《讓》作文500字精品7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
很多時候，我都想讓時光倒流。就像人們常說的“世上為什么沒有后悔藥”的想法，說時的感覺，心里的感受。
在小學時，我就是住宿的，午、晚睡的規定，自然有不能說話這一條。我們宿舍一直都很乖，沒有違反紀律，打了鈴后，都安安靜靜的。
可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么，今天她們好像很興奮。她們閑聊著，我想，反正沒打鈴，就高高興興的加入了她們。
一轉眼的功夫，睡覺鈴響了。我們都很掃興的走回各自的床，做事的`做事，上廁所的上廁所，過了一會兒，就漸漸安靜下來了。
我剛閉上眼，就突然聽見有人說“我睡不著啊!”然后，就有人附和著說睡不著。我沒出聲，過了一會兒，有一個人問我：“你睡不睡的著?”我支吾了一聲，心想：我睡不著啊!可是老師說睡覺不能說話的，要是被老師抓住了，那可不得了了。”那個人又問我“你說什么啊?”“我睡不著”我脫口而出。可是一說出來我就后悔了，因為她們真的聊起來了。我忍著不說話，可后來還是忍不住了，也和她們聊了起來。
我們越聊越開心。可誰知“螳螂捕蟬，黃雀在后”我們被老師逮了個正著。老師把我們叫起來，站成一排。我們一個個低著頭，大氣都不敢出，聽著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。
回到床上，后悔自己沒有控制住，突然，眼眶濕潤了，我好想時光倒流，我一定好好管住我這張嘴。
《讓》作文500字 篇2
當你緩緩步入我的世界的時候，你就令我陶醉，讓我癡迷，讓我怎能不愛你
記得二年級時，媽媽說帶我去找小朋友玩，可是卻把我帶到一個大房子里，那里面全是人，他們都在畫一種奇怪的“畫”。之后我也興致勃勃地加入了這個行列。
漸漸，我知道了這并不是在“畫畫”而是在寫毛筆字。但我的興趣一點也沒減少。因為那撇像戰刀；捺似白鵝；點像青蛙；
鉤似魚鉤；還有什么懸針豎，垂露豎，不是畫畫，卻勝似畫畫!
慢慢，我開始描紅了，這描紅可是個苦差事：要按紙上畫的去描，而且不能出錯，這可使我對你的興趣大大地打折扣了，但我并不放棄。就這樣，我描紅描了一個月，苦練基本功。
從二年級到現在，我已經接觸過：楷書，隸書，行書，篆刻。望著我家墻上一幅幅作品，我經常想入非非：看那《鑒寶》節目上一副大書法家的作品賣到10萬20萬至100萬。我不禁想：我長大了能不能做一個大書法家？
這四年里，我領略到你變化微妙，形態不一，意趣迥異，有的似玉龍琢磨，有的似奇峰突起，有的俏秀俊麗，有的氣勢豪放，你是一門古老的藝術，你可陶冶情操，你是中華文化的.燦爛之花，你是我們民族藝術中永開不敗的花，你體現了東方藝術之美和東方文化的優秀，你是世界獨一無二的文化瑰寶，是我們永遠值得自豪的文化瑰寶。
啊！書法， 讓我怎能不愛你？
《讓》作文500字 篇3
月光灑落在肩頭，螢火蟲提著星點閃爍的小燈籠，仔細一嗅，便有一陣夾雜著新鮮泥土氣息的芳香。“哦，親愛的伙伴們，可愛的鄉土，明天我就要走了，你們會想我嗎？”你躺在星空的草地上，默默地呢喃著。
一聲刺耳的鳴叫聲打破了鄉間的安靜，你用臟乎乎的小手抹去了臉上如泉涌般的淚，可是淚，卻如同千縷愁絲剪不斷。你說，爸爸媽媽在城里工作，自己也要跟去了，好開心，可是我親愛的家鄉，我怎么舍得離開你呢？
路上辛苦地顛簸勞累，你緊緊地抓住爸爸的手，小小的眼睛怎么也看不盡城市的繁華高聳的摩天大樓，穿梭于寫字樓的白領們，川流不息的車輛。哇，這簡直就是天堂，你興奮地搖著爸爸的手。
可是，你怎么也看不懂城市人看你那似乎有些厭惡的眼光，你怎么也不明白，為什么新到的農民工子弟學校會常常缺少老師和燈光，你開始感到陌生，你總會思考，為什么這城市盡頭的我們與外面的世界相比，顯得如此格格不入。在城市人異樣的眼光中，你怕了。
孩子，別怕，我們沒有什么不同，哦，孩子，讓我該如何來稱呼你，農民工子弟？亦或是農民工二代？不，這些生疏的稱號都一邊去吧，我只想叫著你的乳名，牽著你的手走進你的生活。
每日與父母在很早的'時候賣菜你累了嗎？放學后馬上辛勤勞作家務你倦了嗎？乖，讓我為你擦擦，記住我們都一樣，我們都是陽光下的花朵，上帝對所有的人都是公平的。
讓我們來幫你重返明亮的課堂好不好？讓我們牽著手做永遠的朋友好不好？
輕輕地拉著你的小手，為你把眼淚擦干，你不是不幸的，因為有我，有我們，有全社會的好心人都在關注你們，幫助你們。放下手中正在熱賣的菜吧，你們太小了，來牽著我的手，我帶你回到那個明亮的課堂好嗎？
《讓》作文500字 篇4
他，一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛；他，一對彎彎的眉毛。一個高挺的鼻子；他，就是我的弟弟。也是他，讓我無奈。
我的弟弟是一個愛臭美的人。有好多次，我都看見他在房間里，門虛掩著，他就站在鏡子面前，一臉專注地望著鏡子，做著各種動作。一會兒擺姿勢裝酷，一會兒擺起剪刀手，一會兒用手指拉下眼角做一個鬼臉
最令人好笑的是他有時會伸長了脖子，半瞇著眼，眉毛往上揚，眼神迷離，并張開嘴露出兩排白牙，對著鏡子呵呵呵地憨笑，也不知是不是真的傻。
那時，我正坐在沙發上看電視，窗外鳥鳴不斷。突然他沖出來問我：姐，我很帥對吧？我仿佛看見他的眼中閃著金光。不過我的答案能讓他的.心涼上半截：好丑。可他似乎一點都不在意，他斜仰著臉，手摸摸后腦勺，閉上眼自信地說：怎么可能，我明明這么好看！接著，他又蹦著跳著去照鏡子了。
他也很喜歡唱歌。不論何時，不論何地，只要他高興了，就會大展歌喉。他從不管自己唱的好不好聽，也不管有沒有影響他人，只要沒有什么人時，他就會大聲歌唱。
唱了一首，感覺良好，他就再唱一首，越唱越興奮，越唱越大聲。直到唱累了，他才肯停下。然而每次停下，他總不忘張開雙手朝前、后、左、右各鞠一躬，嘴上還念著：謝謝大家，你們不用那么崇拜我啦！
其實，他唱的歌真的沒有那么好聽。
平時他做事拖拖拉拉的，特別是在寫作業時。他一會兒寫幾道題，一會兒完畢，一會兒又去發呆了。我百般勸解，讓他專心一點，他卻說：我這可是適當的放松，只有充分休息，才能更好地寫作業啊！
估計在他說話后看到的，這是我那張冷漠而又無奈的臉了
他便是我們家的開心果，他，就是那個令我無奈萬分的弟弟。
《讓》作文500字 篇5
坐公交車時，遇到老弱病殘要主動讓座，這是一個很平常的舉動，折射出的卻是一個不平常的道理。
一天，媽媽帶我去書城買雜志，要坐公交車去，我們步行來到了公交車站，站臺上稀稀啦啦的站著一些同我們一樣也在等車的人，18路公交車緩緩進站了，人們爭先恐后的擠向公交車門旁，幾個白發蒼蒼的爺爺因競爭不過那些身強力壯的年輕人，而沒有找到座位，車上已經坐滿了人，一個空位也沒留下。我心里想到：“我要是讓出坐位的話，從這兒到書城要一個半小時，站那么長時間，腿不疼才怪呢！更何況到了書城以后，還要站著選書，不讓座位吧，又讓別人覺得自己不懂得尊老愛幼。”正在我做著激烈的思想斗爭時，一個稚嫩的童音打斷了我的.思路，“奶奶，您坐我這里吧。”回頭一看，是后面一個五六歲的小女孩，旁邊也坐著一位老奶奶，大概是小女孩的奶奶吧？看著自己的孫女這么懂禮貌，那個小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容。“不用了，小朋友你坐吧。”小女孩硬要老奶奶坐下，老奶奶也只好依了她了。我不由得漲紅了臉，看了看身邊的一位阿姨，她抱著一個兩三歲的小孩，又提著一大包東西，隨著車輛的顛簸，都有些站立不穩了，我急忙站起來對她說：“阿姨，您坐吧，我馬上就要下車了。”“謝謝你，小姑娘。”我笑著說：“不用客氣。”隨著我和小女孩的舉動，又有幾個年輕人陸續起身讓出自己的座位。
一個“讓”的舉動，使我明白，讓出一個座位，獻出一份愛心，傳遞一種文明，溫暖他人的心靈。
《讓》作文500字 篇6
生活中的點點滴滴在我們看來可能微不足道，但在日積月累中就會逐漸豐富。也許，這會突然給我們帶來不同的感受。
記得有一次，是在上學的時候。那一天，我們依舊像往常一般來到了教室中，然后開始了一天的學習。教室里書聲瑯瑯，窗外的鳥兒唱著宛轉的歌謠。這時，忽然傳來一聲清脆的.響聲，打破了這一切美好的氛圍。同學們紛紛尋找這聲音的來源之處。我抬頭一看，原來是一位同學的杯子碎了。班級中的生活委員便趕緊跑了過去，十分關切的問了她：“你沒有受傷吧，剛剛發生了什么？”她悄悄的把手放在了身后，吞吐的說：“沒……沒什么，只是我不小心把杯子碰到了地上。”一個細心的同學走了過來，看了看她悄悄背在身后的手，驚奇地小聲說道：“你的手，沒事吧？”“沒關系的，是剛剛被杯子劃了一下，沒事的。”生活委員，遞給她一張紙巾，放在她受傷的手指上，接著說：“你這樣不行，我們要去找老師看看，讓老師幫你上藥，不然傷口會感染的。”她微笑著點點頭。生活委員陪著她，向老師說明情況，處理好了傷口。
她們回來了以后，已經是下課時間了，同學們紛紛離開教室去外面玩耍。生活委員看著地面上一片狼藉，默默走到了教室后面，拿起掃把，將玻璃碎片清理干凈。她認真地看著，掃完后還檢查了一遍地上是否還有碎渣。他應該是擔心其他同學如果不小心踩到會被劃傷吧。她還去了辦公室，向老師要了一個紙杯，并寫了一張紙條，把它壓在紙杯下，放在那位同學的桌上。
身邊的一件件小事，雖然我們可能會忽視，但只要你善于發現，這些便會成為你感動的源泉。那些人，那些事，深深銘記在我們心中。
《讓》作文500字 篇7
你們的生活一定有許多讓你們印象深刻的事情吧，我也一樣，但有一件事讓我很有感觸......
曾經有一天爸爸給我講過這么一件真人真事：有一個上高一的學生，因為他的父母是工薪階層，家里條件不是很好，而他們的孩子看見自己班里的同學個個都拿著Iphone8，所以他也很想要一臺Iphone8手機。于是他就向他的父母說：“我的同學們手上都拿著一臺Iphone8手機，我也想要一臺Iphone8手機！”他的父親說：”你是知道我們家里的條件不好，沒有必要還要用那么好的手機,你應該靠自己的努力去爭取好的成績。”那個學生又說：“那你們明知道不能給我好的,為什么還要生我呢？還不如不生我了呢。”
于是，他離家出走了，學也不上了。
第二天，學校的.老師發現他沒來上學，就打電話給他的家長說：“你家的孩子今天沒來上學。”他的父親急忙打電話給他的兒子說：“你今天怎么沒去上學，快去上學。”兒子說：“你不給我買Iphone8手機，我就不去上學，再說了你看我這個手機都不怎么好用了，我在學校連打個電話都不好意思舉起來。”最后他的爸爸實在沒有辦法了，便請來了這個孩子最崇拜的一名明星，那位明星了解完情況后，便打電話約這個孩子見面，當這個孩子聽到明星的聲音，立即答應了見面。見面后，那們明星狠狠的教育了他一番，最終那個學生才回了家。
這件真人真事，讓我知道了：虛榮心會讓自己做錯誤的選擇，而且我們也不能一味向父母索取，因為父母親已經把最好的都給了我們，我們應該做一個孝順父母的孩子。
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