和諧之美在友善作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的和諧之美在友善作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧之美在友善作文1
日升中學(xué)七4班倉(cāng)山校區(qū)七1班雨果說(shuō)過(guò)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。”友善好比一幅栩栩如生的山水畫(huà)。友善自然為這幅畫(huà)勾勒了優(yōu)美的線條，友善自然為這幅畫(huà)添加了生動(dòng)的畫(huà)面，友善自然為這幅畫(huà)描繪了鮮艷的色彩。
小時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，友善是什么呢？那時(shí)媽媽只是笑著搖了搖頭，不說(shuō)話。五年級(jí)的那年，我因輕型手足口病住進(jìn)了醫(yī)院，發(fā)燒最高一次達(dá)到了40.2°C。她常常到醫(yī)院來(lái)看望我，還把老師講的'拼音，字詞作業(yè)，句子告訴我。
20xx年6月1日，兒童節(jié)。別的孩子在操場(chǎng)上奔跑游戲，而我卻盯著蒼白的墻壁發(fā)呆。她輕輕地走了進(jìn)來(lái)，從門(mén)后取出一個(gè)小凳子，放在床邊，坐在凳子上給我講起了故事。“一個(gè)小女孩生病了，腳不能動(dòng)，她的父母為了能讓她上學(xué)，花了大量的精力和財(cái)力，但都以失敗告終。”“她的父母沒(méi)有辦法，就在他們要去請(qǐng)家教的時(shí)候，他的鄰居，一個(gè)和她同班的小男孩站了出來(lái)說(shuō)：‘我可以每天背她上學(xué)。’她的父母同意了，但仍然放不下心，每天偷偷跟著他們。”
“每天她的父母看著她安全回來(lái)，過(guò)了幾周后終于放下了心。”“最后，他們倆一起考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)，依然是他背著她去上學(xué)。”她坐在椅子上睡著了，我笑了笑，看著她突然明白世界上什么是真正的友善。友善是一種態(tài)度，它能讓別人對(duì)你好感上升；友善是一種言行，它能讓你的氣質(zhì)升華；友善是一種舉止，他能讓你的一切變的不一樣，如果世間失去了友善，那人與人之間將不存在友誼，不再有交流的橋梁。和諧之美，美在友善，友善之與和諧，如春花之與陽(yáng)光，如春草之與雨露，擁有友善之心，你的身邊才會(huì)綻放和諧的鮮花。攜一顆友善之心，面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花友善，你會(huì)擁有一個(gè)花香四溢的春天！
和諧之美在友善作文2
呷一口清茶，書(shū)中鉛字，墨韻流連，久散不去。時(shí)光清淺處，仿佛又回到了雨幕時(shí)光……
抬頭，望天。剛才還晴空萬(wàn)里的天，現(xiàn)在已烏云密布，我的心“咯噔”了一下。天空似有傾盆之勢(shì)。抱緊了手中沉重的書(shū)，想急忙逃掉。
“嗒…踏…嗒……”
豆滴大的雨打在地上，甚是密集，我隨手拿著一本書(shū)遮到頭上，慌忙跑著。
無(wú)奈，路邊關(guān)禿禿的，似是找不到任何遮蔽物。
我?jiàn)^力跑著，雨很大，猛砸在地上。突然，路邊聳立著一座房屋。我硬著頭皮，愣是鉆進(jìn)去，是一家小賣部，沒(méi)人。
我攪絞了的發(fā)絲，店架上沒(méi)什么東西。
雨還在下，越發(fā)猛烈，地面上積了一層厚厚的水，雨落在上面的漣漪成了一個(gè)圓弧，一點(diǎn)也不和諧。我憋了撇嘴，望眼欲穿。
“姑娘，要買(mǎi)什么東西？咳咳……”
一陣毛骨悚然的'聲音回繞在店里，有些}人。我緩慢轉(zhuǎn)過(guò)身，入眼的是一個(gè)雙鬢斑白的老人。他的下巴尖削，嘴唇偏白，滿臉的皺紋像褶子般堆在一起，還有幾點(diǎn)黑斑。眉目間有些凌厲，一只手?jǐn)[弄著破舊的賬本，另一只手打著算盤(pán)。“碰，碰碰…”甚是麻利，那只骨瘦如柴的手流連在算盤(pán)，讓人眼花繚亂。
他似是感覺(jué)到我的目光，猛抬頭，冷冷的說(shuō)了句：“要買(mǎi)什么東西？”
“沒(méi)，沒(méi)買(mǎi)什么。”我低下頭，看著腳尖。沒(méi)再說(shuō)話。
雨下得更大了，斜織著，未有消停之勢(shì)。我猶豫著，望了望雨，輕輕咬著嘴唇，準(zhǔn)備沖入雨中。
“踏…踏”身邊傳來(lái)了一陣腳步聲，老人走進(jìn)了另一間屋子。我再次望著雨簾，呵，還是很大呢！我在店里踱來(lái)踱去，好吧。一只腳便跨出了門(mén)。“等一下，咳咳…”“這里有傘，你一個(gè)女孩子，淋感冒了怎么辦。快拿著。”他緩緩地遞過(guò)一把黑傘，我撇了眼，接過(guò)。“謝謝”嘴邊囁嚅著。
傘很新，把柄沒(méi)有生銹的痕跡，漆黝黑發(fā)亮。我拿著傘，頓了下，沖入雨中。
雨小了點(diǎn)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他C骨嶙峋的身子映入眼簾。喉中有些哽咽。
……
“啪嗒……啪嗒”雨和腳步聲融合在一起，竟有些和諧。
和諧之美在友善作文3
一壺酒，一盞茶，少年時(shí)的美好漸漸模糊在歲月之中，可當(dāng)聽(tīng)到窗外雨聲滴答，總會(huì)想起那年你我笑靨如花。
那一年轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，陌生的場(chǎng)景，陌生的同學(xué)，卻令我不禁有些緊張。懷著忐忑著心走進(jìn)教室。面對(duì)陌生的人群，情不自禁的底下頭。拘謹(jǐn)?shù)淖谧簧希植恢廊绾畏藕谩Ｎ蚁胛沂亲员暗?。陌生的環(huán)境顯得和我格格不入。昔日因膚色的黝黑被人譏諷還歷歷在目。無(wú)意間聽(tīng)到鄰桌的幾位女同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，興致勃勃的討論著我的膚色。我的臉尷尬的憋紅。低著頭，拳頭緊握。全身顫抖著，眼淚好似隨時(shí)都會(huì)奪眶而出。我的同桌瞪了她們一眼，她們便沒(méi)有了聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭輕聲說(shuō)了聲謝謝，便埋著頭，一言不發(fā)，一直到放學(xué)。
下課鈴響的那一刻，我仿佛解脫了一般的松了口氣。卻不想，外面風(fēng)雨大作，豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶，滴滴答答。我想：這大概是我人生中最糟糕的一天了。
我站在樓梯口。看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)投射出怪異的眼光，我咬緊了下唇，正思索著沖入雨簾。忽然見(jiàn)頭上多了把傘遮住了濺落在身上的雨。我一轉(zhuǎn)頭，是我的同桌。她微笑著，不禁露出嘴角的梨渦，煞是可愛(ài)。她甜甜的說(shuō)著：“你好丫，我是你的新同桌，叫我小桃就好了，我送你出去吧。”我呆呆的看著她，不自覺(jué)的傻笑了一聲，心里有些緊張：“謝......謝，你叫我小婷就好了。我......很高興認(rèn)識(shí)你。”二人共撐著一把傘，急促的走在雨中，她安慰我：“你別管她們，那幾個(gè)女生總喜歡在一起聊些有的沒(méi)的。別在意那些，我覺(jué)得你挺可愛(ài)的。”面對(duì)她突如其來(lái)的夸獎(jiǎng)，我臉一紅，輕聲道：“謝謝你。你也很漂亮。”大概友情就是這么產(chǎn)生的，那一場(chǎng)雨，來(lái)的剛剛好，雨聲滴滴答答，似一場(chǎng)交響曲，歡快而富有旋律。
那一場(chǎng)雨讓我多了一段友情，讓我知道了，和諧之美，美在友善。
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