抒情作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的抒情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
在初春時節(jié)，它開了，那樣堅決，那樣義無返顧。它不怕任何的困難，也不怕隨風(fēng)飄落，因為，嫁給春風(fēng)，它不后悔。
我是個獨自流浪的人，就像沙，在喧鬧的人間不斷奔波，去尋找屬與自己的家。可是，在這樣偌大的世界里，哪兒才是我的容身之所?我不斷的努力，可結(jié)果只有失敗。在迎春花的日子里，我的世界卻大雪紛飛。沒有兒時的花香，沒有從前的陽光，也沒有洋洋灑灑的激情，只有無奈的前行，那些夢里的`花兒都凋零了。我聽到有人在唱：唯一純白的夢里花，開在湖泊色月牙。
我也不曾放棄，在我的堅強的世界里放聲高歌，我想我會回到我家鄉(xiāng)，那個開滿玫瑰的地方，會給我最好的安撫。我在它的懷抱里，哭，笑。可我一直是獨開的花。在自己一方土地上不斷努力開放。
我閉上眼，我的花兒在半坡上，花開正旺。
抒情作文 篇2
看不到，也捕捉不到；聽不到，也觸及不到。
——題記
歲月的年輪無情地加深，奪走短暫的歡愉；時光的腳步冷淡地加長，帶走遙遠(yuǎn)的遐思。
驀然回首，成長的歷程千滋百味。
驀然回首，成長的道路永無止境。
如一眼清泉泛起的陣陣漣漪；如一方藍(lán)天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌動的棵棵青草。成長呵，奏響的刻骨銘心的旋律在我心田蕩漾，如余音繞梁，三日不絕。迫使我從一個懵懂天真的小孩變成一個成熟堅毅的少女。遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遙不可及卻又觸手可及。
成長呵，帶著憧憬與留戀，追求與彷徨無聲地走過日月，走過四季，走過親友的'期盼，師生的期待。
這時---
太陽說：“你長高了，應(yīng)該學(xué)會做大人的事！”
大山說：“你長壯了，應(yīng)該學(xué)會替別人分憂！”
大樹說：“你長知識了，應(yīng)該到社會去闖練！”
是嗎，原來成長的結(jié)局就是長大，長大的后果就是責(zé)任，責(zé)任的背后就是肩負(fù)，肩負(fù)的最終就是成熟。
這是多么短暫又多么漫長的過程啊！
這是多么平淡又多么輝煌的歷程��！
它凝結(jié)了太多，卻又聚而不散；它承載了太多，卻又如釋重負(fù)；它經(jīng)歷了太多，卻又亙古不變……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)當(dāng)如何去詮釋成長---那令我心酸又心動的成長。
徜徉于星空下，不知為何，倍感惆悵。或許是因為失去了月的蹤影吧！原來繁星也同我一樣，離開了“大人”的庇護(hù)，只手撐起一片天空。雖然它們現(xiàn)在的光芒還遠(yuǎn)不如月，但那努力地在無名處釋放獨屬于自己的光芒為夜路旅人照亮前進(jìn)方向的身影卻顯得異常偉大。成長也使它們變成了一個“小大人”，亦使我變成了一個“小大人”。
驀然回首，成長的歲月天長地久。
驀然回首，成長的追憶百感交集。
初三:楓逝殘零
抒情作文 篇3
人生其實就是一軸長卷，由生活中許許多多的片段拼湊起來的藝術(shù)品，要保留住那些最珍貴的回憶，守護(hù)好最完美的心靈底片，不要等到失去，才懂得珍惜……
她不是我的母親，卻對我有母親才有的關(guān)懷和照顧；她不是我的祖母，卻對我有祖母才有的疼愛。她是我的老師——一個無私的擺渡人！
她就是一個普通的人民教師。一個五十多歲的老教師。歲月無情地磨去了她年輕時的光鮮，一條條小蟲子似的皺紋爬上了她的.臉龐，生活不斷變好讓她的腰上鼓起了游泳圈……她有男人一樣的性格，因此老愛和我們稱兄道弟，更重要的原因，她有一顆年輕的心。她從來不和老太太老爺爺一起活動，她說打打太極、跳老年交誼舞是她八十歲的活動！現(xiàn)在的她活力四射，走起路來健步如飛，唱起歌來你隔兩條街都聽得見，跳起舞來簡直是不亦樂乎！她呀，就是一個孩子王!
可是你不要被她的好給迷惑了，她其實可兇啦！見證她活力的還有一項，就是她獨特的大嗓門，還有我們手上一道道紅印……她說她也知道打?qū)W生不好，她不是一個好的靈魂工程師，但是她覺得不打不成材，而且她打了的就不再是她的學(xué)生，而是她的子女！她寧可讓學(xué)生恨她也不能對不起滿腔希望的家長和學(xué)生！的確，她做到了，她對我們無微不至，噓寒問暖，有同學(xué)摔骨折了，她每天背她上下樓，盡管兩鬢已生銀絲……她對我們嚴(yán)厲到甚至苛刻，我們常常會因為一句語法錯誤被打手板，但我們的成績絕不可能位列第二！她呀，其實是個好老師!
“離中考還有……”，終于進(jìn)入最后一個月了，我們越來越緊張了。她也越來越忙了，忙到瘦得不對勁了。我們覺得不太可能，便追問，她只說：“更年期嘛！”我們也不好再說。直到那天，她倒在了講臺上，救護(hù)車帶走了她，醫(yī)生臉上寫滿嚴(yán)肅……我們才知道她有嚴(yán)重的糖尿病、高血壓、心臟病，已經(jīng)是高危病人了，還帶病給我們上課，為的是不影響我們學(xué)習(xí)……
我們跑到醫(yī)院看著蒼白的她，眼淚止不住地流，可虛弱的她還反過來安慰我們，還說：“別急，我一個星期就回去上課！”她呀，就是一個不要命的傻子！
對，她就是這樣一個人，年輕心態(tài)、嚴(yán)格卻又慈愛、無私奉獻(xiàn)的老師，讓人不得不愛的“媽媽”！
老師，您是我永遠(yuǎn)的牽掛！對您的那份愛，永遠(yuǎn)珍藏在心靈最深處！
抒情作文 篇4
各位老師同學(xué)：大家好!
當(dāng)我們站在操場上注視注視著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，相信大家的心中都涌起無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。
我們的祖國風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，有新疆的哈密瓜、葡萄，內(nèi)蒙古的牛奶，江蘇的銀杏奶茶……，祖國不僅物產(chǎn)豐富，風(fēng)景也很優(yōu)美。我們江蘇省的花果山玉女峰突兀挺拔，巖石秀潤光潔，峰頂草木簇生，猶如一個亭亭玉立的'少女;雄偉的萬里長城，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒;美麗的京杭大運河，像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊;還有圓明園、南沙群島、、廬山、古城西安……，祖國向世界人民展現(xiàn)國一幅美麗的畫卷。
祖國，我愛你，你是我們的驕傲。
抒情作文 篇5
“最初的最初，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠；通話的童話……”這首歌名叫《北京東路的日子》，它是用來懷念那些純潔至極的友誼的。
對于未知高中，多的是恐懼，更多的是期待。
不期待有一個多么轟轟烈烈的.高中，不期待有個輕輕松松的高中，我只是會很努力的適應(yīng)新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。我更會努力的去完成父母對我的那些期待，完成我對未來的期許。他們讀書說高中會很孤單，但我不會這樣覺得，我只是覺得一般大的我們現(xiàn)在心中總有一塊自己的空間，不可能再像初中那樣沒心沒肺放聲大笑了，處于這么個糾結(jié)的年齡階段的我們難免會懷念那些相處了3年的初中同學(xué)。
那是我們可以一起吃飯，逛街，玩耍，都說什么人心隔肚皮，可初中的我們頂多隔一層衣服，我們是那么熟悉，那么了解，那么親密，那么開心，那么無憂無慮，那么肆意暢想。
高中了，但我們還是太小，剛剛到來，我們也許不如高年級學(xué)生那樣懂得為人處事，不像他們一樣懂得如何合理安排時間，更不想他們那樣早已三五成群找到了陪伴高中生活的摯友。
但正因為我們還小，還有一顆干凈的童心，我們還沒有受到一些不良的影響，這樣的我們才更能無憂無慮的闖出一片屬于自己的天空。
對于過去，我們應(yīng)該也必須要告訴自己，他們已經(jīng)成為過去。我們需要懷念但非沉淀；我們還小，我們無需承受分分合合的煽情場面，但時間會告訴我們以后的路可以怎樣選擇。
所以，我只想對自己說：把對過往的懷念放進(jìn)一個精美的記憶盒子中吧，讓他們永遠(yuǎn)保存下來，讓我們把它們鑄成懷念，藏于心中，去走好未來的路。
抒情作文 篇6
老實說我的世界沒有什么。要說有的話那只有夢了吧！
我的夢里是一個充滿這奇幻與理想結(jié)合在一起的神奇世界！
夢里沒有時間，沒有法則，沒有感情，沒有快樂，連基本的痛都沒有。
夢中我是萬能者，什么都是，什么都能！不用去想，不用去說，只要一個眼神就行了！夢中我是刺客，我的心里什么都沒有，我知道用行動來發(fā)泄，我知道殺，直到死亡！夢里我受盡了苦澀，受盡了傷害，受到了靈魂的撕裂的'痛，受盡了苦難！夢里我是一個人，孤單的看著別人的故事，可笑的是沒一個是自己的！夢里我自欺欺人的向著我無法成功的地方走去，無法走向理想！
我好想做一個我的夢想，好像在夢里當(dāng)一會軍人，做一個正義勇敢的軍人！
我的夢碎了，十五年來，我唯一的夢碎到在自己的手中，看似的我的不在意，我的不在乎是假的，是給自己看的面具而已！
好可笑，好可悲！
為什么，我就那么的無助哪？
媽媽，我知道你的失望，爸爸我知道你的希望！
你們就是想就我以后的生活過好一點，只希望我有出息！可是你們有真正知道我嗎？
我不在是那個無知的少女了！我已經(jīng)成長了，我有我的想法，但我沒有了信心，我的沖動已經(jīng)被時光掩埋！我的快樂已經(jīng)變的微��！我的生命無時無刻催促著我放棄！在這場考試結(jié)束后，我希望自己的勇氣回歸！
死亡不可怕，可怕的是無勇氣！
我的世界請在容許我平坡一把！
希望吧！
抒情作文 篇7
用瘦小的身軀扛起了家里的千斤重?fù)?dān)；用瘦削的脊背遮擋了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨；用粗糙的雙手扛起了人世的坎坎坷坷，用堅毅的眼神熬過了人生的艱苦歲月，用滄桑的面孔度過了命運的變幻無常。
我的父親以前是一個一無所有的農(nóng)民，他整日面朝黃土地，整天直對大日頭，可是盡管他這樣辛勤，這樣辛苦，這樣掙扎，他還是沒有獲得什么大財富，沒有得到什么大成就�？墒悄銈儾恢赖氖�，我的爸爸在這樣忙碌的生活里，在這樣艱苦的歲月里，在這樣艱難的'困境里，在這樣簡樸的生活里，在這樣單純的農(nóng)村里，他學(xué)會了堅強勇敢，他懂得了堅持不懈；他學(xué)會了艱苦奮斗，他懂得了堅毅忍耐；他學(xué)會了積極樂觀，他懂得了豁達(dá)寬容；他學(xué)會了誠實守信，他懂得了真誠待人。
我的父親，現(xiàn)在是一個兢兢業(yè)業(yè)的煤礦工人，他整日待在暗無天日的地底下，整天混雜在黑不溜秋的煤層里，可是盡管他這樣辛苦，這樣敬業(yè)，這樣拼搏，這樣無畏，他還是沒有得到什么升職機會，沒有享受什么特殊待遇。但是你們不知道的是，我的父親再這樣黑暗的地底下，在這樣危險的煤礦下，在這樣殘酷的工作中，在這樣無情的命運中，他得到了穩(wěn)定工作，他獲得了固定工資；他得到了真心朋友，獲得了開心生活；他得到了自我安慰，他獲得了自我肯定；他得到了自強自立，他獲得了自尊自信。
我愛我的父親，愛這樣樸實無華卻又韌性十足的父親。在父親面前，我總是很渺小，很膽怯，很害羞，我從未對他說我我對他的感激，對他的崇拜，對他的欽佩，對他的感謝，對他的愛意�？墒墙裉煳液芟氚炎约旱男睦镌捴v出來，我很想讓父親知道自己女兒的心思，我很想讓父親知道，遠(yuǎn)在千里之外的孩子正在深深思念著他，一直在深深愛著。
我親愛的父親，是您給了我生命，給了我安全，給了我歡樂，給了我幸福，也是您為我打造了無憂童年，為我營造了無慮青春，為我創(chuàng)造了大學(xué)生涯。二十多年的漫長征途中，是您用辛苦與心血培育了我，用汗水與淚水澆灌了我，用真心與真情滋潤了我，用深情與大愛溫暖了我。
可是，我深愛的爸爸，我卻什么也給不了您，什么也沒有為您做過。我知道自己是一個沒有出息，沒有成就的笨孩子，我沒有像別人家的小孩一樣那么聰明，那么優(yōu)秀，那么卓越，所以我除了給您增添負(fù)擔(dān)之外，增加不幸之外，增加壓力之外，我什么也給不了您。我無法讓您因為我揚眉吐氣，沒有能力讓您因為我出人頭地，沒有資本讓您因為我享受生活，沒有資格讓您因為我改寫命運。
可是盡管這樣，我還是很開心，因為我可以做您的女兒，因為我可以享受您的關(guān)懷，我可以感受您的愛意。父親，您聽到我的呼喚了嗎，女兒想你您了；爸爸，你感受到女兒的思念了嗎，女兒真的想您了。
抒情作文 篇8
現(xiàn)在已經(jīng)是暮春了，卻依然殘存著冬日清冷的氣息和絲絲的寒意，周圍的同學(xué)一個個的換上了秋季校服，而我還是扯著厚厚的冬季校服無動于衷。
相對的，教室里打噴嚏、咳嗽和吸鼻涕的聲音響成一片，很多人都感冒了。
我真的是一個很怕冷的人，冬天最夸張的時候要蓋二十幾斤的棉被，夏天也不敢洗冷水澡，也許是因為我皮膚上的冷敏小體比較發(fā)達(dá)吧。
所以，我是一個對著溫暖毫無抵抗力的人，不放過任何一個享受溫暖的機會。
怎么說呢，我覺得春天是一個庸懶的季節(jié)，會讓我這個神經(jīng)大條而在夏天可以把五點半看成六點半而醒來卻依然精力充沛的人犯困。
我有一個奇怪的生物鐘，不管我前一天的晚上睡得多晚，我都會在六點左右醒過來，然后躺著，等不久以后生活老師終于打開門叫我們起床的時候坐起來，耷拉著腦袋瞇著眼睛拖著拖鞋盯著亂蓬蓬的頭發(fā)去衛(wèi)生間“洗刷刷”，再就是排隊吃飯、去教室。
而第一節(jié)課我還是神采奕奕，第二節(jié)課就越來越困。我的頭會一點一點的低下去，直至幾乎沒進(jìn)手臂或是整個趴在桌子上，眼睛還是一睜一閉的，只不過通常睜的`時間要比閉的時間多一倍不止或是直接瞇著。
記得有一次上語文課，老師正講到木蘭詩的最后一段是我正犯困，眼睛是瞇著的，恍惚之中聽到語文老師講了一句話，大概意思是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離雌兔的眼睛就像現(xiàn)在的***（我的名字）一樣。
然后我頓時感覺到幾十束“灼人的目光”向我射來。
我不知所以的點了點頭還笑了笑，小聲的嘀咕了一句“我本來就是雌的嘛”貌似沒人聽見，大家也都轉(zhuǎn)了回去。我曾經(jīng)想過為什么會這么“享受”這種“境界”，后來才發(fā)現(xiàn)，我只是貪戀那一絲特殊的感覺，那一絲溫暖的感覺，在恍惚中。
也許，我能享受的溫暖，是我認(rèn)為很美好的人和事才能給我的，亦或是，在我眼中，世界上多數(shù)的任何事都是美好的。
我習(xí)慣在洗漱之后再曲折疊被子，因為我可以觸到一些溫暖的角落，那是我殘存的體溫，之所以不一開始就跌，是因為現(xiàn)在的感覺很舒服，一縷縷特別的溫暖滲入指尖，就像一池春水因為游人的歡笑蕩漾起來一樣，我的靈魂仿佛也在那一瞬間蕩漾起來—這個比喻可能很不恰當(dāng)，但我只知道我想把那溫暖留住，雖然不可能，卻期盼永恒。
我有屬于自己給予自己的溫暖，那是對我來說最適宜的溫度，但我自給卻不自足，因為我無法忽略他們給我的溫暖，他們的溫暖，同樣很溫暖。
學(xué)校的生活終究還是有些無聊，我的書忘帶了，教室里的書一個星期也只能借一次，在三月十六日那天，晚修第三節(jié)課要結(jié)束時老爸突然出現(xiàn)在窗外，我被嚇到了，下課后沖出教室，老爸一看到我就說“乖女兒，給老爸抱個”，我自然個他一個大大的熊抱。
老爸的懷抱有點僵硬，但很舒服且溫暖，他告訴我他是來和他的同學(xué)吃飯的，我和他說我想吃牛肉羹，他就在車?yán)镆恢钡攘巳昼娙缓笕バＭ獾男〉曩I來給我吃，牛肉羹冒著熱氣，我吃了渾身溫暖，卻只覺得這只是單純的食物的溫暖。
老爸問他周六還要不要來，我含著牛肉羹狠狠的點了點頭。然后周六時在電話里我問老爸來不來，在聽著一陣一陣的“嘀”聲時，想到爸媽可能不來鼻頭突然一酸，這才發(fā)現(xiàn)原來給我溫暖的不是牛肉羹，而是他自己。
其實，有些人一直停不下來，始終處在一種忙碌但是空虛的狀態(tài)，走得太快，靈魂跟不上腳步，喪失了自身的溫暖又得不到別人給予的溫暖，像行尸走肉一樣，多可惜，多可悲。
我們可以寫不管眼前的風(fēng)浪，執(zhí)著注視著初晴的光，即使只有微微的曙色，還是勇敢向上，為了溫暖，為了終會升起的太陽。
也許我找到了溫暖的源頭，是自己，是他，是她，是他們，也是它們。
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