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    故事的作文500字

    時間:2024-03-10 16:46:43 500字

    故事的作文500字8篇【優(yōu)】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的故事的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    故事的作文500字8篇【優(yōu)】

    故事的作文500字 篇1

      “射門!耶!贏一分!”踢足球,是我人生中最美好的事情。

      我是一個女孩子,但人們都稱我為“女漢子”,因為我愛好踢足球,到了球場上我比男孩子還要勇猛、拼搏!

      上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一次足球賽。比賽前夕,我們班每一位班級足球隊的隊員都非常認(rèn)真地訓(xùn)練。

      比賽開始了,我和四(2)班足球隊隊長用猜拳的方式?jīng)Q定發(fā)球。我猜贏了,我們這邊的守門員張韻迪發(fā)球。她用力將球向我這邊踢來。看到球高高地飛向我這邊,我連忙快跑幾步,用盡全力將球踢向他們的球網(wǎng)。眼看就要進球了,只見對方的守門員一個“餓虎撲食”,球就被阻擋了下來。唉,真可惜呀!看來對方的實力不容小覷,于是接下來的比賽我們就更加用心。

      終于,在我方隊員的配合下,球又飛到我身邊。好機會!我迅速帶球,繞過對方的重重障礙,在我方隊員的掩護下,一個轉(zhuǎn)身,一腳把球踢到了對方的球門里。“好耶!”我自己還沒回過神來,就被大家的`掌聲和歡呼聲給驚到了。大家歡呼著:“趙紫彤,你真棒!”“趙紫彤,真給力!”……我的臉一下子就紅了。不不不,這不是我一個人的功勞,是大家團結(jié)合作的結(jié)果。于是我把大拇指高高的伸向我的隊員,我們大家相視而笑。

      是啊,足球讓我明白了:只要團結(jié)合作,就沒有辦不到的事!

    故事的作文500字 篇2

      誠信是一種美德,是做人的根本!

      說起誠信,我不由得想起了一件事情,這是一個關(guān)于竹蜻蜓的故事。記得有一次,小姨來我家玩,雖說是小姨,可是她比我還小一歲,她來的時候隨手拿著一個竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓,它的樣子很可愛,下面是一個竹棍兒,竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片,像直升機的螺旋槳,又像花叢中蝴蝶的翅膀,非常好看。小姨用手一轉(zhuǎn),竹蜻蜓就飛上了天空,像輕盈的燕子一樣在空中飛舞。看到她玩的樣子,我覺得很好玩,于是想拿過來玩一下,可是沒有想到她卻不讓我玩。我傷心極了,心里想:不就是一個竹蜻蜓嘛,等我爸爸回來了給我買個更漂亮的,哼!后來,我們就各玩各的,她一直沒有讓我碰那個竹蜻蜓。天快黑的時候,小姨就回家了。

      吃完晚飯,我在院子里散步,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西,仔細一看,這不是小姨的'竹蜻蜓嗎?頓時,我心里高興極了,于是就在院子里玩了起來。這時候,小姨來找她的竹蜻蜓,我趕忙把竹蜻蜓藏了起來。她問我:“你有沒有看到我的竹蜻蜓?”我說:“沒有看見。”于是她失望地走了,我就拿出竹蜻蜓玩了起來。

      不一會兒,爸爸回來了,看到我手中的竹蜻蜓,就問我:“這是從哪兒來的?”我把下午的事情一五一十地說給爸爸聽。爸爸聽了語重心長地說,不能隨便拿別人的東西,更不能撒謊,要講誠信,只有誠信,才能獲得朋友的信任。第二天,我就把竹蜻蜓還給了小姨。

      從此之后,我明白了一個道理:誠信是一種美德,是做人的根本,只要我們誠信待人,我們彼此之間會更加和諧相處!

    故事的作文500字 篇3

      每個人都有自己的故事,我也是。我的故事也許和很多人一樣,極為普通。但我喜歡我的這個故事,很喜歡。

      我的故事大多發(fā)生在學(xué)校里,我在那里度過了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學(xué)。我和他們一起寫下了一個有一個精彩的篇章。我的故事雖然平淡,也不乏趣味。你們想聽聽我的故事嗎?讓我來說說幾個記憶深刻的片段吧!

      記得上次的四川地震救援捐款活動,同學(xué)們都十分積極,每個人都踴躍地加入其中,大家都懷著愛心盡可能地現(xiàn)出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人啊!我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款,老師們也取出了自己的工資,同學(xué)們一次又一次地拿出自己干癟的錢包,掏出自己所剩無幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的堅強打動了,震撼了……

      隨進的一段快樂篇章續(xù)寫在20xx年的'第一場,也是唯一一場雪。那天,我們還得上課,看著滿天飛舞的雪花,我們只能眼巴巴地望著,不,連望著都不行,只能趁老師不注意時偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上,隨時都準(zhǔn)備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界,鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課,我們都想三四歲的小孩似的玩了起來。打雪仗、堆雪人,還像兒時那樣天真、頑皮。誰能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢?童心未泯其實也未嘗不好。

      還有那次……

      我的故事很平凡,很大眾化的起伏和發(fā)展;我的故事也不平凡,有水的故事和我的故事一模一樣呢?我的故事很短,多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短,走過了多長的路,經(jīng)歷了多少困難和險阻才有這樣一個個篇章。

      我的故事還在繼續(xù),還要快樂地繼續(xù),幸福地繼續(xù)。

    故事的作文500字 篇4

      在青青草原的動物學(xué)校里,小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。

      一天下課,他們兩個用水互相打鬧,后來發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,怎么也關(guān)不上,這時正好上課鈴聲響了,他們就急忙回教室了,把水龍頭壞了的事情忘得一干二凈。

      夜深了,一群小水滴聚在一起聊天。一個小水滴高興的說:“看,我今天多漂亮呀!平時小猴皮皮總是用他沾滿泥土的雙手在我身上搓洗,弄得我臟兮兮的。”又一個小水滴說:“是呀!小豬嘻嘻經(jīng)常弄得全身又臟又臭,我?guī)退催^后,他干凈了,可我卻變得黑乎乎的,渾身難過。今天我終于可以美美地睡上一覺啦!”另一個小水滴卻難過地說:“你們又干凈又漂亮了,可是這樣多么浪費水呀!”那兩個小水滴說:“我們才不管呢!只要我們自己干凈就好。”于是,他們?nèi)齻爭吵起來,聲音越吵越大,這樣大的吵鬧聲被水滴爺爺聽見了,水滴爺爺溫和地說:“孩子們,別吵了!我覺得第三個小水滴說得有道理。水是生命之源,萬物都離不開水,我們要節(jié)約用水。如果沒有了水,小動物們餓了就沒有可口的飯菜吃,渴了就沒有甘甜的清水喝。你們說對不對?”聽了水滴爺爺?shù)?話,那兩個小水滴慚愧地低下了頭。

      第二天清晨,不知是誰在水龍頭旁邊立了一塊牌子,上面寫著:“請節(jié)約用水。”小豬嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子后,想起了昨天的事,頓時臉紅了,連忙把這件事告訴了老師。

      從此以后,校園里再也聽不到水龍頭里的水獨自嘩嘩地流了……

    故事的作文500字 篇5

      對于我們中學(xué)生來說,每個人在學(xué)校里面都有著屬于自己的校服。當(dāng)我看到陽臺上正掛著我那件藍白相間校服的時候。我的內(nèi)心有著各種各樣的想法。我將這件校服取下來用手,是他最近在昨天已經(jīng)洗過的校服是否干了之后。心中的想法如泉水一般充滿了自己的腦海。我還記得當(dāng)初剛開學(xué)的`時候,幾乎每一個人的身上都會穿著比自己寬大許多的校服。一般的天氣情況下,穿著校服并沒有什么,可是一旦刮大風(fēng)的話,那么就讓我們像旗桿一樣,身上穿的校服就像隨風(fēng)飄揚的紅旗一樣,在風(fēng)中迎風(fēng)飄蕩。

      在初二的時候,校服更像是一道檢測學(xué)生的分水嶺一樣。相信好多人在學(xué)校里面都知道有好學(xué)生,壞學(xué)生,還有一些普通的學(xué)生。對于絕大多數(shù)的人來說,好學(xué)生自然是遵守學(xué)校規(guī)定,學(xué)習(xí)成績占據(jù)班級前列。壞學(xué)生自然是學(xué)習(xí)成績不好,而且也十分的叛逆。比如說壞學(xué)生穿的校服總是跟其他人不一樣,要不就是不注意拉鏈有沒有拉上,要不就是在校服上面畫畫,涂涂有各種各樣的形色。有的人在校服上面會畫上一些標(biāo)語,以為有的人會畫上一些動漫角色之類的。

      但是我知道,對于我們來說,對于絕大多數(shù)的普通人來說是最容易忘記的,因為我們這一類人只有普通的校服和普通的成績。我們這一類人對于好學(xué)生和壞學(xué)生來說非常難以獲得他人的注意。我們也想引起他人的注意,我們也想啊,膽子大一些去更改自己的校服,但是我們沒有勇氣。也許這樣的校服才適合我們,如果更改之后,恐怕并不適合原本的我們。其實無論如何,我們穿校服的時間已經(jīng)在逐漸的縮短。校服給我們帶來的是回憶,也會引領(lǐng)我們逐漸成長。

    故事的作文500字 篇6

      每天,在我們身邊都發(fā)生著一些感人的故事,深深地打動著我們的心,讓我們時時刻刻感受著集體的溫暖。在224班,就有著這樣一個動人的故事。

      李寶聚是224班的一名同學(xué),上學(xué)期,他曾因病離校。在養(yǎng)病期間,他仍堅持自學(xué),但還是落下了許多功課,尤其是數(shù)學(xué)。本學(xué)期,他返校上學(xué),并抓緊一切時間刻苦地學(xué)習(xí),但畢竟落下的功課太多,在一調(diào)考試中他的成績很不理想,看著自己與同學(xué)們有著很大差距,李寶聚同學(xué)心急如焚。

      李寶聚同學(xué)遇到了困難,老師和同學(xué)們看在眼里,急在心上。大家都向他伸出了授助之手。班干部經(jīng)常與他談心,給他鼓勁,同桌經(jīng)常給他講題。班主任李續(xù)賞老師擠時間給他做思想工作,英語老師王燕及時給他找來練習(xí)冊,其他的老師也對他提出的問題耐心地講解。

      在一次團活動上,團支書號召在班里成立一個“學(xué)習(xí)扶助小組”,專門負責(zé)給李寶聚同學(xué)補課。“咱們是一個集休,是一個家,我們是兄弟姐妹,見到自己的兄弟有困難,我們不能坐視不理,我們應(yīng)該竭盡全力幫助李寶聚同學(xué)把成績提上來,讓他感受到我們這個大家庭的溫暖。”團支書的話音剛落,同學(xué)們便紛紛表示贊同,并非常踴躍地報名參加“學(xué)習(xí)扶助小組”:胡亞男報名幫助李寶聚補習(xí)數(shù)學(xué);董樂報名幫助他學(xué)習(xí)英語;劉向品報名給他補語文,竇莎莎報名給他補政治;尹東方和梁銳報名幫助他學(xué)習(xí)地理……看到同學(xué)們一張張真誠關(guān)切的'臉,李寶聚激動萬分。

      集體的力量是巨大的,在同學(xué)們的幫助下,李寶聚同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不斷上升,相信在不久的將來,我們一定會看到李寶聚同學(xué)燦爛的笑臉。

    故事的作文500字 篇7

      每個人都有自己獨特的名字,每個人的名字都有一定的含義,其中飽含著家人寄予的.期望,對未來有著美好的憧憬……我的名字當(dāng)然也不例外。

      爸爸姓江,自然我姓江,因為媽媽姓陳,“陳”與“晨”同音,媽媽生我非常不容易,取名字也是冥思苦想,晨曦是清晨的陽光,象征溫暖。媽媽希望我長大像清晨的陽光一般充滿朝氣,活力四射,充滿正能量,所以媽媽就幫我取“江晨曦”這個名字。

      小時候我又白又胖,非常的可愛,每個人見了都想抱一抱,爸爸看我可愛得像豆子一樣,所以又給我取了小名叫“豆豆”。

      爸爸媽媽希望我做一個正能量的人,老師給我的評價是樂于助人、樂觀向上、熱愛運動、熱愛學(xué)習(xí)……沒錯,日常我就愛幫同學(xué)和老師做事,也非常喜歡和同學(xué)們一起運動。不喜歡每天呆在家里不動,我覺得整天窩在家里看電視、玩游戲的人遲早會變癱瘓的。我深知愛運動的人身體非常棒,肌肉發(fā)達,身體結(jié)實,還有利于長高,不容易生病。因此,我一做完作業(yè)就去運動,而且每周五必定去白石街踢足球。我的同伴常常夸我陽光帥氣,讓我對運動更加情有獨鐘。

      我特別喜歡我的名字——江晨曦。我不能辜負媽媽的期望,我一定要做到微笑樂觀,充滿陽光,充滿正能量,積極向上面對生活!

    故事的作文500字 篇8

      風(fēng)兒輕輕地吹著,吹入我那暖暖的被子里,我不一會兒就被驚醒了,我坐了起來,穿上衣服,慢慢的一點一點地走入我那一條追夢的路。

      “嗯,七點四十五,還早了。” 我看了看手表,點點頭,自言自語著。我穿上了鞋子,背上了我那沉重的`書包,哦!不,不應(yīng)該說是書包,是“畫”包,里面可全是那一張張的畫,一只只的筆。

      我與晨光揮揮手,與大地點點頭,走上了我那追夢的路。我悄悄地跟花朵說:“告訴你,我要當(dāng)個小畫家,哎!小聲點,這可是個秘密呀!” 我微微一笑,“哎,這條路有點長呀!”我不禁地說了一句,又踏上了那條路。

      我走了很久才到畫室,走入那藝術(shù)的源頭,找了一個給我留的位置,拿出畫紙和筆細細地聽老師講,什么是比例,什么是骨點,為什么要先用鉛筆畫。啊!也許這就是我追夢的階梯吧!

      我用那只陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨的鉛筆畫著稿子。我是不會停的,不論什么,我都不會停止我那追夢的腳步。啊!一步,兩步,三步……就算有巨石,我也能一點一點地過去。

      我畫好了稿,勾好了線,又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……

      風(fēng)兒吹著,我涂著。我想象著藍天,望著白云,你我他……心連著心,完成了這一幅畫,這一幅帶著夢想的畫。加油吧少年,夢在飛呢!

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