櫻花的作文

櫻花的作文[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的櫻花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

櫻花的作文 篇1

　　容川中學(xué)，暮春時節(jié)，所有櫻花在天地間綻放，微風(fēng)吹過，花瓣漫天飛舞，那微涼的觸感，令人分不清是櫻花還是雪花。

　　一字一句看完櫻空之雪，結(jié)局卻讓我不知如何是好�？倳�有一種愛，超越了時間、空間，總會有一個世界，沒有心痛，只有溫暖與幸福，洺翼與雪櫻一定會抵達那個世界，從此，生命中只有滿滿的幸福，像所有童話故事里王子公主那般幸福。一生，如果真的能遇到櫻空之雪，即使撕心裂肺，即使唯美到心痛，也讓人滿懷期待與希望的櫻空之雪。

　　愛上櫻花，冰涼溫暖，每一片花瓣記載著每一個完美到殘缺的童話，每一朵櫻花綻放著戀人曾在一起的.快樂。悲傷或許也是一種快樂，如果世界上真的有洺翼雪櫻，會有多少人羨慕、向往，可惜，只因為太美好，所以不會有。感動，每一次心痛呢喃，落淚，可以感受到那些無奈與絕望，每一次洺翼對雪櫻冷漠卻溫暖的守護，愛恨糾結(jié)間，洺翼憤怒平靜后，對雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。多幸運，還可以幻想，那些情節(jié)，成為一份最美好的信念。那些情節(jié)，一直在心�？M繞、“花接受凋零，風(fēng)接受追尋，心的傷還有一些不要緊，我接受你的決定你將會被誰抱緊，唱什么歌哄她開心。我想著天空什么時候會放晴，地球不曾為誰停一停，你的明天有多快樂，不是我的。我們的愛是唱一半的歌，時間把習(xí)慣換了傷口，愈合也撤銷我再想你的資格，最最教人殘念的總是未完成的。我只能唱著一半的歌�！�

　　靜靜伴著歌曲的輕輕的起伏，結(jié)局也這樣到來，眼前仿佛于是一場盛大的櫻空之雪，讓人忘記心痛，忘記悲傷。旋律還循環(huán)著，靜靜回味著那些情節(jié)……

櫻花的作文 篇2

　　今天我和爸爸、媽媽一起去廣場玩耍，忽然一陣陣清香撲鼻而來，我抬頭一看驚喜的喊道：“看!好多的櫻桃樹呀”，爸爸笑著告訴我，這是櫻花樹，它只開花不結(jié)果的。

　　爸爸還告訴我櫻花不只是粉色，還有白色的櫻花樹我往遠處瞧了瞧，果然還有幾棵白色的櫻花樹。正在這時一陣微風(fēng)吹過，櫻花那粉色、白色的花瓣隨風(fēng)飄落，好像下了一場花瓣雨，地上鋪了厚厚的一層花瓣，讓人感覺走進了童話般的世界。

　　在我看來，櫻花簡直就是春天的`代表作品，它芬芳迷人，有著絢爛的顏色，美麗極了。

　　櫻花非常普通，但是她的美麗已經(jīng)深深印在我的腦海里。

櫻花的作文 篇3

　　你是那么的白，

　　純潔與樸素印在你那美麗的花瓣上，

　　雨淅淅瀝瀝地下著，

　　卻可見人人駐足觀賞。

　　回憶著歷史的風(fēng)云突變，

　　人心的險惡，

　　但你仍然高傲地挺立在日本的國土上，

　　在你的背后，

　　隱隱地露出銳利的鋒芒，

　　那就是所謂的`大日本武士，

　　你的花瓣上染了多少無辜的人的血。

　　海風(fēng)吹來，

　　吹著你那柔軟的身體，

　　更襯顯出你那嬌柔的身姿，

　　塑造了世界奇特的景觀，

　　當(dāng)你睡下時，

　　就會代表一個獨裁的軍國主義國家的失敗，

　　甚至滅亡，

　　畫上了一個完滿的句號！

櫻花的作文 篇4

　　你的心里也有那么美麗的櫻花嗎?我的心里住著美麗的櫻花。故事是這樣開始的，前幾天，爸爸帶我去看櫻花，我奔向櫻花樹下。櫻花已經(jīng)開了不少了，櫻花的花瓣有5個，挨挨擠擠地開放著。有很多櫻花正在飄落下來，形成了很壯觀的‘櫻花雨’。

　　我最喜歡在櫻花花瓣飄落的地方飛跑，更喜歡站在櫻花樹下接住飄落下來的櫻花花瓣。我望著那美麗的、粉紅色的'櫻花，心里感到無比快樂。我也試過用手去接住櫻花花瓣，可是，只接住了3個。

　　忽然，一陣狂風(fēng)呼呼呼地向這里吹來，無數(shù)櫻花花瓣隨風(fēng)飄動，每個花瓣飄落下來的姿勢各不相同。我見到那么美麗的櫻花花瓣，一直向那兒跑去。

　　“哇!在櫻花下的感覺真不錯呀!”我大叫起來，爸爸見到我這樣，連忙抓起他的‘大炮’照相機，使勁兒按快門，急著幫我拍照。

　　那么美麗的櫻花，永遠都留在我的心里，永遠都忘不了。

櫻花的作文 篇5

　　或許，正是因為花兒的存在，我才收獲了最美的花季。

　　——題記

　　一場雨之后，如今空氣里都夾雜著泥土的香氣，天空一塵如洗。我們一群朝氣蓬勃的少年，在老師的帶領(lǐng)下漫步于公園。剛開始我是很頭痛的，畢竟還有一部分周末作業(yè)沒寫完……但沒一會兒，我就如同一個幼童，沉浸于這自然之美中了。

　　平時閑暇之余，也會同家人、朋友來公園玩，但很少走到樹林中，因此也未曾發(fā)現(xiàn)林中竟有那么多事物，包括那些我叫不上名來的奇花異草、五彩斑斕的昆蟲。但通過老師的介紹，我還是多了些“朋友”，像野豌豆、黃枦、爬山虎等等。老師講的越多，我越感覺自己的知識面還有待增大。神奇的大自然、無邊的知識海洋，依舊在等我去探索。而這一切的一切，到了書本上竟無比枯燥；又或許，我還不夠用心。

　　只是這個令人眼花繚亂的世界并不及成片的櫻花令人驚艷。

　　文峰塔附近有很多櫻花樹，那一帶地面上鋪了一層厚厚的“櫻花被”。置身其中，我仿佛正漫步于日本東京的櫻花道上，有一陣風(fēng)吹過，柔美的櫻花瓣紛紛落下，有時還可以淋一場“櫻花雨”。So fantastic！令我吃驚的是，我那一顆少女心竟未沉睡。即使平時繁重的功課令它壓抑，它也未曾消失，或許就像種子有休眠期一樣吧，“沉睡”的種子能夠待氣候適宜時再萌發(fā)。瞧，此時此刻它又蘇醒了。

　　我喜悅地捧起一把櫻花瓣，撒在同學(xué)的頭發(fā)上，或者就這樣撒在空中。好一場隆重而又熱鬧的櫻花舞會！樹下的少年說說笑笑，偶爾傳來幾聲鳥鳴。這樣的春天，真的很棒。只是若這些少年中的一部分會在初三成為同學(xué)，他們還會這樣嗎？亦或是，日日競爭？

　　只愿時間永遠靜止在這一刻。

　　這一刻，沒有那令人抓狂的幾何題，沒有那無限循環(huán)的地生知識點，也沒有對成績單上那幾個數(shù)字的顧慮；有的.是鳥語花香，以及少年的歡笑，空氣中都充滿著甜美的味道。

　　但很快，我們又要回到教室，過那快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，日日繃緊心中的弦，緊到連一株春花都無暇駐足觀賞。那本來很美的事物，到了教科書上，竟令我恨之入骨。我不明白，為何我們非要以這種方式度過我們的限量版花季？明明我們可以如櫻花那樣開得絢爛。

　　轉(zhuǎn)眼再想，其實青春并不因為一些事物的存在才美得驚心，只是因為這是青春，所以這所有的一切都有了價值與非同尋常的意義。其實，青春中的一切，都如一朵朵花的綻放。青春，本來就是一場櫻花的盛宴。

櫻花的作文 篇6

　　我做在窗前，輕輕翻動著一個相冊。一張張照片如一個個殘缺的記憶片段，記載著已逝去的往事。突然，一張照片從相冊中滑落，照片上有兩個手拉著手，站在櫻桃樹下燦爛的笑著的女孩。

　　望著這張照片，一滴清淚掉落在照片上，接著又是一滴……

　　我和雪曾經(jīng)是最好的朋友，可就因為一點小誤會，竟，就……看著照片上如親姐妹般的兩個女孩，又想想如今這番，又一道淚水劃過臉龐。曾經(jīng)的一切像電影一般在腦海里重現(xiàn)，那一切，歷歷在目，仿佛就在昨日……

　　我和雪在一年級的.時候就認識了，現(xiàn)在已經(jīng)5年有余。可是，本該親密無間的好朋友，竟，因為不相信，不信任，就這樣沒了……

　　還記得那天，雪拿著一直嶄新，漂亮的鋼筆，在我眼前一晃，說：“這是我爸爸送給我的生日禮物，怎么樣，漂亮吧！“我仔細一看，那支鋼筆是粉紅色的，上面畫著一只hellokitty，十分漂亮。我笑著點點頭說：“真漂亮！”雪滿意的笑了，放下筆，拉著我出去玩了。玩的途中，雪不小心摔在了地上，衣服被弄臟了。雪告訴我她的書包里有紙，叫我回教室去取。我回到教室，拿起紙，連忙向操場跑去。

　　弄干凈后，她們回了教室，可意外卻發(fā)生了：雪的新鋼筆不見了！

　　雪吧目光轉(zhuǎn)向了我，看著雪懷疑的雙眼，我趕緊解釋道：“不是我拿的，雪，你要相信我！我真的沒拿��！”“只有你碰過我的書包，只有你知道我有一只漂亮的新鋼筆！肯定是你嫉妒我有這樣一支漂亮的鋼筆！肯定是你！”說完，雪跑了出去。我愣住了，好半天才回過神來。我回到位置，趴在桌上，任由淚水奪眶而出……

　　當(dāng)初親密無間的友誼，如今的蕩然無存。我看著照片，苦澀地笑了，笑雪的不信任，笑幾年的友誼比不過一支鋼筆！

　　這是，一陣清脆的敲門聲響起。我打開門，看到雪滿臉愧疚的站在門前，像一個做錯了事的小孩。雪用低沉又帶誠摯的聲音說：“蘭，我錯怪你了，我的鋼筆是被蓮拿走了……我錯了，我們重新做朋友，好嗎？”“我知道，我們重新做朋友吧！忘卻以前的種種不快，讓我們重新開始吧！”

　　我和雪拉著手來到櫻桃樹下，美麗的櫻花見證了友誼的重歸。我們在坐在樹下，一如照片中的女孩。友誼，還在，不是嗎？

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