中秋節作文【合集3篇】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中秋節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節作文 篇1
今天是八月十五中秋節，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習俗，而我就拿精致優美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢?我連續試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的'四周弄起來再把蠟滴進去再把蠟燭插進去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發現有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進不一會就到家了。
這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
中秋節作文 篇2
今天是中秋節，晚上，我和陽陽哥哥還有笑笑妹妹玩了個痛快！
一開始，我提議比跑步，從客廳這頭跑到客廳那一頭，摸到墻后再折跑回來。我出的題當然是我的強項。陽陽哥哥是男孩，也善于跑步，而笑笑妹妹明顯落后了。
陽陽哥哥覺得這有些不公平，于是拿來象棋子里的“象、將、炮、兵”四個子，對我們說：“我們按從大到小的`順序輪著洗棋，然后另兩個人摸棋，摸到“炮、兵”或摸到“炮、象”的就比賽，沒摸到的繼續摸，而摸到“將”的人則可以選自己的強項和別人比賽，怎么樣？”我們都點了點頭。
第一輪的洗牌，哦，不，是洗棋開始了，陽陽哥哥將四個棋子字朝下亂擺在地上，然后，一陣排山倒海，把棋子推出去好幾個，他再把推出去的棋子收回來，擺好，讓我們摸，我運氣真好，第一次就摸到了“將”，我用我另一個強項——兔子跳來和笑笑妹妹比賽，可誰知笑笑妹妹的強項也是兔子跳，我盡了全力還是只和笑笑妹妹打了個平手。
第二輪該我當裁判了，我給他們出了一道難題，那就是蛙跳，果然他們被這道題難住了，跳得連滾帶爬。
第三輪笑笑妹妹讓我和陽陽哥哥比兔子跳，我不由大喜，這一輪，我不費吹灰之力就贏了陽陽哥哥。
我們玩了好長時間，玩得汗流浹背還不肯罷休，直到笑笑妹妹要回家了，我們才回臥室睡覺，真想每天都能這樣痛快地玩一場。
中秋節作文 篇3
今天又到了我們國家的傳統佳節——中秋節。我們全家都來到了我的大爺爺家共度中秋。一到大爺爺家，媽媽馬上幫著做飯。這可真是豐盛呀！有雞、牛、魚……快趕上滿漢全席了，當然還有那必不可少的月餅。
我們吃過晚飯后，爺爺提議一起到樓下的空曠處去賞月。“今天的月亮可真圓呀！真漂亮呀！”我不禁贊美道。隨著天色越來越深，月亮也顯得更加明亮了，那皎潔的月光照在我們每個人的臉上，大家都非常開心、幸福。這時突然聽見有人在朗誦一首古詩詞“明月幾時有？把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。”原來是奶奶在朗誦這首詞。好有意境的一首詞呀！
我問奶奶：“您為什么要在此時此刻朗誦這首詞呢？”
她笑著說：“這是一首非常著名的關于中秋的詞，他的作者是北宋大詩人蘇軾。”
我接著問：“這首詞是什么意思呢？為什么說它和中秋節有關呢？”
奶奶笑著繼續說：“這首詞是蘇軾在中秋節的夜晚，看到美麗的月夜，又不能和他的弟弟蘇轍團聚，為思念弟弟而做的。這首詩的最有名的一句就是最后一句。”
“蘇軾兄弟可真不幸呀！在這闔家團圓的時候還不能與家人一起度過，還是現在的我們更加幸福。”我說。
走到小區門口時，我看見還在門衛室中值班的保安叔叔，今天他們也不能和家人一起過中秋了，不單是他們，還有很多人，比如保家衛國的'軍人，醫院中救死扶傷的值班醫生和護士，保障城市能源供給的工人……太多的人在這天不能和家人一起度過，為的就是讓我們更多的人過上一個祥和的中秋節。他們真是值得我們感謝呀！我也用“但愿人長久，千里共嬋娟。”這句話來祝福他們這些今天還要堅守在工作崗位為我們幸福生活做出貢獻的人們，愿你們中秋節快樂！
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