端午節(jié)的收獲作文

端午節(jié)的收獲作文[匯總2篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的端午節(jié)的收獲作文，希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)的收獲作文1

　　早晨，天氣陰沉沉的幾日來，家里發(fā)生了點(diǎn)事情，我一直也沒有走出陰影，時(shí)時(shí)想起來坐著發(fā)呆。走到教室門口，一個(gè)孩子看見我"嗖"地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。

　　走進(jìn)教室，來了十幾個(gè)孩子，都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化，都懂事多了。放完椅子，孩子們?cè)撝等盏闹等眨�該讀書的讀書。漸漸的，教室的人多了，書聲朗朗。那個(gè)早晨看見我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我，好像在偷偷地觀察著我。我裝著沒看見，時(shí)而傾聽著悅耳的讀書聲，時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣。

　　"老師，老師——"一個(gè)聲音在耳邊響起，我一愣正是那個(gè)孩子。"老師，端午節(jié)快到了，這是我和媽媽昨晚親手包得粽子，給你捎了兩個(gè)嘗嘗。"孩子扒在我耳邊輕輕地說到。"啊，啊，謝謝，謝謝。"我恍然接過孩子手中的粽子，一陣濃濃的'香味迎面撲來，心里頓時(shí)蕩起一股暖流……是啊，快過端午節(jié)了，應(yīng)該是讓每個(gè)人都感受到愛意濃濃的端午節(jié)，我吸了一口氣，心里充滿了希翼。

端午節(jié)的收獲作文2

　　端午節(jié)前天，我們一家把房子打掃得干干凈凈。接著就是包粽子，我是第一次學(xué)，鬧了不少笑話。

　　爸爸一邊教我包粽子一邊問：“你知道端午節(jié)的來歷嗎？”

　　我想了想說：“關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念愛國詩人屈原，紀(jì)念伍子胥，紀(jì)念曹娥......”

　　爸爸聽了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你可知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？”我聽了，笑著說：“女兒回娘家，掛鐘魁像，迎鬼船，懸掛艾草，菖蒲，吃粽子，賽龍舟......簡直數(shù)不勝數(shù)。”

　　接著，爸爸又問：“你知道為什么要懸掛艾草和菖蒲嗎？”

　　“我知道！這個(gè)問題太簡單了民間古來有門前懸掛艾草，菖蒲的習(xí)俗。艾，就是艾蒿，多年生草本植物。菖蒲，多年水生草本植物。古時(shí)，人們?nèi)狈�科學(xué)觀念，誤以為疾病皆由鬼邪所至，故而節(jié)日一早便將艾蒿，菖蒲扎成人形，懸掛在門前。”我對(duì)答如流。

　　“你知道端午節(jié)又叫什么嗎？”

　　“端午節(jié)又稱重陽節(jié)，重五節(jié)，南朝時(shí)又叫玉蘭節(jié)。”

　　爸爸聽了，連夸我是個(gè)愛看書的好孩子。

　　在跟爸爸的'對(duì)答中，我也學(xué)會(huì)了包粽子，今天的收獲可真不小！

【端午節(jié)的收獲作文】相關(guān)文章：

端午節(jié)的收獲作文12-19

收獲的作文12-05

(精選)收獲的作文07-03

收獲的作文（經(jīng)典）07-31

收獲的作文【經(jīng)典】08-03

[經(jīng)典]收獲的作文07-28

收獲的作文(精選)07-28

收獲的作文[精選]07-21

收獲作文[精選]08-04