奶奶作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的奶奶作文3篇，歡迎大家分享。
奶奶作文 篇1
這個雙休日，媽媽帶著我去了奶奶家。我到奶奶家，不為什么，只為了聽奶奶講故事。
我和奶奶各拎一張小竹凳，坐在院子里，背靠著椅子，奶奶津津有味地講著故事，而我則全神貫注地聽奶奶講過年的故事。
“我們小時候啊，最希望過年了，呶，還有一句話呢‘新年到，新年到，穿新衣戴新帽’，熱鬧得很。那時候吧，農村里的人家都挺窮的，平常也只能吃些紅薯、玉米粥。一到過年，就不一樣了，有白面饅頭吃，再富一點的人家，就吃胡蘿卜絲丸子、白薯丸子什么的。過年有好多事情要做呢‘二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五去碾谷，二十六去宰雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上扭一扭，大年初一拱拱手。’，那個時候最歡喜的就是蒸饅頭。蒸饅頭的籠，很大，常常是從外婆家借的；煤餅的火力小，要改用木柴燒火；等到第一籠饅頭出籠后，母親會樂呵呵地分給我一個嘗嘗，熱騰騰的白面饅頭那個香啊那個甜啊，不用提了。”
奶奶邊說邊笑，一提到白面饅頭臉上就露出幸福的表情，讓我也忍不住想嘗嘗那白面饅頭的.滋味兒。
“到了年三十，就要吃年夜飯了。那時候的年夜飯其實就是豬皮、饅頭、大白菜燉粉絲罷了。母親和姐姐在灶頭做菜，其他人圍在桌子旁吃著剛出鍋的饅頭聊磕，東家長西家短的，說說笑笑。這一夜，全家都不能睡，要熬年。”
奶奶認真地講著故事，我也認真地聽著，配合奶奶的一舉一動。
“大年初一，天沒亮，鞭炮聲就把我們吵起床來。我跟著爸爸哥哥去墳上祭祖，媽媽和姐姐則留在家里做菜，準備迎接客人。從大年初一開始，家家戶戶幾乎天天迎接親戚來。我小時候啊喜歡“串親戚”，一是喜歡湊熱鬧，二是能吃上平時吃不到的飯菜，三是運氣好還能收到兩毛五毛的壓歲錢。‘糖瓜兒祭灶，姑娘要花，小子要炮，老頭要個新氈帽。’過年還能買到好多玩具，有空竹、風箏、毛毽、臉譜，當然，還有鞭炮。我小的時候，最喜歡買鞭炮了，總喜歡趁別人不注意，往他們帽子里塞一個進去。然后‘啪’，把他們嚇了個半死。哈哈哈哈······”
奶奶笑得很開心，我也跟著一起笑，笑得不亦樂乎。這時，媽媽來叫奶奶，說是有事。奶奶拎著竹椅走了，可我還沉浸在奶奶的故事中……
奶奶作文 篇2
今天，我在做作業，聽到奶奶用普通話說：有南家餅呀，誰要吃南家餅啊!
咦!什么南家餅啊，什么餅，去看看，什么新品種，看看好不好吃!我想。我出去一看，一包餅，一看這包裝，這不是南瓜餅嗎?
這是南瓜餅呀，南家餅呢?我用始興話對奶奶說。是呀，這是南家餅呀!奶奶用普通話說。這時我明白了，是奶奶的普通話不標準，始興話家和瓜音一樣，所以奶奶說錯了，
于是我教奶奶：南瓜餅。
南家餅。奶奶說。
哥屋啊(guā)瓜南瓜!我說。
鬼屋啊家南家!奶奶說。
南瓜。
南家。
好一陣子，奶奶才說是南瓜了，她邊走邊說：哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的家，南家的'瓜，南家的家……瞧，說著說著又走音了!
后來，我又拿著南瓜餅逗奶奶：吃不吃南家餅啊!奶奶馬上糾正道：不是南家餅是南瓜餅!她一臉嚴肅。
奶奶學會了南瓜的普通話怎么說了。
奶奶作文 篇3
暑假，我又來到鄉下奶奶家。
奶奶剛要去倒垃圾，我一把接過垃圾桶，走向原來臭氣熏天的垃圾堆。一路上，回想著以前看到的模樣：垃圾房的兩扇小門敞開著，垃圾一半外面一半里面，遠遠的就能聽到嗡嗡嗡嗡的聲音。走近了，膽小的蒼蠅一哄而散，膽大的在空中繞幾圈甚至能飛到你的身上，光想想就起一身雞皮疙瘩。
我咬咬牙朝著垃圾堆方向走去。并沒有聽到嗡嗡聲，咦，垃圾房呢？垃圾房改成了垃圾亭，棕色的垃圾亭古色古香，周圍干干凈凈的。亭子里放了三只大型的垃圾桶，每只垃圾桶背后的亭壁上都貼著一塊相應的牌子，綠色的垃圾桶背后是“可回收垃圾”，黃色的是“不可回收垃圾”……原來垃圾回收在鄉下都做起來了！
奶奶走過來說：“我猜你肯定不知道該倒哪一個桶？”我不知道？我都是四年級的`學生了！看著奶奶覺得自己很了不起的樣子，我笑說：“那奶奶你教我。”奶奶說：“你看這些牌子上有圖畫，綠色的垃圾桶可以放塑料瓶、紙板……黃色的垃圾桶可以放廚房垃圾、灰塵……紅色的很危險，你來試試。”
我的天哪，奶奶真當我是奶孩子？我拎起垃圾桶把可樂瓶、牛奶瓶放進可回收桶，把電池放進危險桶，把整袋廚房殘羹垃圾放進黃色的垃圾桶，最后還有一個帶塑料蓋的有裂紋玻璃瓶，我想都沒想放進危險桶。“哎哎哎，錯了錯了。”奶奶搶過瓶子，擰下塑料瓶蓋，放進綠色的桶，再把玻璃瓶輕輕放進紅色的桶。
我一時目瞪口呆，這奶奶我真是服了！
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