禮物的作文300字精品【10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文300字 篇1
當時，也覺得這不是發(fā)自內心的，但是為了媽媽的節(jié)日，只得做表面文章了。
“嘰嘰……”小鳥當空叫著，燦爛的陽光照進屋子來。我正拿著信想送給媽媽。“媽媽，請您過來。咦！咋沒動靜啊？”我跑到一樓，發(fā)現(xiàn)沒有一個人，只見餐桌上留下了一張紙條，上面寫著：“孩子，昨天是媽媽不對，我向你道歉！保溫瓶里有熱湯圓，你慢慢吃吧，我有事要去東營了。祝你過得愉快！”我吃著湯圓，眼淚就像斷了線的珠子滑落下來。我還看見紙條下面有一張紙，抽出來一看，啊！這不是被媽媽撕碎的試卷嗎？怎么又被透明膠粘起來了？一切我都明白了。我三步并作兩步走，拿上我的壓歲錢給媽媽買禮物去。
在去作文班的路上，我進了極速商店，選了一條手鏈和一條項鏈，我付上錢，心理樂滋滋的。
晚上，我把這兩件禮物送給媽媽，媽媽的.眼睛濕潤了，那淚水就是激動的淚水，幸福的淚水。
今天，不但給媽媽慶祝了節(jié)日，我也度過了一個幸福的夜晚，因為我真正懂得了媽媽的良苦用心。
禮物的作文300字 篇2
每年國慶節(jié)一過，就很接近我的生日，今年我從十月初就開始期待了。回想著去年眾星拱月，家人齊聚為我唱生日快樂歌，我真的忍不住，不禁開始興奮的期待今年我的`生日，想得自己心花怒放！
今年父母照例為我準備了生日蛋糕，也依去年的形式，唱起了生日快樂歌，讓我度過快樂的時光。但是禮物呢？怎么沒有出現(xiàn)在蛋糕之后呢？我問爸爸：“禮物呢？”爸爸說：“你長大了，不用再給禮物啦！有蛋糕就很棒了。”聽到這句話，我沒有一點當壽星的喜悅。
生日的隔天，爸爸媽媽帶我去超市逛街，走著走著，突然故意停留在玩具部門，就叫我進去逛逛。只看到爸爸偷笑的表情，我不疑有他，才剛進去，就發(fā)現(xiàn)我期待已久的“玩具收銀機”，突然我雙眼一亮，露出一副不可置信的表情，原來爸爸是故意不送我禮物，要我自己去發(fā)現(xiàn)。而且我長大了，自己會看價錢了，才知道玩具這么貴。
結好帳，我抱著昂貴的“收銀機”，心里好快樂，也謝謝爸爸用心良苦的為我上了一課：在過生日的當下，我也要愛惜每一樣得來不易的玩具。
禮物的作文300字 篇3
今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽的節(jié)日，怎能不送禮物呢？
有了上次送禮物的經驗，這次，我一點也不生疏了！首先，要確定送什么，上次送的'是賀卡，老是送，那也太沒心意了吧！
送禮品吧！不行，頂多是放在家里當欣賞物，又沒多大用處，要是可以吃那該多好！忽然，我的眼前閃過一個念想，我可以用火腿腸切成片做一朵花！既能吃，又好看！
說干就干。接著，我立即從冰箱拿出兩根火腿腸。“開工！”我大聲喊道！我熟練地拿起刀，小心翼翼地完成了切片，開始下油鍋炸。望著這些可憐的火腿腸，感覺它們“奄奄一息”了。這可不怪我，誰叫你們被我看上了呢？你們只要等待一小會的“煎熬”，你們就會無情地裝上盤子了！
不到一會兒，炸好了，我立即裝盤。很快，我就把它們擺成了花的樣子，中間撒上番茄醬。萬事俱備，只欠“東風”。
不到一會兒，媽媽回來了。我立即端著“禮物”走出廚房，跑到媽媽面前，我高興地說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽看到我第一次做的“美食”，激動萬分！
媽媽津津有味地吃了起來，好像吃了一次“最美味”的食物。也是媽媽第一次收到這個特別的節(jié)日禮物。
禮物的作文300字 篇4
再過幾天就是小朋友期待已久的圣誕節(jié)了，大家都希望能收到禮物，我想要收到的東西有很多，例如：新鞋、手表、新衣服……但我最想要的禮物是：考試全部都一百分。
我想得到這份禮物是因為可換取家人的稱贊，以及對自我的肯定。雖然我平時成績還不錯，大考也總在前三名，可是這樣仍滿足不了我的好勝心，每次都差個一、二分就五科滿分了，總讓人覺得美中不足。
如果我真的考了滿分，家人一定會十分以我為榮，爸爸可能還會帶全家出去玩來慶祝，而且會好幾天臉上都笑咪咪的'，看到爸爸、媽媽開心，我就跟著開心。所以這份禮物會讓全家人都心情愉悅。
但我想要的這份禮物是別人給不了我的，我要靠自己努力才能得到，我相信我可以送自己這份禮物，只要汗滴得比別人多，能得到的果實就比別人多，所以我要更加認真勤奮，憑實力拿到這份禮物。
禮物的作文300字 篇5
禮物，一點一絲的心意。我相信你們一定也有自己記憶深刻的驚喜和禮物吧！我也不例外，然而最使我難忘的還是成功的獎勵。
我最難忘的禮物是一本紅色的榮譽證書，上面寫著“金水區(qū)創(chuàng)新實踐好少年”。記得當時老師在班上念到我的名字讓我上臺領獎時，我簡直不敢相信自己的耳朵，呀，這是我的嗎？我驚訝得合不攏嘴，我定了定神，這才相信，這的確是我的，沒錯！你都不知道當時我有多開心。
回到家后我把榮譽證書拿給爸爸、媽媽看，他們都很替我開心，我們激動得抱在了一起。那時，我高興得恨不得讓全世界的人都知道這件事，我驕傲得不成樣子。
撫摸著這本鮮紅的`證書，我的心久久不能平靜，這是我用辛勤的汗水和刻苦的學習換來的，是老師對我的肯定與鼓勵，這本小小的證書中飽含著榮譽與欣慰。我今后一定會繼續(xù)的努力。
這就是我記憶深刻的禮物。
禮物的作文300字 篇6
冬天的禮物——冰與雪
冬天不如春天姹紫嫣紅，不如夏天變化多端，不如秋天碩果累累，但也有它獨特的情趣與景物。
看看湖邊吧！湖水在一夜之間就會冰凍三尺，這絕不是大話，豈不聞“常州武進冰上能站人”！一些水中的落葉也像沒有了生命一般，在水中靜靜地躺著，對世間事物不聞不問。大街上的道路也非常濕滑，走在上面需十二分小心。下水道旁的一些溢出來的水也定住了，一切是那么得寂靜。
除了堅硬如鐵的'冰塊外，最讓人熟悉無比的是冬天特有的景觀：雪。
一夜之間，無論多大的城市，都會被這群數(shù)以萬計的白色小精靈覆蓋：樹上、屋頂上、草叢中、花苞里，處處都有讓人喜聞樂見的小家伙。若是雪下大了，樹上就會直接被雪籠罩起來，絲毫看不出別的顏色來，好一個“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！這怎能不讓人喜愛呢？
啊！冬天，我愛你！
禮物的作文300字 篇7
十年中，我收到過許多禮物，有一本我期待已久的書、一個可愛漂亮的洋娃娃、一本精美的小本子……可我覺得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。聽媽媽說，我剛出生時，有一頭茂密烏黑的頭發(fā)，非常可愛！另外，爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮，紀念一下，就請來了上海老周虎臣長的阿姨為我理了發(fā)，并用象牙和剪下的頭發(fā)做了一支大楷筆，還有一支筆是用漂亮的`景泰藍制作而成的。每當我看到這兩支筆，總會開心得合不攏嘴，因為這兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的鳳凰，這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王，打出一片自己的天空，而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬，又多才多藝。景泰藍是五彩繽紛的，每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒，這不說明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩，每天過得快快樂樂、甜甜蜜蜜、充實豐富嗎？更重要的是每當我在學習中，想偷工減料時，媽媽便會拿出這兩支筆，原來筆上還刻著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這兩句著名詩句，為的就是想讓我在書山、學海中努力學習、發(fā)奮讀書、成為一個棟梁之才！
我覺得這兩支胎毛筆珍貴的原因不在于它們的材質如何珍貴、外形如何美觀，而是她們的由來和它們的紀念價值。我喜歡這兩支胎毛筆！
禮物的作文300字 篇8
來到一個新的學校，讓我對這個新的學習的環(huán)境而感到陌生……
今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。
記得我開學的時候，看到兩個老師都是男的，給我的第一直覺是很兇！誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的。
紅蘋果是果樹，吹出的.泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對您說，您是魔術師，您托起了一個神秘的夢想……
在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊，老師！每當上課時，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活，也許時間可以洗盡鉛華，但永遠不會改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師！
老師，祝您教師節(jié)快樂！
禮物的作文300字 篇9
蛤蟆和青蛙是一對形影不離的好朋友，后天就是青蛙的生日了，蛤蟆想送給它一件美麗的衣裳。
第二天，蛤蟆就拿起一塊有著小花圖案的.布開始做衣裳。可是沒剪幾下就剪壞了，它想：“那我就給青蛙做件背心吧，馬上要過冬了，青蛙也要冬眠了，它穿上這件背心，既漂亮又暖和，一定會開心的。”于是蛤蟆一邊想一邊改做背心，結果一開小差又剪錯了。它嘆了口氣，想：“又剪錯了，干脆給青蛙做頂帽子吧，給它戴上一定很帥氣。”說干就干，蛤蟆又把背心該做成帽子，剪著剪著，一不小心又剪壞了，最后只能該做成手帕了。看著自己將要送給青蛙的禮物，傷心極了。
第三天，蛤蟆帶著手帕去參加青蛙的生日派對，看著來賓拿著貴重的禮物。有的送手表；有的送手機；有的送皮鞋、、、、、、蛤蟆看著自己帶的手帕，臉上紅一陣白一陣的，但也沒有別的辦法了。蛤蟆把手帕給青蛙時不好意思地說：“對不起，我本來想送你一件漂亮的衣裳的，結果剪錯了，只好給你一塊小手帕了。”而青蛙卻笑著說：“沒關系，你的行為讓我很感動，正所謂千里送鵝毛，禮輕情意重。’’
這個故事告訴我們：不管別人送你的東西怎么樣，只要是真心的，就比什么都珍貴。
禮物的作文300字 篇10
盛老師在上課時，神秘兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子里。老師先讓我們猜猜里面有什么。同學們個個都躍躍欲試。有的同學說：“槐米。”有的說：“文具。”答案各種各樣。
老師給了我們一些提示，先搖了搖，我們認為一定是個硬邦邦的東西，因為搖晃時發(fā)出了一陣陣“咚”的聲音，但是我們還是猜不出來。
老師又讓我們聞一聞，有一股藥味，我們更加以為是槐米了，可我們還是不太確定。
老師又讓我們摸一摸，是橢圓形的`，扁扁的，滑滑的。同學們異口同聲地說：“一定是槐米吧！”可是左亦飛說：“不是吧！如果我的猜測沒錯的話！”
老師帶著神神秘秘的微笑說：“不對，再猜猜看吧！”我們每個人都想：會是什么呀？
老師揭開了答案，同學們個個都摩拳擦掌，想知道猜測對不對。同學們目不轉睛地看著盒子。
誰知老師讓組長上來拿，組長發(fā)給我們的那一刻，我們才恍然大悟。啊！原來是瓜子呀！
老師讓我們把瓜子分成兩份，一份能吃，一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑，從瓜子薄薄的殼里蹦出了一個穿著黃衣服的小胖娃娃。這份神秘的禮物原來是又甜又咸的瓜子呀！
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