書信的作文4篇（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書信的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！時(shí)光匆匆，歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)乖巧的女孩，從我發(fā)出第一聲啼哭開始，你們就是我最要感謝的人了。我感謝媽媽為了生下我而痛苦的分娩；感謝爸爸媽媽給了我一個(gè)溫暖的家。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，而我，最應(yīng)該做的就是孝順父母。爸爸媽媽從小教會(huì)我，感恩與孝順，是一個(gè)兒女最應(yīng)該做的事了。媽媽說(shuō)過(guò)，我需要感謝我生命中的每一個(gè)過(guò)客。我應(yīng)該感恩我的媽媽，她無(wú)私的奉獻(xiàn)給我，她流水一般的母愛(ài)。爸爸說(shuō)過(guò)，我需要感謝的人實(shí)在太多太多了。如果說(shuō)，媽媽的愛(ài)是流水一般女的母愛(ài)，爸爸的愛(ài)，一定像是山一般沉穩(wěn)。
爸爸媽媽無(wú)私的給予我們這么多的愛(ài)，而我們卻與朋友攀比美麗的衣服；見到誰(shuí)有好玩的玩具就哭著鬧著想要，仔細(xì)想一想，這些真的是我們應(yīng)該做的事嗎？還曾記得，小時(shí)候的我幼稚的認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我們的`愛(ài)是應(yīng)該應(yīng)分的，應(yīng)為他們就必須對(duì)我們好。其實(shí)不是這樣的，爸爸媽媽其實(shí)可以不這么用心的對(duì)我們，如果他們不這么用心的對(duì)我們的話，他們會(huì)怎么樣嗎？不，當(dāng)然不會(huì)。爸爸媽媽是最愛(ài)我們的人，你是否在他們生日的時(shí)候送上一句“生日快樂(lè)”，你是否在他們疲倦的時(shí)候?yàn)樗麄兯蜕弦槐瓱岵瑁坑H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心去看世界吧！身邊其實(shí)處處都有愛(ài)，只是我們從未發(fā)現(xiàn)而已。爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，謝謝你們，我愛(ài)你們！
你們的孩子：***
年月日
書信的作文 篇2
各位家長(zhǎng)朋友：
您好!
當(dāng)前H7N9流感已成為全社會(huì)高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于20xx年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。目前，全國(guó)以確診感染H7N9流感的病例24例，死亡7例，形式非常嚴(yán)峻。現(xiàn)在正直春季，是各類傳染病高發(fā)期，為了保障孩子們的身體健康，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，我園已經(jīng)采取了嚴(yán)格的晨檢制度、加強(qiáng)消殺工作、宣傳健康知識(shí)等防控措施。在此基礎(chǔ)上，希望家長(zhǎng)與幼兒園共同配合，正確認(rèn)識(shí)H7N9流感病癥，做好防治工作，確保孩子們的健康。
一、正確認(rèn)識(shí)H7N9流感
H7N9是禽流感的一種亞型。既往僅在禽間發(fā)現(xiàn)，未發(fā)現(xiàn)過(guò)人的感染情況。主要通過(guò)接觸感染H7N9流感病人咳嗽、打噴嚏等呼吸道飛沫傳播，也可能通過(guò)接觸受感染的生豬、禽類或被H7N9流感病毒感染的環(huán)境而引起。人感染H7N9流感后的癥狀與患普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等，有些病患還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)并發(fā)肺炎和呼吸道衰竭，甚至死亡。H7N9流感是可防可控的。
二、積極做好日常生活中的防護(hù)
為了孩子的安全和健康，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防范意識(shí)，積極做好家庭預(yù)防工作：
1、避免孩子接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道感染的病人。居室要多開窗通風(fēng)，盡量少帶孩子去人流聚集的`地方。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，禽流感病毒不耐熱，100℃下1分鐘即可滅活。食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班主任做好晨檢、晨報(bào)工作，以便做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早預(yù)防。如有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時(shí)，應(yīng)戴上口罩，及時(shí)就醫(yī)，如出現(xiàn)流感樣癥狀，請(qǐng)將孩子留在家里，限制其與其他人接觸。并及時(shí)通知幼兒園，以便幼兒園及時(shí)采取措施，避免感染他人。
孩子的健康是我們大家的心愿，讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓您的孩子健康的過(guò)好每一天。感謝您的配合，并祝您全家健康、快樂(lè)、幸福!
博藝幼兒園
4.9
書信的作文 篇3
敬愛(ài)的劉老師：
您好！雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不久，只有短暫的一年時(shí)光，但是您的一言一行、一舉一動(dòng)，都給我留下了深刻的印象。
自從您來(lái)到我們班里，就一直在告訴我們——要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的、不是為他人而學(xué)的；您還告訴過(guò)我們——要從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的`成績(jī)雖然不是最優(yōu)異的，但是，我也十分努力地在學(xué)，我在學(xué)習(xí)中還有一些不足的地方需要改正，也請(qǐng)您幫助我在這最后的一段時(shí)間里改正這些錯(cuò)誤。
您在生病的時(shí)候，也要忍著病痛的折磨，不辭辛苦的給我們上課，可我在學(xué)習(xí)中還是特別粗心大意、馬虎，導(dǎo)致我總是拿不了高分，總是讓您費(fèi)心，對(duì)不起！
當(dāng)我們沒(méi)有考到理想的成績(jī)時(shí)，您總是讓我們反思自己出錯(cuò)的原因；當(dāng)我們考好的時(shí)候，您總是告誡我們不要驕傲，下次爭(zhēng)取考得更好。
老師，如果您是一個(gè)園丁，那么我們班級(jí)里所有的同學(xué)都是一棵棵小樹苗。您給我們?cè)黾羽B(yǎng)料，讓我們長(zhǎng)成參天大樹，獨(dú)當(dāng)一面。
老師，您像雨露一樣，滋潤(rùn)著我們；像陽(yáng)光一樣，溫暖著我們；像指明燈一樣，指引著我們。最后，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：陳建超
20xx年5月21日
書信的作文 篇4
親愛(ài)的人類：
你們好！
你們天天都在浪費(fèi)水，而且浪費(fèi)的水一天比一天多，我們迫不得已才寫下了這封信，希望你們認(rèn)真的讀這封信。
許多人家里的水龍頭壞了卻不修，我們就這樣一滴一滴的浪費(fèi)了。一滴水是多么可貴啊！一滴水，可以澆花；一滴水，一滴水可以滴穿石頭；一滴水，一滴水可以救活一條生命一滴水的力量之大，你們是無(wú)法想象的，因?yàn)槟銈冎恢览速M(fèi)水，并不懂得珍惜水。
你們的潑水節(jié)，為了一時(shí)的歡樂(lè)，把一盆又一盆的'水往別人身上潑，水就這樣一盆又一盆的浪費(fèi)了。一盆水，一盆水里有多少滴水，能澆多少朵花兒，能救活多少條生命呢？
還記得云南旱災(zāi)嗎？那是我們的報(bào)復(fù)，你們看看，有多少人受害呢？你們看看，有多少花兒枯死呢？又有多少動(dòng)物死亡呢？
水，真的不值錢么？節(jié)約用水不重要么？全世界百分之九十三都是咸水，不可以喝。淡水只有百分之七，而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八，全世界68億人口，就靠這么點(diǎn)兒水，看，水多可貴呀！所以，請(qǐng)你們節(jié)約用水！
親愛(ài)的人類們，請(qǐng)你們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園！我們水也不想看到地球，人類就這樣滅亡！
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