什么的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的什么的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么的煩惱作文1
我，體重32公斤，身高138厘米，過了12個(gè)春節(jié)，可身高卻像是出窯的磚――定了形。為此，我沒少被同學(xué)們笑話，也沒少被大人們誤解成“小同學(xué)”。爸媽為了不讓我“雞立鶴群”，絞盡腦汁，為我設(shè)計(jì)了一系列的增高方案，下面就聽我細(xì)細(xì)道來。
第一招：吃
媽媽不知什么時(shí)候在報(bào)紙上看到文章，說多吃肉可以長高，于是，便買來一大堆肉，豬肉、魚肉、雞肉、羊肉、牛肉等，五花八門，就差人肉了。為了讓我吃得多，效果更明顯，媽媽更是想盡了辦法，什么紅燒、清蒸、爆炒、慢燉等，應(yīng)有盡有。剛開始，我還極力配合，卯足了勁吃，可慢慢地，我就厭倦了，吃不下去了，吃肉吃得我渾身上下散發(fā)出一股“肉”氣，連說話、打嗝都是滿嘴“肉”味，活像白堊紀(jì)的食肉恐龍，實(shí)在讓人受不了。就這樣，一段時(shí)間過后，媽媽還是迫不及待地為我量了量身高，結(jié)果個(gè)子沒長高，肉卻長了不少。哎，看來“吃肉長身高”不靠譜啊，可媽媽并不泄氣，又找到了新方法。
第二招：跳
媽媽給我買來了跳繩，開始實(shí)施她為我準(zhǔn)備的第二個(gè)增高方案—————跳。于是，我在媽媽的“威逼利誘”之下，開始了我每天1000個(gè)跳繩的增高歷程。“咚、咚、咚”，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”當(dāng)你聽到我家發(fā)出這樣的聲音，準(zhǔn)是我在家練習(xí)跳繩了。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，害得我看到跳繩就頭暈，可媽媽卻信心滿滿，又興高采烈地帶我去量身高，結(jié)果呢，個(gè)頭還是那樣，倒是之前因吃肉長的膘減下了不少。哎，我悲催的生活是不是還要繼續(xù)呢？
第三招：補(bǔ)
媽媽為了她的“偉大計(jì)劃”，并沒有喪失信心，反而斗志昂揚(yáng)的，越挫越勇，使出了殺手锏———————藥補(bǔ)。媽媽去醫(yī)藥超市買回來一大堆補(bǔ)品，諸如成長快樂、生命一號(hào)、鈣鐵鋅硒等，令我眼花繚亂，更可怕的是一天補(bǔ)三次，補(bǔ)得我口干舌燥，眼冒金花，連吃飯都沒胃口了，可是為了爸媽的'良苦用心，我也豁出去了。數(shù)月后，媽媽又帶我去檢驗(yàn)她的“杰作”了，哇，這次居然長高了兩厘米，媽媽高興得合不攏嘴，那神情，簡直比中了頭彩還激動(dòng)、興奮。是啊，快一年了，我能不長嗎？看到媽媽的高興勁兒，我不失時(shí)機(jī)地問：“媽媽，既然長高了，往后就不用再補(bǔ)了吧？”媽媽搖了搖頭說：“No，既然找到了方法，就一定要堅(jiān)持下去，再接再厲！”“什么？”我暈......我看是變本加厲吧！
哎，為什么我總是跟“矮”有緣呢？還怎么也甩不掉��？但是，我想：只要肯努力，就沒有做不成的事。
總有一天，我會(huì)追上姚明的！
什么的煩惱作文2
你們有過煩惱嗎?煩惱是什么呢?為什么有煩惱?你的煩惱又是從哪來的?你們知道嗎“煩惱是一種壓力”意思就是煩惱是自己的壓力造成的!讓我們一起去世界中找到煩惱吧?
對(duì)我兒言煩惱是這樣的：那一天，我走在回家的如上忽然有一樣?xùn)|西被人丟棄在馬路上，樣子特別精致好像是剛買的，我走到一旁一看：哇!好美的包，好像是名牌呀。走到馬路上的一位同學(xué)，他正好是我的同班同學(xué)，(起初不能用真實(shí)姓名來表示)他叫XXX見到地上的包聞聲說道：“你這包是從哪來的?”“撿來的”我爽快地回答到，她撿起地上的包往里面一看，里面有蘋果手機(jī)....一個(gè)零錢包....一塊手帕......一個(gè)小熊........XXX見了里面的東西，順手拿起那個(gè)零錢袋數(shù)了數(shù)里面的錢一共是“1943元錢”我看到他臉上的表情$_$心想她一定想獨(dú)吞這里面的錢。只見他假惺惺的'對(duì)我說：“我明天就把包交給老師。”我看著她的表情似乎有點(diǎn)不對(duì)經(jīng)。過了一會(huì)兒只見他逃了...則么辦啊!他想獨(dú)吞硬幣，回到家后我三方五次地想把這件事忘掉可就是忘不掉!哎!這可則么辦，明天他到底會(huì)不會(huì)交給老師?第二天，我來到學(xué)校問老師說：“老師XXX有沒有吧包教給你?”老師問：“什么包呀!沒見過?”來到教室同學(xué)們未在XXX的同學(xué)桌上，我上去一看原來最新款的游戲機(jī)，我問是誰給她買的，他說是他爸爸鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)進(jìn)步買的，我又問她的包交了沒有?他又說教了，我頓時(shí)雷霆大怒對(duì)著周圍的人說：“你騙人!我剛才去問過老師了，老師連包的影子都沒有見到，你這不是騙人還是什么!”只見她驚呆了小聲地說：“別生氣!我把游戲機(jī)借給你玩，5天則么樣!”“哼!不要”我說，“8天.....11天......送給你”“不要，我不稀罕�！蔽艺f�！俺悄惆寻唤o老師，要不我們就斷了這分友情吧!”我大發(fā)雷霆地說。只見他匆匆忙忙地把包交給了老師，我和XXX被評(píng)為學(xué)校的拾金不昧的好學(xué)生。
因而這件事我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)洗掉了，是啊拾金不昧才是好人!
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