樂于助人的作文范例4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的樂于助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂于助人的作文 篇1
“真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天”這句話是現代著名的兒童詩人金波在《用目光傾聽》中所寫，所以，真誠的目光也是很重要，我就遇到過有一雙真誠的目光的人。
那是很平凡的一天，我仍然像往常一樣上學、上課和放學，在我坐公交車的時候，突然想起來我新搬了家，忘了在哪一站下車，于是匆忙下了車，下車之后我的心里一片慌亂--眼前一片陌生，自己根本不認識這里，但我也沒有辦法，盲目的走著。可是走了半天都不知自己到底在哪兒，我急得哭了，一邊擦眼淚一邊繼續走，不小心撞到了一位大姐姐。我連忙道歉，正巧對方也向我道歉，那位大姐姐看我哭了，關切的問：“小妹妹，你怎么了？”我抬頭看著大姐姐說：“我找不到家了。”大姐姐說：“哦，那好辦，你告訴我你家長的電話號碼好嗎？”說罷，也不等我同不同意，就開始在包里翻出手機，我擦干眼淚。
仔細看著大姐姐，她大大的眼睛，長長的睫毛，長長的.頭發垂到腰間。她拿出手機說：“小妹妹，你家長的電話是多少？”我猶豫的看著她，不知道該不該告訴她，萬一他是壞人怎么辦，大姐姐她像是看穿了我的想法，對我說：“你放心我不是壞人。”我愣住了，她的笑容是那么美，她的目光是那么真誠，我被她的目光所打動，告訴了她電話號碼，電話撥通了，媽媽問我在哪兒，我說不上來，大姐姐告訴了媽媽地址，大姐姐掛了電話對我說：“你媽媽在前面呢，我帶你去吧。”我重重的點了點頭。最后，大姐姐用溫暖的手帶我回去找到了媽媽。
這位大姐姐真是一個樸實而又善良的女孩，她用她真誠的目光打動了我，是她把我從慌亂中帶回了平靜，她是一位善良的人！
樂于助人的作文 篇2
藍藍的天空中，住著一朵白云，名叫安柔。
安柔活潑開朗，有不少朋友。安柔飄呀飄呀，飄到一個十分缺水的地方。太陽火辣辣炙烤著大地。土地裂成了一塊一塊的，植物們都枯死了，如今變成了枯黃的落葉，紛紛飄落到了地上。
她看到這情景，十分難過。于是，她問藏在他身體里的'小雨滴們：你們想下來玩嗎?小雨滴們用力的點了點頭，說：想!安柔說：那你們來比賽，比誰先到地面。一、二、三，跳!小雨滴們一個接一個地跳了下去。
叮咚!一個小雨滴最先落到地面，它向四周望了望，發現自己是第一名，甜甜地笑出了聲。而緊隨其后的小雨滴也不甘示弱，一滴一滴的往下掉，都想證明自己呢。
雨越下越大，人們紛紛走出屋子，十分喜悅，過了一會，土地不再干裂了，小草探出了腦袋，這里又恢復了原來的生機。
這時，天邊的太陽公公看見了小安柔的所作所為之后，也降下了一道彩虹，對小安柔滿意的笑了笑。
聽著地上的人們對這片云雨的感謝之情，云朵安柔十分開心，因為當她幫助別人的時候，自己也會十分快樂。
樂于助人的作文 篇3
我有一個好朋友，叫馬壯。他高高的個子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學習、玩耍，更佩服他那種助人為樂的品質。
記得那是一個夏日的午后，我剛剛走進校門口，就聞到一股惡臭，我走進一看，原來是一個同學不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：這么熱的天，吐到這可真臭啊！我不禁皺起眉頭，左右一瞧發現幾個同學都捂著鼻子，躲得遠遠的。我拿出百米沖刺的速度沖過了最臭的地方，這時我看見一個又高又胖的身影，手里端著盆，跑到了那個同學身邊，我來了個“急剎車”，回頭一看端盆的'人不是我的好朋友馬壯嗎？我連忙跑過去，仔細一瞧，嗬！
馬壯正蹲在那個同學旁邊，細心地用清水為他擦臉和身上的污物，我大聲說：“馬壯，多臭啊！”馬壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活。看到他的樣子，我感到很慚愧，紅著臉過去說：“我幫你吧！”馬壯連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄臟你了！”他用紙和拖布認真地清理干凈了地面的污物。一會兒，那個同學的身上干凈了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個同學扶到了醫務室，他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
陸續進來的同學們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人為樂的品質多么值得我們學習啊！我真敬佩他！
樂于助人的作文 篇4
星期五下午，小剛在教室里值日。他擦了擦黑板，又擦了擦玻璃，他站在講臺上，看著一塵不染的教室，心想：“值完了日，我要早點回家，今天是星期五，作業多。”于是他快速地收好了書包，背上書包，走出了校門。
小剛剛踏出校門，就看見一位老奶奶滑倒在地上，小剛立馬跑過去，扶起了老奶奶，問：“老奶奶，您沒事吧！”“沒有事，我只是滑倒了。”“你要去哪呀”“我要去我閨女家，可是我一下滑倒了，我起了好幾下，都沒起來。”“沒事，老奶奶，我來扶您去您閨女家吧！”小剛扶起了老奶奶，又問：“老奶奶，您閨女家住哪里呀？”老奶奶指了指后面，說：“我閨女家在前面那樓上。”小剛扶著老奶往前面那走去。因為老奶奶本身拄著拐杖走，又加上摔了一跤腿不停地顫抖著。半小時過去了，小剛才把老奶奶扶到那。小剛問：“老奶奶女兒在不在家？”老奶奶找了找口袋，無奈地說：“哎，我出門時還想著帶手機，結果忘了，這腦子！”拍了拍胸脯，說：“沒事，我來送你上樓吧！在幾樓？”“三樓”，小剛扶著老奶奶上樓，老奶奶每走一層樓都要休息一下。到了三樓，小剛指著三個門號301、302、303問：“老奶奶哪一戶是您女兒家呀？”“302”小剛扶著老奶奶走到302戶那里，吸了一口氣，輕輕地敲了敲門。“吱呀”門開了，走出來的`是一位年輕的女子。小剛問：“姐姐，您是這位奶奶的女兒嗎？”“是的！是的！”小朋友，太感謝了！你叫什么名字？”“姐姐，我叫王小剛”“你是那個學校？”“四南一小！“真謝謝你！”“沒事，再見！”
小剛走出了門，飛快地跑回了家。他一看，已經7點了，他趕緊走進了房間。這時爸爸、媽媽回來了，他們問：“咦，小剛你怎么還沒換衣服呀？鞋也沒脫，你剛才出去了嗎？”小剛只好一五一十地把事情告訴了媽媽、爸爸。“我的好孩子呀！你太棒了！”爸爸聽了以后，親了小剛一口。媽媽說：“好孩子你真棒，我給你做好吃的！”小剛興奮地走進房間，認真地寫起了作業。
星期一，小剛背著書包走進了教室。這時校長走了進來說：“王小剛，你跟我來一下！小剛疑惑不解地跟著校長走進了校長室。校長問：“聽說昨天你幫助了一位奶奶？“是的，校長！”校長打了一個手勢，讓小剛出去。小剛連忙回到教室，老師說：“站隊！”小剛和同學們到了操場。這時校長不像往常一樣講衛生，講注意事項，講紀律……而是拿起了一封感謝信，讀了起來。讀完以后，所有人都鼓起了掌。校長讓小剛走上講臺，把事情告訴大家。小剛又一五一十地告訴了大家。臺下又熱列地鼓起了掌。
校長發現，自從小剛做了這件事，其它的同學也學他這樣了。小剛想：“我以后一定要越來越好！帶頭讓大家變得越來越好！讓學校也變得越來越好！”
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