同桌的作文精品【5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌，她梳著漂亮的齊耳短歲，不高不矮，中等個兒。在胖乎乎的臉上，長著一雙烏黑發(fā)亮的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得格外精神。挺直的鼻梁，長得十分有勁，嘴唇紅紅的，像涂過口紅。
每當她高興的時候，總是笑瞇瞇的，而且還會露出她那，潔白又整齊的牙齒，紅潤的.小臉上顯示出了兩個圓圓的小酒窩，特別可愛。
每當她高興的時候，她的嘴巴總是緊閉著，一聲也不吭。平時在她高興的時候就會穿一條白色的連衣裙，遠遠望去，就像一名公主一樣緩緩地向我走來。平時在她不高興的時候，就會穿一身鮮紅的衣裳，遠遠地望去，就像一團熊熊燃燒的火苗一樣，特別能引人注目。
課堂上的時候，她就是一名學霸，曾經(jīng)連續(xù)3次得過全班第一，而且她還是老師的得手，十分可靠。她不僅學習好，而且她愛幫助別人，有一次她看到幾名低年級的小弟弟，在走廊里，垂頭喪氣的蹲在那里，她上去打聽一問，才知道，原來才知道他的玩具，不小心的掉到了河里，由于他的身高太矮，所以無法下水，她一聽到這個消息，就自告奮勇的答應了他，來到了河邊，她找來了一根棍子測量了一下水的深淺，沒想到這個河也很深她的身高也達不到，于是她靈機一動，找來了棍子、線和鐵絲，做成了一柄漁網(wǎng)，最后把玩具撈了上來。
這就是我同桌，也是我的榜樣，更是一名值得我佩服的人。
同桌的作文 篇2
“呀，救命啊！”教室里忽然響起了一聲尖叫。我扭頭一看，唉，原來，我的同桌正捏著一只死了的紅蜘蛛，又在班里嚇唬同學呢。
她就是這么調(diào)皮。有一次，她不知從哪兒弄來一把草，然后趁別人不注意，悄悄地塞到了別人的水杯里。杯子的主人打開水杯，看到她心愛的瓶子里裝的是滿滿一瓶嫩嫩綠綠的小草時，氣得大哭了起來，要多傷心有多傷心。后來，老師就把我同桌狠狠地吵了一頓。還有一次，更讓人惱火的是，她竟然把一個水杯蓋子塞到了別人的嘴里。老師把這件事告訴了她的父母，她的`父母把打了她一頓。
除了調(diào)皮，我同桌愛臭美也是出了名的。有次爸爸媽媽說要帶她去上海玩，她興奮地趕緊在衣柜里找最漂亮的衣服穿，一會兒拉出這身衣服試試，一會又拉出那身衣服穿穿，結果，衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆，也沒有一件入她法眼讓她覺得能配得上她出去旅行的衣服。最后呢，因了她的愛臭美，耽誤了坐車時間，上海之行就這么泡湯了。
雖然調(diào)皮，雖然愛臭美，可我同桌卻依然以她的優(yōu)點贏得了全班同學對她的認同。那就是她特別喜歡讀書。教室里，座位上、講桌旁、書柜處，隨便一個角落都可以是她讀書的地方。有時候一下課，一拿到一本喜歡的書，她會讀得旁若無人，讀得如癡如醉，好像上課鈴聲從來沒有響起，好像“起立、坐下”的指令從來沒有發(fā)出，好像讀書可以讀到地老天荒。
同桌，咱改改自己的缺點，努力做一個更好的孩子，好嗎？
同桌的作文 篇3
我的同桌是曹欣雷，今年八歲，他是我的好朋友。
曹欣雷有一張黑里透紅的臉，像一個大大的獼猴桃。他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，像一顆瓜子。一對細細的眉毛，像兩個小月牙，還像兩個臥倒的小括號。一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠。說話的'時候，他的眉毛一動一動的，像在跳舞似的；思考問題時，眉毛緊緊地皺著，像兩個小問號。
你想和他交朋友嗎？
同桌的作文 篇4
相信大家都看過辮子姐姐郁雨君寫的《我的超人同桌》吧，很精彩的，可我有個超人同桌，不過雖然有些厭惡他，但如他走了，我也挺舍不得的，請注意，我這不是在開玩笑。而是我發(fā)自內(nèi)心的.話，如果他看了，一定會很感動的。
我從一年級就和他是同桌，說起來真是挺有緣的，注意，我們倆都是男的，也不是同性戀。我們還畫三八線，誰如果超過就罰款20元，我倆竟然同一次超過了，所以我們就平起平坐了。又一次他還給我講笑話，笑的我都站不起來了，他問我“姜太公釣魚，后半句是什么？”我不假思索的說“當然是愿者上鉤了，這弱智問題還要問，真幼稚！”他立馬反駁我“錯！是依舊罰款十元，黃金二兩！”我怔了一下，立馬爆笑……
我和我的同桌經(jīng)常發(fā)生許多趣事，也許在別人眼中這種事只是鬧著玩的罷了，可我并不這么認為，我認為，我和我同桌之間發(fā)生的事都算是我們在童年留下的一串串珍珠，都是美好的回憶，所以，珍惜你眼前的朋友，比爸爸媽媽最珍貴的人，不是情人，是你的好朋友，也許，十年之后，我們還會像以前那樣吧。
同桌的作文 篇5
我的同桌高晟益，一個壯壯的小胖，濃濃的眉毛，總是一臉壞笑。我們經(jīng)常稱他為小胖。他最大的特點就是拖拉。
最后一節(jié)課下課鈴聲已經(jīng)響了，別的同學早已在整理書包，唯獨小胖還坐在位置上發(fā)呆，仿佛在云里霧里。過了一會兒他才問我：“這是放學了嗎？”“是啊！”他才慢吞吞的整理東西。我和同學飛快地跑出教室沖向了樓下。幾分鐘后，才看到小胖慢吞吞地趕來。
放學后，我在前頭走著，小胖在后邊屁顛屁顛的跟著。偶爾回頭一看，小胖一會追蝴蝶，追不著，有在樹上摘果子，摘了一些果子，開始玩弄地上的小昆蟲。怎么就像一個小孩。
雖然他有些拖拉，但挺聰明的。一到燒腦的難題，難得別的同學頭頂冒汗。我倆知道了，分別把自己的想法寫出來，在討論一會。他說的.頭頭是道，不到兩分鐘這道難題就解開了。
他也很活潑，下課時總和同學們打成一片。他在樓道里跑來跑去，與同學們打鬧玩耍。他經(jīng)常給我們講他的所見所聞，逗得同學們哈哈大笑。
這就是我的同桌高晟益，一個拖拖拉拉，但活潑可愛的小胖子。
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