衛(wèi)生、燒飯做菜干家務(wù)。有時(shí)晚上吃完飯，太奶奶還經(jīng)常帶著我去小區(qū)里散步。
太奶奶非常幽默，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。可是，快樂(lè)的時(shí)光并不長(zhǎng)久，我和太奶奶的最后一次見(jiàn)面，是在一次旅游的時(shí)候。旅游途中，太奶奶一直抱著我不放手，也不怕累，生怕失去我似的。在景點(diǎn)參觀時(shí)，一直對(duì)我笑。我最后一次聽(tīng)見(jiàn)太奶奶的聲音是在旅游結(jié)束時(shí)，她對(duì)我說(shuō)“笑笑呀，再見(jiàn)啦，我們下個(gè)月再見(jiàn)吧！”然而我卻再也沒(méi)能看見(jiàn)太奶奶那慈祥的笑容了，只看見(jiàn)了一具蒼白蒼白的尸體。
回家后不久，家里一位長(zhǎng)輩突然打來(lái)電話(huà)，讓我們?nèi)ペs緊醫(yī)院搶救室。我非常疑惑，到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)太奶奶躺在病床上，已經(jīng)沒(méi)有生命跡象了。原來(lái)太奶奶在這天凌晨肺癌復(fù)發(fā)，因?yàn)椴∏樘責(zé)o法搶救，很快就去世了。
太奶奶享年92歲，當(dāng)時(shí)我才4歲。我的`太奶奶如此熱愛(ài)生命，我們應(yīng)該更加熱愛(ài)生命，不會(huì)連衰老的老人也不如吧？每個(gè)人的生命單單都是屬于自己的，我們必須要珍惜生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，絕不能讓生命白白地流失。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文3
有一個(gè)女子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痺癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判斷她活不過(guò)6歲。可是，醫(yī)生的判斷沒(méi)有使黃美廉失去活下去的力量，而是勇敢地活過(guò)了6歲。她靠頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)。
讀了這個(gè)故事，我知道了，黃美廉雖然患上了腦性麻痺癥，可是，她并不在乎，也沒(méi)有自卑。正是因?yàn)樗挠職猓抛屗畹搅爽F(xiàn)在。現(xiàn)在，她還在逍遙自在，開(kāi)開(kāi)心心地活著。我們中國(guó)也有許多人和黃美廉一樣，遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪，海倫·凱勒………可是，我們的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳樓，自我了結(jié)……等行為。新聞報(bào)道里也有講：一位青年因?yàn)楦呖疾煌ㄟ^(guò)，而跳樓墜亡。他們有沒(méi)有想過(guò)，如果自己離開(kāi)了這個(gè)世界，那自己的父母就會(huì)為他們傷心，為他們難過(guò)，甚至有些父母因?yàn)槭ズ⒆樱哺麄冏晕伊私Y(jié)。
可想而知，這些人是多么不珍惜生命啊！我要送對(duì)遇到挫折的人們講兩句話(huà)：“生命，是屬于你自己的，沒(méi)有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的'人們可以聽(tīng)見(jiàn)這兩句話(huà)，不要再不珍惜自己的生命了！讓自己活的更加光彩吧！
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文4
生命來(lái)之不易，地球上的生命都經(jīng)歷了幾十億年的演變，才得以發(fā)展成熟。每個(gè)個(gè)體的生命也是經(jīng)歷了艱辛的孕育才得以呱呱墜地。所以，每一個(gè)生命都是高貴的，珍貴的。但在人類(lèi)的眼中，生命是有高低貴賤之分的，那些渺小卑微的生命總是讓我們不屑一顧。
比如蝸牛，我們眼中的它是個(gè)膽小鬼，到哪都得背著沉重的殼，仿佛全世界都要害它，趁它不注意便會(huì)刺痛它，它時(shí)時(shí)刻刻都得做好防護(hù)準(zhǔn)備。這種警惕泄露了內(nèi)心的怯懦，它太膽小了。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人絕對(duì)成不了大事d。
但是，在我看來(lái)，再渺小的生命也是優(yōu)雅的，蝸牛背著這樣一個(gè)大大的.殼，孤獨(dú)前行在漫長(zhǎng)的道路上，如同一個(gè)騎士一般優(yōu)雅。法國(guó)導(dǎo)演雅克？貝漢的影片《微觀世界》中，有這樣一個(gè)片斷：兩只蝸牛在路上相遇了，一只蝸牛伸出了觸角，在另一只面前輕輕舞動(dòng)了一下。對(duì)方看出了它的問(wèn)候，也伸出觸角來(lái)。接著，兩只蝸牛分別從堅(jiān)硬的殼里探出身體，嘗試著一點(diǎn)一點(diǎn)接近，繼而開(kāi)始交錯(cuò)，重疊，纏繞。在明亮的光線照耀下，它們白亮的身體相擁在了一起。像久別重逢的情人，又像他鄉(xiāng)相遇的故交，兩個(gè)生命水乳交融地融合在了一起。如果你看過(guò)，一定也會(huì)為這至美的畫(huà)面嘆服。當(dāng)一個(gè)生命個(gè)體沖破心的壁壘，不為任何目的和私利，與另一個(gè)同樣純粹的生命相遇，乃至相擁時(shí)，生命就會(huì)煥發(fā)出它原本純凈而絢麗的光芒。
蝸牛是樂(lè)觀的，畢竟，殼保護(hù)了它，它就有責(zé)任有義務(wù)背負(fù)它。殼雖重，它也心甘情愿毫無(wú)怨言。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果人們都能像蝸牛這樣，敢于承擔(dān)責(zé)任，這世界就更美好了。所以我贊美這些渺小的生命，因?yàn)樗鼈兊膬?yōu)雅，因?yàn)樗鼈兊挠掠诔袚?dān)。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文5
熱愛(ài)生命是我們?nèi)祟?lèi)最基本的品質(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說(shuō)的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。”張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我就是白白來(lái)一場(chǎng)的了。像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，就像誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文6
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航海考察活動(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。另外，在我們的身邊也有許多珍惜生命的具體事例。大家大概都知道張海迪大姐姐吧!自幼患脊髓血管瘤，高位截癱，胸部以下失去知覺(jué)。
她以堅(jiān)強(qiáng)毅力，長(zhǎng)期與疾病和困難斗爭(zhēng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，自修完小學(xué)、中學(xué)基礎(chǔ)課程，并學(xué)習(xí)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)和無(wú)線電技術(shù)。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)，為群眾治病萬(wàn)余人次。她愛(ài)好音樂(lè)、繪畫(huà)。對(duì)人生充滿(mǎn)信心，并幫助周?chē)嗄陫^發(fā)向上。但在這種情況之下，她仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全國(guó)十佳少先隊(duì)員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴(yán)重的`糖尿病的情況之下，仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化知識(shí)，最后，他竟獲得了全校第一名的優(yōu)異成績(jī)。由此可見(jiàn)，在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，珍惜和愛(ài)惜生命的崇高精神依然是非常重要的
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文7
假如世界上有一個(gè)人問(wèn)你什么對(duì)你最重要，也許你會(huì)回答：是金錢(qián)，是時(shí)間，是健康，是道德？我會(huì)回答：是生命。
有這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常受到父母的表?yè)P(yáng)，老師的贊賞。在上初三時(shí)，他在班里幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)下”，他開(kāi)始喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。之后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上，他的父親把他臭罵了一頓。長(zhǎng)期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的，一直受到好評(píng)的他經(jīng)不住挫折，就決然地從陽(yáng)臺(tái)跳了下去，結(jié)果摔成了重傷。
還有一個(gè)故事：
有一個(gè)叫黃美廉的.女子，從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常生活條件，更別談什么幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，還靠著自己頑強(qiáng)的意志考上了美國(guó)著名大學(xué)，獲得了博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有怨恨過(guò)嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒(méi)有一點(diǎn)不高興，她以一句話(huà)作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
相比之下，像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎？難道不是更值得我們尊敬嗎？而那些受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人，是不是更應(yīng)該明白生命的可貴？
不管命運(yùn)如何，也不管境況怎樣。在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生命，懷著對(duì)生活的渴望去努力拼搏！
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文8
多姿多彩世界里，有著無(wú)數(shù)生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強(qiáng)生命植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片盆摘），星期天，我和同學(xué)去市場(chǎng)，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對(duì)老板說(shuō)：“我要一盆最好養(yǎng)花。”他便把一盆彩色仙人掌端給我說(shuō)：“就它吧，一個(gè)月不澆水，也能活。”我說(shuō)：“好！”之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來(lái)，它有著各種各樣形狀，有圓，有長(zhǎng)條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁根，卻有著許多植物都沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)外殼。
突然，我有一個(gè)想法，把它切開(kāi)，看看里面是什么，于是，我開(kāi)始動(dòng)手，我用非常厚紙握住它，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)法下手，最后豎著切開(kāi)了它。里面并不是我想象堅(jiān)硬內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)，就像是它臨死前流出一滴滴綠色淚珠，原來(lái)，它內(nèi)心如此脆弱，我覺(jué)得好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開(kāi)綁好，重新植入盆內(nèi)。兩個(gè)星期后，意想不到事情發(fā)生了，被切成兩半葉片居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過(guò)來(lái)。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以其蓬勃旺盛生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌資料，原來(lái)，它作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等消炎之用……它可真是一種神奇植物。
它是頑強(qiáng)，卻又華而不虛，就為這，我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文9
所謂的土壤也只不過(guò)是大風(fēng)刮來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵而已；水分更會(huì)是少得可憐，只有下雨時(shí)才會(huì)有小部分的積水供應(yīng)它，太陽(yáng)出來(lái)，用不了幾日也就會(huì)干枯了，那時(shí)，小樹(shù)就會(huì)自然枯死。
每當(dāng)看到它的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得這棵小樹(shù)生長(zhǎng)在這樣的'一個(gè)地方頗有些可憐，更擔(dān)心某一段時(shí)間若是少雨，它的弱小生命就將會(huì)終止。
然而，它卻活了下來(lái)，一直地活了下來(lái)。四五年的時(shí)間，依然地活著，仍然在成長(zhǎng)。只是生長(zhǎng)的速度緩慢，一直就沒(méi)有長(zhǎng)得很高，更沒(méi)有長(zhǎng)粗、長(zhǎng)壯，且歪歪邪邪，面容枯槁。
出于好奇，我爬上六樓的頂部，對(duì)這棵小樹(shù)的生存環(huán)境進(jìn)行了考察。
那是怎樣的一種生存環(huán)境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處，積起薄薄的一層塵土，那就是小樹(shù)賴(lài)以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢？那又怎能算作是土壤呢？
充其量也就是幾g土，土已經(jīng)有些干，所儲(chǔ)存的水分也已經(jīng)不多了，好在已經(jīng)結(jié)固，不易被風(fēng)刮跑。這樣的土壤用貧瘠來(lái)形容似乎也有些夸大。然而，小樹(shù)所需的一切營(yíng)養(yǎng)便只有從這里汲取，也只能從這里汲取。由于土壤過(guò)于瘠薄，小樹(shù)的根須已經(jīng)伸出土壤的外面，彎彎伸曲，四處漫延。有幾個(gè)根須竟然扎進(jìn)了細(xì)細(xì)的磚縫里——磚有很強(qiáng)的吸水性，小樹(shù)便從它那里得到所需的水分？
小樹(shù)就這樣的生存著，頑強(qiáng)地生存著。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文10
站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上，發(fā)出“啪啪”的聲響，扣動(dòng)著人的心弦。
現(xiàn)已是入夏，卻還是下著暴雨，我站在窗外看著對(duì)面的龍眼樹(shù)，許多人說(shuō)這葉的懦弱，經(jīng)受不起風(fēng)暴，它們太過(guò)軟弱了，一擊即潰。我在想真是這樣么？
看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風(fēng)雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因?yàn)椋谒鼈冄壑校鼈兙褪谴嗳酰豢耙粨舻模?/p>
我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)，它們不屈的斗爭(zhēng)著。但有的承受不住，終是落在大地之上了；或許，這便是命吧，它們，終究太過(guò)脆弱了呢，可能他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。
我想它們就這么完了吧，無(wú)聲無(wú)息的完了吧！
可很快我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們不甘，不甘就這樣悄無(wú)聲息的.活一回！雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強(qiáng)地承受著暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著考驗(yàn)。
我看著這不甘而倔強(qiáng)的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨，我想生命的本色就該如此吧！葉已是這樣，可人呢？
許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運(yùn)的安排，不會(huì)去挑戰(zhàn)自我；這還不如一片葉呢！
它們打破命運(yùn)，證明自己并非如此脆弱，熬過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運(yùn)，打破它，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切暴風(fēng)雨，生命就應(yīng)如此！生命的本色就該如此！
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文11
生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，看見(jiàn)一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個(gè)壞主意：把螞蟻扔到水瓶里搖一搖，它肯定會(huì)被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時(shí)候，我又覺(jué)得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦?我就想了個(gè)法子，拿了一張小紙片讓螞蟻?zhàn)约号郎先ィ缓蟮暨M(jìn)水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進(jìn)了水瓶，我右手用力旋轉(zhuǎn)，一個(gè)好大的漩渦出來(lái)了，我一連做了幾個(gè)漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一定被我搖暈了。我打開(kāi)瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來(lái)放到茶幾上。開(kāi)始的時(shí)候，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。
沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，它竟緩緩地動(dòng)了起來(lái)，它沒(méi)死!而且沒(méi)過(guò)多久，它又像原先那樣精神了，好像一點(diǎn)事都沒(méi)有，在茶幾上亂跑。我就覺(jué)得奇怪了，就又把它放進(jìn)了瓶子里，又做了好多次漩渦。我想，這下它應(yīng)該死了吧。誰(shuí)知，把螞蟻放出來(lái)后，它還沒(méi)死，還是能夠到處爬動(dòng)。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲(chóng)，它的生命竟如此頑強(qiáng)。我被它這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，忍不住放了它。我決定，以后再也不傷害小昆蟲(chóng)了。小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒(méi)有白白地糟蹋自己的`生命，那我們更要珍惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文12
生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與它相比。它對(duì)世間萬(wàn)物都是平等的，大家都只有一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)有第二次了。所以我們應(yīng)該好好珍惜生命，不光要珍惜自己的生命，還應(yīng)該珍惜一切生物的生命。
然而以前的`我卻沒(méi)有領(lǐng)悟到生命的可貴。
上個(gè)星期，我們好不容易有一次春游的機(jī)會(huì)，大家高興得不得了。在小河邊玩耍時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)水中有一群黑乎乎的小東西在游動(dòng)。“是小蝌蚪！”我驚訝地叫起來(lái)。連忙找來(lái)一個(gè)小杯子，舀了幾只。這些小蝌蚪好像還不知道發(fā)生了什么，它們依然游得很歡。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，黑亮的眼睛，很可愛(ài)。
回到家里，我把小蝌蚪放進(jìn)魚(yú)缸，盼著它們長(zhǎng)成青蛙。一開(kāi)始，小蝌蚪好像害怕似的，呆在水底不怎么活動(dòng)，我給它們喂東西吃，它們也愛(ài)理不理的。
過(guò)了兩天，小蝌蚪似乎對(duì)我熟悉了，只要我走過(guò)去，它們就會(huì)游得很起勁，一個(gè)勁兒擺尾巴。我想，小蝌蚪這下高興了，它們應(yīng)該適應(yīng)這里的生活了。
再過(guò)兩天，小蝌蚪又開(kāi)始不安分起來(lái)。它們?cè)隰~(yú)缸里亂竄，總是把水弄得混混的。我心想：你們真是身在福中不知福。我才不理你們呢！當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，小蝌蚪竄得更厲害了，它們好像想逃出來(lái)，又好像想告訴我什么，真是急死人了。
到了第五天，糟糕的事情出現(xiàn)了，水面上漂著三只小蝌蚪的尸體。現(xiàn)在我終于明白小蝌蚪為什么那么反常了，它們是在做垂死的掙扎啊！我心里難受極了，真后悔把小蝌蚪帶回家。
小蝌蚪的死讓我明白了生命是寶貴的，不僅僅對(duì)人，對(duì)動(dòng)物也是如此。讓我們熱愛(ài)生命吧！
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文13
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”生命是什么?是一朵在懸崖峭壁上生長(zhǎng)的爭(zhēng)奇斗艷的小花;是沙漠里唯一的一滴水;是一棵在沒(méi)有陽(yáng)光的地方茁壯生長(zhǎng)的大樹(shù);是一只極力掙扎的小鳥(niǎo)……
午后，我去捉蝴蝶，不一會(huì)兒，就捉到了一只小蝴蝶，我把它放在一塊光滑的石板上，然后用手拍打它的雙翼，它拼命掙扎，把袋子撞得砰砰響，但是它卻無(wú)力擺脫絕境。最后，它的頭幾乎被我打成了重傷，雙翼也不能動(dòng)彈了。我把放大鏡拿出來(lái)，利用放大鏡和太陽(yáng)光的原理想把它化為灰燼，正當(dāng)我把“火光”對(duì)準(zhǔn)它時(shí)，它用盡全力，躲開(kāi)了這次攻擊。小小的蝴蝶居然如此熱愛(ài)生命，珍惜生命，我不想讓它再受到那樣的傷害，憐憫之心油然而生，獨(dú)自懊悔我不該做這樣殘忍的事。
下午，我翻山越嶺，觀看春天的美景，我來(lái)到一棵高大粗壯的大樹(shù)面前，從上往下欣賞它的雄偉身姿，當(dāng)目光移到最下面時(shí)，我驚呆了!這棵樹(shù)竟長(zhǎng)在一塊大石頭上，在這沒(méi)有泥土的情況下依然挺拔、茁壯生長(zhǎng)，這就是生命的力量，它深深地震撼著我的'心靈。
生命是渺小的，同樣也是寶貴的，我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義，讓自己的人生綻放出無(wú)限的價(jià)值。正所謂：我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬生命的寬度。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文14
生命是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜生命熱愛(ài)生命。
我們的生命將世界變得更加豐富多彩，這是因?yàn)樯o我們的意義。
身為初中生的我們，每天快快樂(lè)樂(lè)的生活學(xué)習(xí)著。但還有許多同齡人卻時(shí)時(shí)刻刻面臨著某種生命的威脅。對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，我們心中充滿(mǎn)恐懼。所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她。不要無(wú)意地折磨她。對(duì)于現(xiàn)在有很多的未成年人都做些違法的事情，有很多吸毒的人都是在給自己的生命增加負(fù)擔(dān)，都是不熱愛(ài)生命的行為。前幾年，我們中國(guó)汶川發(fā)生了一次大地震，人們的生命都遭受到了沉重的打擊。那些有求生欲望的人們，都在痛苦的掙扎，只想著生存下去。而那些不熱愛(ài)生命的人也去世得早，因?yàn)樗静恍枰拇嬖冢膊粣?ài)惜自己。
這往往告訴了我們生命的意義，能使我們生存得快樂(lè)與不樂(lè)。
不知道為什么有些人很想長(zhǎng)壽，但有些人并不想。我覺(jué)得還是那些人的心理狀態(tài)不同，想長(zhǎng)壽的人，只想著自己生命能更加精彩。想著該怎么和它一起度過(guò)時(shí)光。有些人還經(jīng)常為別人的'生命做擔(dān)保，經(jīng)常為他人著想，熱愛(ài)他人的生命，像我們中國(guó)有很多解放軍是這樣的，能盡自己所能伸出援助之手拯救他人。
我們一定要記住，無(wú)論何時(shí)何地遇到多大的挫折，都不能放棄生的希望。讓我們一起來(lái)珍惜生命、熱愛(ài)生命吧。
寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文15
這盆月季花是六歲的時(shí)候買(mǎi)的，初見(jiàn)她時(shí)，它既沒(méi)有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒(méi)有茉莉的芬芳濃郁。
我把這盆月季花和其它的花一起放在陽(yáng)臺(tái)上。在群花面前，它顯得很不起眼，身上又長(zhǎng)了許多刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時(shí)，它總被我落在最后，有時(shí)噴水壺里沒(méi)水了，嫌麻煩就讓它干渴著。
有一次長(zhǎng)假，全家人去福州玩了兩天，一回到家我家，我便到陽(yáng)臺(tái)上澆花。當(dāng)看到月季花時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了！它就像是一個(gè)戴著花冠的.小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。我把它端出來(lái)，盆里的土已經(jīng)干得裂縫了。“呼——呼——”我似乎聽(tīng)到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽(tīng)到它無(wú)聲的乞求：“好渴啊，快點(diǎn)澆水吧！”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。
生命只有一次，要真實(shí)的活著，但活得盡可能的精彩和珍惜生命的人為數(shù)不多。在每一次風(fēng)雨之后，讓心靈感受生命拔節(jié)的人更為寥寥無(wú)幾。許多人認(rèn)為財(cái)富是最珍貴的，他們用生命換取所謂的財(cái)富，卻把生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)力或金錢(qián)的積蓄上，直到臨終時(shí)才感嘆：“我只是使用生命，而不曾珍惜生命，享受生命。”可這時(shí)后悔早已遲了。
植物都有頑強(qiáng)的生命力，為什么我們?nèi)祟?lèi)都不懂得珍惜生命呢？陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。”同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，珍惜大好時(shí)光吧！
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