未來的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的未來的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
隨著科技的飛速發(fā)展，許多神奇的未來物品出現(xiàn)了，如會飛的鞋、無人駕駛卻能在陸地和空中行駛的車、會自動撿垃圾的垃圾桶……你們一定沒想到吧，在未來我是一個工程師！我設(shè)計出了未來的'住宅。未來的住宅是什么樣子呢？請聽我介紹。
首先，住宅會自動識別主人身份，只要主人來到住宅門口，住宅門會自動打開。主人以外的人前來，門是絕對不會開的，除非主人發(fā)出開門指令。
進入住宅，動聽的音樂會立即播放。呀，現(xiàn)在這么冷，都快凍僵啦！未來的住宅可沒這種煩惱，因為冬天到了，住宅的墻壁會自動將夏天儲存的熱氣釋放出來，而夏天墻壁又會把冬天儲存的冷氣釋放出來。冬暖夏涼，四季如春！別提有多好了。
我設(shè)計的住宅在哪里，你有沒有想過呢？告訴你吧，在海上！如果你想看看海底有什么，完全沒問題。只要按一下綠色按鈕，住宅就成了潛水艇，別閑著呀，快和我一起去海底冒險吧。你會看到各種深海魚類在你身邊游來游去，各色海草在水里左右搖擺，你會感覺自己也是一條深海魚類的。如果你想回到海面上，只需按一下紅色按鈕，住宅就會帶你回到廣闊無垠的海面上！
從海底暢游回來，你一定累了吧？快躺到床上吧，讓床一邊給你按摩，一邊唱催眠曲，使你快速進入香甜的夢鄉(xiāng)。如果你把被子蹬掉了，它會自動給你蓋上，讓你不會著涼感冒。
怎么樣，我設(shè)計的住宅神奇吧？只要我們認真學(xué)習(xí)，未來的住宅一定會比我設(shè)計的還好。加油吧！
未來的作文 篇2
未來的世界是五彩繽紛的，充滿生機的。
在未來，每人都有一雙翅膀，人可以利用翅膀在天空中自由自在的飛翔；人們都有一對魚鰭，可以在海洋中無憂無慮的暢游。在當(dāng)時，如果不想自己飛的話可以開著帶有翅膀汽車在空中飛，一些紅綠燈擺脫吸引力，飄在空中。科學(xué)家們發(fā)明了好多機器人，有的可以做許多美味可口的飯菜；有的是醫(yī)生，能治好所有的病；有的是保姆，幫助主人做許多力所能及的事情；有的是老師，只要你不會，它就講給你聽而且很有耐心呢！
在未來，只要你一翻開書，就會出現(xiàn)主人公的服裝，讓你盡情的體會個夠。未來的房子，磚頭是巧克力塊兒，窗戶是冰糖做的.，地板是糖紙鋪成的，燈柱是一個個棒棒糖。未來的筆也很神奇，只有一根，但可以任意變成鋼筆、圓珠水筆和紅筆等等，功能特別全面。在上學(xué)的過程中，下雨了，不用著急，按一下書包上的按鍵，就會出來一把傘，將雨遮住。有神奇的畫筆，在畫紙上畫上東西，那個東西就會變成真的物體。人們在地球毀滅來臨之際，遷居到火星或者月球上，并在那里長久地生活下去，繼續(xù)繁衍后代，把火星當(dāng)做地球。
古代的人們怎么也不會想到：他們子孫后代能夠像鳥兒一樣在天空飛行。這些神奇的東西需要我們努力去將它變成現(xiàn)實。所以，我們青少年要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識，將來的某一天，才會夢想成真。
未來的作文 篇3
未來的圖書館手機什么樣的呢?正在書店的咖啡廳看書的我陷入了沉思。想著想著，就睡著了。
咦?這是哪兒啊?”我好奇地打量著周圍的.一切，只見我躺在綠油油的草地上。突然有一個甜甜的聲音響起：“歡迎王灝佳同學(xué)來到圖書館。”說完出現(xiàn)了一道大門。我想：“哪兒有圖書館啊?”但還是好奇地走了進去。走進一看，我驚呆了!在這座金碧輝煌的圖書館里，有許多可愛的小機器人在忙碌地工作，有的在搬書，有的在為人查找資料，還有的在和人交流。哦!原來這是個隱形的圖書館。這時一個機器人來到我面前：“你好，主人，我叫小Q。您的貼身助手，請問需要我?guī)鷧⒂^一下圖書館嗎?”“好的。”小Q帶著我乘著魔毯參觀圖書館，我說出想看的書名，機器人就會立馬就給我送到，更好玩的是有的書還會說話呢!
正在我準(zhǔn)備坐下來看書時，媽媽推醒了我：“典典，別睡了，該吃飯了!”“啊，原來這是一場來自未來的夢啊!”
希望我夢見的圖書館最終會成為現(xiàn)實!
未來的作文 篇4
我想發(fā)明一種機器人，名叫“垃圾終結(jié)者”，有了它，人們就不用擔(dān)心垃圾污染了，環(huán)衛(wèi)工人也不用那么辛苦了。
這機器人上大下小，全身墨綠色，有著一雙堅硬有力氣的機械手和一雙能快能慢的機械腳。要想速度快的話，腳底下就會迅速變成滑輪，可以飛快地行動；要想慢的話，腳底就會慢慢伸出支架，速度就會減慢。你可別小看它，它還有GPS定位系統(tǒng)和快速掃描系統(tǒng)呢！
這機器人會在街上巡邏，大街上如果有人亂扔垃圾，它就會馬上走過去阻止，并且還把垃圾吃掉，吃進去的垃圾會在身體里轉(zhuǎn)化成能量，然后又繼續(xù)巡邏。
機器人身上的掃描系統(tǒng)也用處很大，它可以進行垃圾分類，如：廢紙收集起來，是造紙的.原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質(zhì)的銅材和鋼材；廢玻璃熔化后可以制造新的玻璃制品；塑料在化工廠里可以煉出石油；果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發(fā)酵的方法處理，變成綠色肥料等。這機器人對垃圾進行掃描，可回收的，它會分類到固定的垃圾桶，不可回收的，它就自己用，把它變成能量，自我充電。
這樣的機器人給我們生活帶來了不少的方便，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識，刻苦鉆研，將來發(fā)明出這機器人，造福人類！
未來的作文 篇5
我打了一個哈欠，起床了，今天是20xx年9月30日，我要去我新改造的母校看看成果。
我坐上飛船，來到嶄新的圭峰小學(xué)前，大門是用玻璃鋼做的，十分堅固。我通過指紋識別進入了校園。鳥語花香襯托著孩子們的郎朗讀書聲，十分悅耳。我走近綠色的、堅固的螺形教學(xué)樓。好啦，你不用懷疑，面前這些傘就是學(xué)生們的.必需品。我撐開傘，在傘柄寫上自己的名字，那它今天就為我服務(wù)了。
干點什么呢？看看現(xiàn)在的四（9）班吧。我對順風(fēng)傘說。于是，順風(fēng)傘不出我所料地飛起來，向六樓的一個教室飛去。恐高的同學(xué)們一定會問：這樣安全嗎？笑話！這可是我新研制的智能傘。它能像飛船那樣到處飛，但又沒飛船的操作那么復(fù)雜；再說了，傘柄上面還有一個納米三維空間箱，可以隨意控制大小，可方便了！
我站在教室旁，看著一個遲到的同學(xué)從傘柄的納米三維箱里拿出書，開始上課。這位同學(xué)心不在焉讀著，桌上的人工智能器說話了：同學(xué)，如果你上課不認真，怎么成為祖國的棟梁？他羞愧地低下頭。老師怎么不批評他呢？嘿，老師早先把課程和重點筆記傳到智能網(wǎng)，電腦桌就把課程傳授給同學(xué)們，老師只要坐在辦公室，就可以通過智能網(wǎng)控制人工智能器了。這時，智能網(wǎng)出了一道難道難題，把那同學(xué)急得團團轉(zhuǎn)。智能器里，數(shù)學(xué)老師的聲音傳了出來：你可以先這樣再解題。他欣喜若狂，提筆便寫可思路又堵了。怎么辦呢？這就輪到了我發(fā)明的智能器了，只見它嘀嘀地響著，把老師剛講的話緩慢地重復(fù)一遍。
第二節(jié)課便是體育課，同學(xué)們撐著傘，向操揚飛走。操場分別為運動區(qū)、休息區(qū)。嘿，我注意到這個同學(xué)學(xué)習(xí)一般，體育倒是不錯。他精神充沛地跑著，跑道也隨著他的跑動，不斷延長。過了一會兒，跑了八百米的他已氣喘吁吁，于是跑道就像條泥鰍迅速地載著他滑向休息區(qū)的亭子。
嘻嘻我笑醒了，咦？學(xué)校呢？我怎么在家里？媽媽走過來，問：你在干什么呀？我把來龍去脈告訴了媽媽。她鼓勵我：只要你好好學(xué)習(xí)，將來就一定能實現(xiàn)！是啊，我一定要讓它成為現(xiàn)實！
【未來的作文】相關(guān)文章：
未來的作文11-04
未來的作文11-12
（經(jīng)典）未來的作文12-14
未來的作文（經(jīng)典）12-14
[經(jīng)典]未來的作文12-13
未來的作文【經(jīng)典】12-20
未來的作文（精選）12-08
未來的作文11-08
(經(jīng)典)未來的作文12-21
未來的作文(經(jīng)典)11-22