(薦)風箏作文300字3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的風箏作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏作文300字 篇1
放風箏是我喜歡的一種活動。學校舉辦的風箏節，可讓我過了一回癮。
星期四，有體育課！我可以放風箏啦！早上，我把帶來的上面印有龍圖案的風箏橫放在桌子下的橫桿上，盼著上午的那節體育課。
第二節下課，已經有人開始組裝風箏了。我的風箏只要中間橫插一根棒就可以了。上課了，我們排著隊，興沖沖地到操場上。老師說可以自由活動了，同學們立刻分散開來放風箏。
陳紫怡、王茹等同學和我一起放風箏。我們分好工：王茹負責舉著風箏起飛，我負責接落下的`風箏，陳紫怡等其他同學就在一個固定的地方拉線。
分好工，可以放風箏了。陳紫怡把線放到足夠長，王茹把風箏舉過頭頂。風來了，王茹把風箏往前一投，風箏就穩穩地“坐”在了天上。我站在風箏底下，風箏在空中忽上忽下，一直沒有掉下來。風箏降低了，一收線，又升高了。放了一會兒，我們又重新分工。
下課了，我們帶著滿足回到了教室。
我喜歡放風箏。
風箏作文300字 篇2
前幾天，爸爸從體育場買回來了一個龍形風箏。在每一年的春天，體育場都會有很多人在那里放風箏。
我迫不及待地拿出裝在紙盒里的風箏，啊！五彩的`龍頭頗是好看。跟書中描繪的龍的樣子一模一樣：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。我輕輕地拿起龍頭，沒想到輕飄飄的，就問：“怎么這么輕？”爸爸笑著說：“你仔細看看這是用什么做的？”我仔細一看，原來是用又輕又薄的小竹條固定的。“我明白了，這樣能減輕風箏的重量，讓它飛得更高更遠。”
星期天，我和爸爸去體育場放風箏。爸爸用一根繩扣住龍頭，我舉著它向前飛奔。原來躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線，龍越飛越高。遠遠望去，就像真龍一般。
望著飛舞的龍，我覺得我們偉大的祖國就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應該好好學習，讓中國龍飛得更高、更遠。
風箏作文300字 篇3
星期日的上午，我和媽媽一起參加天中晚報組織的“畫風箏，放風箏”活動。
一路上，我看見路邊剛剛露出新芽的小草，嫩綠嫩綠的。溫暖的`春風吹在我的臉上，金色的陽光沐浴在我的身上，天空中飄浮的云朵也顯得格外悠閑。
我們來到活動地點，哇！人真多啊！老師說：“小記者們請坐好，家長排隊領風箏。”媽媽排隊領了一個有圖案的風箏。小記者們領到風箏后，都認真地畫起來，有畫小鳥的，有畫小魚的，還有畫蜈蚣的。我畫了個熊大、熊二和光頭強。
小記者們拿著畫好的風箏，一起來到駐馬店實驗中學放風箏。陳老師站在操場上，大聲喊:“小記者們都來照相了。”然后，老師喊“一、二、三”，大家開始放風箏，天中晚報的首席攝影師給我們抓拍了幾個鏡頭。大家狂奔在操場上，天空中頓時飛滿了五顏六色的風箏。看著自己的風箏越飛越高，大家的臉上都露出了快樂的笑容。
時間過得真快啊，轉眼就到了中午，我們依依不舍地離開了實驗中學。這次活動真有趣！
【風箏作文300字】相關文章：
風箏的作文04-04
風箏作文作文10-06
春天的風箏作文12-06
快樂的風箏作文12-15
有關風箏作文05-07
風箏小學作文02-06
風與風箏作文10-12
冬天的風箏作文10-14
風箏與風作文10-06
逆風的風箏作文10-10