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    小學(xué)環(huán)保作文

    時(shí)間:2024-03-11 12:13:34 環(huán)保

    小學(xué)環(huán)保作文集錦(4篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)環(huán)保作文集錦(4篇)

    小學(xué)環(huán)保作文 篇1

      星期四放學(xué),是我值日。我掃完地便想廁所還沒有打掃,我就大步大步的走到廁所。

      當(dāng)我到廁所的時(shí)候,看見地上有一根冒著煙的`香煙頭,我想:真奇怪我去廁所時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn),只一會(huì)兒是誰把它扔在這?我伸手去拾煙頭,突然一股刺鼻的味兒鉆進(jìn)了我的鼻子,啊這種毒品還是不要管他吧,我轉(zhuǎn)身走了兩三步想:這個(gè)魔鬼會(huì)害人。我不把它扔掉,這個(gè)魔鬼一定會(huì)害同學(xué)和老師的,想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭,快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑,于是,我就邁著小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁邊,大聲的說:魔鬼,送你回老家!說完我就把香煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。

      回到家我把這件事告講了媽媽聽,媽媽說:你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教導(dǎo)記在心里。人只有多做好事才會(huì)生活的更有趣。

    小學(xué)環(huán)保作文 篇2

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花??可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

      樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4。

      32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的`意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

      我建議:1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

    小學(xué)環(huán)保作文 篇3

      xx月xx日,在鳳凰廣場上,我們舉行了意義非凡的環(huán)保時(shí)裝秀。

      時(shí)裝秀開始時(shí),我懷著無比激動(dòng)的心情看著,第一組出場,我就發(fā)出贊嘆:沒想到,他們用垃圾廢紙能做出如此創(chuàng)意又漂亮的衣服。有的是紅綠搭配,仿佛一朵盛開的小花;有的是五彩繽紛,有圖案,有層次,有設(shè)計(jì),仿佛像一只有許多花紋的蝴蝶,翩翩起舞。

      第二組有劇情的表演出場了,有大家最熟悉的《西游記》和《新白娘子傳奇》,其中我最喜歡的是《西游記》。首先當(dāng)然是最厲害的孫悟空,看他手里的金箍棒,頭頂天,腳力地,多么威武;接著是孫悟空的師弟們,他們都拿著自己的`標(biāo)志性武器,胖乎乎的八戒顯得非常搞笑,穩(wěn)重的沙僧也顯得特別認(rèn)真;咳咳,最有威嚴(yán)的師傅唐僧出場了,手拿禪杖,慢慢走著,最后,他對悟空念經(jīng),讓悟空對他好不害怕!

      第三組表演者是我們的美術(shù)老師們,她們的衣服更加美輪美奐,像一個(gè)個(gè)漂亮的仙子!

      今天的時(shí)裝秀,讓我懂得了廢紙還有這么大的用處,我們要好好利用這些垃圾廢紙,讓它們價(jià)值最大化,讓我們都來節(jié)約地球的資源吧!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇4

      相信“環(huán)保”這個(gè)詞對大家來說并不陌生。環(huán)保環(huán)保,意思就是環(huán)境保護(hù),大到改變?nèi)蜃兣膯栴},小到愛護(hù)每一棵花草樹木,這些都是環(huán)保。如今,我們共同的家園——地球,已不如昨日一般美麗:人們大量亂砍濫伐,樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃早已不復(fù)存在,取而代之的是大城市的喧囂;人們不斷污染珍貴的水資源,我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……

      面對這些驚人的變化,我們怎能袖手旁觀?面臨將要到來的.第六次生物大滅絕,我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下,15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的,也是從子孫后代那兒借來的。為了地球的明天,為了重現(xiàn)昔日的美麗,我們應(yīng)當(dāng)采取一定措施。也許有些同學(xué)會(huì)問,我們該如何去做?其實(shí),環(huán)保就在你身邊,下面,我就來設(shè)計(jì)一下具體的實(shí)施方案:

      1、作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全能從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水,看到房間里開著無人燈,無人扇時(shí),是不是能夠及時(shí)關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

      2、指出破壞環(huán)境的行為。假如同學(xué)們看到有人對環(huán)境加以破壞、浪費(fèi)資源,應(yīng)該及時(shí)告訴他,幫助他改正錯(cuò)誤。假如遇到了同學(xué)們不能處理的情況,能向老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),和大家一起制止這種行為。

      3、在合適的地方擺放標(biāo)語。在公園里,草地上的標(biāo)語寫著“足下留情,春意更濃”,讓人會(huì)心一笑,繞道而行;在水池前,一句“擰緊水龍頭,只需一秒鐘”令人不由自主地關(guān)緊了水龍頭……我建議同學(xué)們多多設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語,時(shí)刻提醒他人要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,讓周圍的人也加入環(huán)保的行列。

      4、多多參加公益活動(dòng)。如今,各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán)保活動(dòng),同學(xué)們一定要踴躍參加,為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事:打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹等等。

      同學(xué)們,想想吧!常外有近3千名學(xué)生,假如每人每天做一件對環(huán)保有益的事,一周就是2萬件,一個(gè)月就是8萬件,那么我們周圍的環(huán)境就會(huì)發(fā)生巨大變化。放眼望去,不僅我們,無數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動(dòng)著,相信不久的將來,我們的家園就會(huì)煥然一新:空氣干凈清新,河水清澈見底,森林茂密蔥蘢,人和自然達(dá)到和諧平衡……

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