好時光作文(經(jīng)典3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的好時光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好時光作文 篇1
去看佛吧，日高人渴漫思茶的時候到了，看看佛，消消暑。
褒衣，博帶，秀骨，清像。站在昏暗的佛像廳中，看著本該高踞于蓮座之上的佛像，現(xiàn)在眼對眼的朝著我微笑。看見貼金斑駁的佛臉，感覺心也靜下來了——看佛，不是看死了一千年的的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命。
涼風(fēng)有信，秋月無邊，小生繆姓蓮仙字，書生低語。層層疊疊的袈裟酷似寬大的書生長衫，溫文爾雅的笑容，微微頷下的鵝蛋臉，杏目長眉，顴骨微凸，平橋衰柳鎖寒煙。清崎非俗流。他不是佛，他就是書生，深刻而通俗地注視著我，微笑著，快樂著，行動著，犧牲著，冷眼旁觀著。眉目間帶著柔情萬般和不可靠近的清冷，宗教的力量與宗教的時間，足以讓那些燥熱的心靈冷卻下來，產(chǎn)生敬畏。
書生說，蓮自心生。吾心自有佛，蓮生并蒂枝，并不必說魏晉時期從施政者到士人對密宗的狂熱，縱有三武一宗，也阻擋不了自北周到隋唐跨越千年的佛教游行。最愛的還是魏晉風(fēng)骨，溜肩細弱，自帶風(fēng)流。縱然雕刻遠不如隋唐追求精致出新，但就像余秋雨先生在《文化苦旅》中所寫：色澤濃沉的如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟……只是一派力、一股勁，就讓人瘋了一般拔劍而起。對于匠人，這是一種神圣的宣泄;對于士人，這是一種丑的寄托——飲酒食竹，撫凌云而自惜，驃壯之士亦無我者，恨不求得佛教這一爿凈土，于竹石間供一尊小石佛，日日對歌獨酌，禪自其中亦油然而生矣。
總覺得玻璃罩后不是一塊附著色彩的石頭，更是一千多年前一場盛大儀式的白骨或者結(jié)晶，深埋于厚土之下，千百年不朽不枯，自在春風(fēng)浩蕩，從未落到地面。他們而今暴露在風(fēng)中，暴露在21世紀(jì)的`溫暖空氣里，不知再次習(xí)慣眼前的光明時會是何種滋味。古曾有樂遵和尚向天發(fā)愿，自筑莫高窟于三危山，那時候他的眼中，怕是已有千佛在躍動，滿世界霞光燦爛;時間磨出朝圣路上跪拜的膝蓋印，蝕掉巴米揚大佛的黃土顏色，又吹干大漠中流淚的雙眸，掩埋無定河邊的白骨;今也有冒著朔風(fēng)冷雨，凍紅了鼻子的人不遠千里而來，叁叩九拜，在擁擠的人海里，卻只為看它一眼。
喇嘛，和尚，在右手食指第一關(guān)節(jié)總有繭，那是念珠碾過的足跡。
宗教總有這種神奇的魔力吧，家住在清真寺旁，每日必有阿訇在日落時吟唱xx經(jīng);儒學(xué)其實與宗教無差甚至相容相滲，佛像的雕筑或多或少都與印度犍陀羅相去甚遠了——書生化、男性化、人性化，端莊嫻靜，神人交融，才像野馬塵埃一般，猛然噴涌數(shù)千年而不止，繁花在腋間卷成圖騰，飛天在發(fā)髻留下瑰麗。彼時家家供佛，發(fā)愿文刻滿廟堂，香火不斷——一種聚合，一種感召，一種寄托。現(xiàn)實里找不到倚靠，何不在心里塑一個“神”，權(quán)當(dāng)做釋放呢?
所以，你看，這是佛啊，一筆朱砂勾勒袈裟，無畏與愿，吾心定禪，婆娑世界本多苦難，手掌一內(nèi)一外便自有蓮生。是人是鬼是妖怪，不過是心有魔債。佛就是佛，在佛的世界里也許隨心就是秩序，人性就是個性，狂歡就是極樂，餓了就食西天的火燒云，渴了就飲霓虹間蓄下的無根水。從頭到腳的大美無形。
在石頭與顏料的世界里顫抖，一個炎熱的下午竟也消磨掉了日頭。
時光雖好，切莫貪杯，若有大把閑散年月，不如來與佛共度吧!佛中自有安樂在，哪怕一根蜘蛛絲，也能建一座浮屠。
好時光作文 篇2
時光像一陣掠過耳際的風(fēng)，它吹過了童年，吹散了依戀，吹走了初中三年來的一點一滴。暮然回首，往事如一幕幕電影般的浮現(xiàn)在腦海。
依稀記得剛?cè)雽W(xué)時，還是未褪去青澀稚嫩的臉，懷著對初中生活的期待與憧憬，我踏入了金華四中這個校園。站在扎堆的人潮中，望著一張張陌生的臉，心中不免忐忑，卻又莫名的興奮。
剛進入新環(huán)境的人們，天南海北地訴說著關(guān)于自己的一切，漸漸的，將束縛的繩索放下，開始融為一個整體。你有困難我來幫，班級的事一起出力，團結(jié)友愛，四個字足矣。
五十多個人坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，每個清晨，朗朗書聲將校園喚醒，是古詩句亦或是英語單詞。但是，總有那么幾個人脫離大部隊，悄悄的掩著臉偷睡，然后被老師的嗓音驚醒，引得全班哄堂大笑卻只能尷尬地撓腦袋。
總在不經(jīng)意間犯了小錯誤，迎來的是老師劈頭蓋臉的一頓痛批，可心里卻悄悄藏著不服氣，卻又無處可發(fā)，因為，我們都知道，那是老師對我們的負責(zé)。一天又一天，大大小小的考試，做不完的試題，考場上的奮筆疾書，偶爾走廊上忘我的打鬧，教室里安靜的自習(xí)。
雖然時常有抱怨，有爭執(zhí)，有不滿，可所有的一切，就像是春雨，一點一點浸入每個人的腦海里。在最后一年的時光，變得更加難得可貴。
運動會上，最深入人心的，是隊友在操場上奮力的追趕；最鼓舞人心的，是隊員們加油的吶喊；最振奮人心的，是拼搏獲得勝利的榮譽。我們總愛不顧一切跑到操場的邊緣，對著自班的戰(zhàn)將給予最熱烈的鼓勵，哪怕是喊破喉嚨，哪怕是汗流浹背，可依舊與他們并肩作戰(zhàn)。
因為我們總相信，勝利屬于我們班，屬于我們這個集體。盡管身上帶著傷，可老戰(zhàn)將們依舊帶傷上陣，拼盡全力為班級拔得頭籌。他們的汗水浸透了衣襟，沖向終點的那一瞬間，他們就像熠熠發(fā)光的金子，綻放著自己最明亮的光芒。
隨即，歡呼聲吶喊聲不絕于耳。成功的背后，藏著的是璀璨的笑容，可失敗的背后卻藏著傷疤與淚水。并非所有人都在賽場上得利，相差一分一毫就注定了與第一無緣。
他們在失敗過后悄悄地躲在角落中抹掉眼淚，那是遺憾，也是惋惜。不過沒關(guān)系，即使并未奪得第一，可他們?nèi)耘f雖敗猶榮，他們永遠是我們心目中的戰(zhàn)士，心目中的英雄。
文藝匯演上，穿著鮮艷的衣服，踏著整齊的舞姿，我們在舞臺上盡情綻放自己，每一個動作，每一個隊形，總在幕后練習(xí)了一遍又一遍。反反復(fù)復(fù)，來來回回，膝蓋上的'烏青還未褪去，舞臺的燈光已經(jīng)亮起，那一刻，心中是涌動的澎湃。在那最后完成亮相的時候，每個人嘴角的笑容比燈光還絢爛。
一張張白紙被刻畫了情節(jié)，一幕幕往昔被染上了色彩。那是鮮艷的明媚的，只屬于青春的色彩，那是年少的輕狂，更是激情的昂揚。時光，帶走了青澀，帶走了懵懂，帶走了無知，卻從未帶走我們追求夢想的執(zhí)著。
我們總在奔跑，前進的腳步從未停歇。時光總在流逝，美好的回憶永遠珍藏于內(nèi)心深處。
好時光作文 篇3
那是一張張精美的卡片，上面記錄著每個人的笑臉，同學(xué)們的每個動作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著像今天這一天，拿出來一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉，正透過車窗，浮現(xiàn)于視線。那是同學(xué)們期待的臉龐，公交車上，我們想象著下午的趣味，并不斷夸張地加以動作進行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點頭不已，我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬分。也有安靜的同學(xué)，遠眺窗外，看著后退的綠樹和來往的車輛，感受他們帶來的同等熱鬧。卡片的一角有一抹微亮的小黃光，白色的天空蕩漾著黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。
卡片二
一個個身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個活動項目------破冰。
“你們快想想我們該取個什么隊名？”隊長很認真的告訴我們這個任務(wù)，“不如叫血的解放軍吧。”可愛的阿明一向有好主意，她彎著眼睛 ，揚著嘴唇告訴我們其含意。“多帥氣的名字啊！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game。”大家一致通過，立刻拿筆寫上我們的“壯志”。
卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫“壯志”的背影，每個人都是一個點，也就連成了一個圈，將我們的友誼鎖在圈內(nèi)，永不分離。
卡片三
一個頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標(biāo)，同時，一支槍也伸出了長頸，瞄準(zhǔn)敵人，果斷開槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著，找到掩護后，開始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無防備，我方隊員又占據(jù)了一次優(yōu)勢，槍一開，一條鮮活的'生命就此失血五分之一。
卡片上，是我們瞄槍的專注神情，一旁的叢草中，隱藏著我方戰(zhàn)士。團結(jié)一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現(xiàn)。
……
無奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著我們美好時光的記憶卡片，我定會珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。
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