成長的故事作文5篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長的故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
從小，我就像生長在溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風吹日曬，也經(jīng)不起狂風暴雨，當然啦，從來也不干活!
媽媽見我生活得像個小公主一般。于是，在我三年級的暑假，把我送回了山區(qū)的爺爺家。爺爺這個人脾氣不太好，我總被他罵。
每天早上，我必須早早地起床，去拿米喂雞。有一次還被雞啄腫了手，爺爺只是為我敷上了藥便下地干活去了。我心想：爺爺對我一點也不好，于是我決定“罷工”!
第二天，我躺在床上遲遲不肯起來。爺爺生氣地去地里干活了。我偷偷地走進廚房，肚子咕咕直叫，我打開鍋蓋，什么也沒有。于是又東找西翻。渾不知，爺爺在我身后看著我。
我生氣地爬上床，用被子蒙住頭。爺爺自言自語地說：“哎!真是嬌生慣養(yǎng)的娃，被雞啄一下就什么也不干了。”聽了爺爺?shù)脑挘胰粲兴迹籂敔斆刻煲彩呛茉缙饋淼模麖牟缓翱啵瑥牟徽f累，況且，他那么大年紀了……
從這以后，我每天都早早地起床，喂雞、扯豬草、洗碗、擦桌子……樣樣能行。暑假生活就快結(jié)束了，臨走前，爺爺拉住我的手語重心長地對我說：“娃兒啊，不是爺爺不好，你永遠要記住，不管什么時候只有靠自己雙手去勞動，才能生活得有滋有味。”
是的，勞動最光榮!爺爺?shù)慕虒?dǎo)讓我明白了這個道理。從此以后，我再也不是溫室里的'花朵了，我決定靠我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造屬于自己的生活。
成長的故事作文 篇2
暑假時我去奶奶家玩了幾天，奶奶家養(yǎng)了許多雞。中午奶奶做了幾個咸雞蛋給我吃，剝開蛋殼，看到蛋黃上有一層油，咬一口，香噴噴，咸乎乎，咬幾口饅頭就著吃正合適，我一連吃了好幾個。
我想：奶奶做的咸雞蛋味道真好呀，平時吃的煮雞蛋不是咸的呀，一定是奶奶經(jīng)常往雞食中放咸鹽，才讓雞生出如此好吃的'咸雞蛋，要是每天都能吃到咸雞蛋該多好呀。于是，我往雞食中放了一些咸鹽，看著雞吃了，然后拿了它們的蛋來煮熟，剝開一嘗卻不咸。真怪！雞明明吃了雞食和咸鹽，怎么下的蛋不是咸的呢？沒辦法，只好把咸鹽都放到雞食里。“咕咕咕”我一叫喚，雞來吃食了，可它們在雞槽前站著，嘎嘎地叫著，沒吃又走了。
我一定要吃到咸雞蛋！于是，我一手拿著咸鹽，把那只愛下蛋的母雞給抓住，做在椅子上，兩腿夾著雞，一手把雞嘴給掰開，一手把鹽往雞嘴里塞，雞驚恐地叫了起來。這時，奶奶來了，看見我正在椅子上把咸鹽往雞嘴里塞時，問我：“干什么呢？”我停下手來，把事情都告訴了奶奶，奶奶哈哈大笑，把我笑愣了。“奶奶，笑什么呀？”奶奶說：“那咸雞蛋是把蛋放在鹽水里泡著，過幾天拿出來就成咸雞蛋了，不是雞吃了咸鹽就生出咸雞蛋的。”
我恍然大悟，急忙放了雞，雞大聲叫著跑到水盆前，喝了很多的水。
不要想當然——這件事讓我長大了很多。
成長的故事作文 篇3
在我記憶的長河中，有許多事。而這么多數(shù)不勝數(shù)的事情中，最令我記憶猶新的，還是那次去釣魚。
一天下午，爸爸準備去釣幾條魚回來吃，我正好無事可做，便大喊大叫著也要去。爸爸嘲笑道：“你想釣一條空氣魚嗎?待會你自己吃吧!”我很不服氣：“我一定會釣一條大魚的，到時候你可別吃!”“一言為定。”
我們來到一條小河邊，夏日炎炎，驕陽似火，小河清澈見底，旁邊樹木郁郁蔥蔥，河里還時不時冒出一個小圓暈。我心想：“這里的大魚肯定多，釣一條大魚并不是何等難事。”于是我拿起魚竿，裝好魚餌，然后一甩，緊張又刺激的釣魚開始啦。
可是，半個小時過去了，竟然沒有一條魚肯看一眼我的魚餌，更別提吃鉤了。它們仿佛存心和我對似的，還時不時吐幾個泡泡，好像在說：“就不吃你的魚餌。”再看看爸爸，他“唰唰唰”連釣了五六條魚，只不多不是很大，但是我一條小魚都沒有釣到啊。看來我今天真的`要吃空氣魚了。我正灰心喪氣要回家時，爸爸問到：“怎么啦，打退堂鼓啦?”我知道這是他的激將法，但還是乖乖地坐了回去。
又過去了十五分鐘，魚竿突然猛烈地晃動起來，我趕緊手忙腳亂地把魚竿一提。哈哈哈，功夫不負有心人，一條大魚上鉤了。我把這條白花花的大魚在爸爸面前晃了晃，爸爸定睛一看，看著我神氣活現(xiàn)的樣子，只好無語地帶我回家了。
那次釣魚讓我明白了一個道理，要想做好一件事情，除了要有耐心，還要講究技巧，否則你什么也做不了，更談不上成功。
成長的故事作文 篇4
每個人，都有自己的成長故事，有酸、有甜、有苦、有辣；還有高興，也有傷心……
下面，我就來講講我成長中的故事。
一至三年級，我最喜歡的朋友就是孫毓彤了。其實，我在班里沒什么特要好朋友的，可能是因為我有些小氣的緣故吧。
這天，我約了孫毓彤到我家里來玩。一進門她就對我說：
“霏霏，咱們畫一幅畫吧？”
“為什么呢？”
我不明白。她這個提議讓我感到很吃驚，又不知道對她說些什么好。
“木頭人，你忘了？你不是說教師節(jié)要畫一幅畫送給李老師和傅老師嗎？”
“哦！”
于是，我們開始畫畫了……
“霏霏，借一下尺子好嗎？我的直線總畫不直。”
“噢！好的。”
又過了一會兒。
“霏霏，借一下橡皮可以嗎？我不小心畫錯了，得用一下。”
“好吧。”
“不過，我警告你一句，請你睜著眼畫畫！你沒有那天賦，閉眼是畫不好的！” 我沒好氣的'說道。
又過了一會兒，她還在一心一意的畫。可我卻畫不下去了。
你也許納悶：你為什么畫不下去了呢？
你想，她一會兒借這個，一會兒借那個，還讓不讓人畫了？我又不是開文具店的！我這個人就是這種脾氣，扔下筆，自個兒生起了悶氣。
可偏偏就在這時，孫毓彤又開口了。
“霏霏，借一下紅筆。”
“霏霏，借一下淺藍色！”
“霏霏，借一下……”
“霏霏，借一下……；借……”
“不行！”
我一下子就火了。瞪著眼看著她……
“一下，一下，就一下好不好？”
她著急得看著我，眼里帶著哀求的神情。
我呢，撅著嘴，把臉扭在一邊，生氣得就是不借！
就這樣，我們一個不借，一個央求非借不可。后來，劉柯含看我怎么也不借給她了，一生氣，收拾自己的東西，氣得跑了。畫也沒畫完。
過后，我仔細想了想，其實，劉柯含也不是故意的。唉白白生了一肚子氣不說，還得罪了好朋友。
可令人吃驚的是，下午，我倆又和好如初了。你也許不相信吧？――是呀，要不，大人們怎么會說我們孩子氣呢？
這，就是我成長中的故事之一。
成長的故事作文 篇5
依稀記得，小時候曾有一段時間十分的迷戀電腦，每天腦子里想的盡是電腦，幾近到了走火入魔的地步了，但我仍是渾然不覺，每天一回到家總是迫不及待的想要玩電腦，打開電源，也打開我一發(fā)不可收拾的玩心，幫助電腦“伸展筋骨”似乎已成了我每天必做的事了，直到期中考的成績單發(fā)下來后，慘不忍睹的成績才開始讓我后悔不已！
走在回家的路上，腳步大步大步的向前跨去，表面看上去是如此的精神弈弈，一心一意的想要快快回到家，心中想的卻是同學口中侃侃而談的線上游戲。回到家后，媽媽叮嚀我要寫完功課才可以開電腦，隨后便出門了。看著手中的作業(yè)，雖說份量不多，但卻令人倍感厭煩，心灰意懶的打開作業(yè)，心不甘情不愿的.提起筆來，但才寫沒兩個字，思緒早就不知到飄到哪里去了，現(xiàn)在的我既想把功課作完，但又想要玩電腦，真是進退兩難呀！最后我還是忍不住了，甩開惱人的作業(yè)，一股腦兒的坐在電腦前，漸漸掉入游戲的世界中，鼠標飛快的在桌面上移動，不容許一分一秒的浪費，使得我愈陷愈深，終至無法自拔！而作業(yè)老早就被我冷落在一旁，現(xiàn)在我專心在螢?zāi)簧系拿恳粋�畫面，唯有一個閃失而失去片刻的歡樂。我的心在電腦的世界里專注著、沸騰著，一步步陷入泥潭中……
咕咕鐘的響起，將我喚回了現(xiàn)實中，抬頭定睛一看，“天啊！都這么晚了！”我不禁驚呼道。這下可好了，草草完成作業(yè)，拖著一身的疲憊上床睡去。日復(fù)一日、年復(fù)一年，每天同樣的戲碼仍不斷上演著，就這樣寶貴的時間全都浪費在電腦前，就算已經(jīng)逼近期考的日子了，仍舊是如此地虛度光陰而渾然不知。
當成績發(fā)下后真是令我“嘆為觀止”，不認真的事實全都血淋淋的在考卷上展開來！看著同學為自己的進步而歡欣鼓舞著，而我臉上卻是一陣陣的陰霾掠過，心情真是冰到了極點。事到如今還能怪誰呢？當下有如當頭棒喝，我終于知道過去的日子中，我是過得如此渾渾噩噩，如今又是如此的悔恨呀！但一切一切都早已來不及了。
經(jīng)過那次慘痛的教訓后，我下定決心不再沉迷于電玩的世界之中，因為身為一位學生，最終的本分還是把書讀好。現(xiàn)在每當我看見那黑漆漆的屏幕時，總是快快的把頭撇開，深怕自己再度掉入那伸手不見五指的無底洞，深怕自己一時不能控制自己的欲望而重蹈覆轍，因為我感受到，失敗的痛楚是如此的切身之痛，而我也了解到“要怎么收獲，先那么栽！”的道理，想成功必然要有些許的犧牲和付出。現(xiàn)代科技進步飛快，電腦帶給人們的是諸多方便，但倘若把它當作玩具，恐怕是令人后悔莫及呀！如今我已洗心革面，不再被電腦所左右了。我向過去的自我認錯，我也的確深深領(lǐng)悟——最大的敵人就是自己，我一定會打敗自己心中的惡魔，超越自我的障礙，向前努力邁進！
【成長的故事作文】相關(guān)文章：
成長的故事作文[精選]12-11
(精選)成長的故事作文12-09
成長的故事作文（精選）08-18
（精選）成長的故事作文09-27
成長的故事作文【經(jīng)典】08-27
【經(jīng)典】成長的故事作文09-07
[精選]成長的故事作文11-01
【精選】成長的故事作文11-01
成長的故事作文[經(jīng)典]12-19
成長的故事作文06-17