四年級作文

四年級作文3篇[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　今天是星期五，我們學(xué)校舉行了一場運動會，有跳高、跳遠(yuǎn)和短跑，其中最精彩的要數(shù)100米短跑了。

　　賽前，老師和同學(xué)鼓勵著參賽運動員們。第一場比賽是短跑，在下午1點舉行，參賽運動員分別到檢錄處報到，然后，分別走到各自的跑道上。“各級各備，預(yù)備……”，“砰”地一聲，只聽發(fā)令槍一響，每個運動員像離弦的箭一樣飛速地沖了出去。剛開始時，我們班的朱志愷同學(xué)比別的運動員晚跑一步，眼看快到終點了，朱志愷還落在后面。我們大聲地鼓勵他：“朱志愷，你是我們班的‘飛毛腿’，你一定會贏的`！加油！”朱志愷一下子充滿了信心，像一道光一樣往終點沖去，“第三名”，“第二名”，“第一名”。我們班的朱志愷贏了，我們激動無比。

　　第二場比賽跳高，在下午1點30分舉行，還是我們班的朱志愷，他一跳就跳了123厘米，比對手四（2）班的馬翔高了13厘米。

　　最后進(jìn)行的是跳遠(yuǎn)比賽，在下午2點舉行，我們班的跳遠(yuǎn)高手宋玉龍?zhí)�出�?米的好成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了對手。

　　這真是一場精彩的運動會。我們班取得了三個第一名的好成績。參賽運動員受到了老師的表揚，同時，運動員毫不氣餒、勇往直前的運動精神，深深地鼓舞著我們班的每一個同學(xué)。

四年級作文 篇2

　　美麗的鷹潭東湖，坐落在老城區(qū)和新市區(qū)之間，流淌了千年的信江，就像一條白色的緞帶，從它北面緩緩地向西流去。湖四周綠草如茵，大大小小常年翠綠的樹木，把東湖緊緊地包裹在中心，好像一個翠綠的拼盤，中間放著一顆夜明珠。

　　東湖大橋從中穿過，把東湖一分為二。北面呈圓形，像一輪初升的弦月，南面似三角形，像一顆晶瑩剔透的鉆石。如果給東湖再次取名的話，我會叫“鉆石湖”。

　　首先，我來到橋的`西頭，往湖中一看，東湖猶如一個睡美人。她披著一層薄紗，朦朦朧朧的。湖面上碧波蕩漾，湖水清澈，那湖就像從九天之上飄落在東湖之中的仙女，她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的秋波，把周圍蒼翠的樹、生命旺盛的小草，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一幅流光溢彩的精美畫頁。湖中不時有一兩條魚兒探出頭來像是在跟我們打招呼呢！三三兩兩的游船在湖中，像一片片樹葉在水中飄來飄去。

　　那邊湖中的景色美麗誘人，這邊大橋上的歷史人物雕刻更加栩栩如生。在東湖大橋約120個欄桿中，雕刻著水滸傳中108個英雄好漢，他們是及時雨宋江、豹子頭林沖、大刀關(guān)勝、霹靂火秦明……從他們一個個手中握著得心應(yīng)手的冷兵器，昂首挺胸，大義凜然的姿態(tài)中，我仿佛聽到北宋末年這些英雄們反抗黑暗壓迫的怒吼。傳說他們是從上清張?zhí)鞄煹暮髮m放出來的，而正是他們上演了一幕轟轟烈烈的反抗壓迫、英勇不屈的農(nóng)民起義大戲。

　　看過大橋，我北繞前行，來到東湖的北面，這里與信江有一路之隔。走在人行街道上，左邊是東湖，右邊是十里信江，沿江路作堤。一排排樟樹青翠欲滴，像哨兵站得十分整齊。修剪得非常平整的風(fēng)景帶，有的像一塊綠色的地毯，有的像一團(tuán)火紅的圓球，黃色的像鋪了一地的金子。時下正值深秋，桂花開了，香氣撲鼻，把人都熏醉了。怪不得人說“東湖美如畫”。

　　美麗的東湖，你就是鷹潭城中的一顆明珠。

四年級作文 篇3

　　說到語言，很多人都忽視了它的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)語文只是讀讀課文，讓學(xué)生認(rèn)識字就是了。

　　事實上，這樣的觀點大錯特錯了，語文是最基本的知識。如果你不學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)也就沒有辦法學(xué)習(xí)，其他科目的學(xué)習(xí)也會受很大影響。

　　因此，我們說語文是一切科目的基礎(chǔ)，只要學(xué)好了語文，你才能夠在其他科目中獲得優(yōu)秀的成績。

　　小學(xué)里，很多人都不喜歡語文，因為他們不喜歡寫作甚至害怕寫作，逐漸失去了對語文的興趣。

　　事實上，我也尤其害怕語文寫作，覺得寫作文非常費腦，總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。

　　后來，媽媽送了我一些課外書，有《讀者》，《木偶奇遇記》，《小飛俠》等文學(xué)類書籍。受到童話故事的影響，我漸漸開始喜歡閱讀，后來我父親又送我一個圖書館借書證，我業(yè)余時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中，我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀，我就不再害怕寫作。

　　現(xiàn)如今，我閱讀了大量書籍，積累了豐富知識，養(yǎng)成了良好的'閱讀習(xí)慣。面對任何一次考試與測驗，我都不再懼怕語文的寫作。

　　這就是我的學(xué)習(xí)語文感想，希望大家能夠從中獲得啟發(fā)。

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