夏天荷花的作文7篇（優）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏天荷花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夏天荷花的作文 篇1
我家鄉的池塘里有很多荷花，是我奶奶種的。每次回家鄉我都跑到荷花池邊看荷花。
一個夏天的早上，我來到荷花池邊看荷花。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。粉紅的`花瓣襯托著黃色的花蕊，漂亮極了！真惹人喜愛，一朵，兩朵，三朵……數也數不清的荷花。有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……
幾只蜻蜓在荷花上方飛來飛去，勤勞的蜜蜂在親吻芬芳迷人的荷花，五顏六色的蝴蝶也趕來湊熱鬧，它們在荷葉上跳舞。它們好像在說：“荷花姐姐，你們個個都是花仙子！”
我不禁想到贊美荷花的詩句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“不與桃李爭春風 七月流火送清涼。”荷花冰清玉潔，它 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神更值得我們學習。
我愛婀娜多姿的荷花！我更要學習荷花的精神，做一個像荷花一樣的人。
夏天荷花的作文 篇2
我家右面有一個美麗的荷花塘，我非常喜歡那兒的景色。
早晨，寬闊的荷塘上面，彌漫著一層薄薄的霧，像是給荷塘披上一層薄薄的白紗，透過“白紗”可以清楚的看到碧綠的荷葉上面，有許多晶瑩的露珠，荷花有白色的、淺紅色的和深紅色的，她們亭亭玉立，仿佛是一群羞澀的少女，在微風中翩翩起舞。
夕陽下的荷花塘上有許多蝴蝶飛舞，它上下翻飛，扇動著彩色的翅膀，使人眼花繚亂，有的.蝴蝶翅膀是綠色，停在荷桿上，仿佛是一片綠葉；有的是黃色，還帶著一些花紋，飛舞時仿佛是朵朵金花；身上有飄帶的蝴蝶，好象是身披綬帶的美麗使者。
晚上，月亮的光輝撒滿荷塘，這里又是另一番景象，青蛙和蟋蟀奏出了美妙的交響曲。夜，越來越靜，青蛙和蟋蟀都睡了，除了偶爾風吹過時，能聽見荷葉、荷花輕微的摩擦聲外，就沒有別的聲音了。
家鄉的荷塘，我真喜歡你！
夏天荷花的作文 篇3
我家的附近有個小池塘，池塘里長滿了荷花，一到夏天特別漂亮。池水在陽光的照耀下泛起了層層波紋，美麗極了，一朵朵蓮花開在了水面上，在池水和白云的襯托下格外美麗。蓮花的色彩白的如同云朵，看上去又嬌又嫩，仿佛輕輕的一捏就會流出小水滴。它們有的把臉躲藏在蓮葉后，好像一位害羞的小姑娘露出了美麗的臉龐。還有的兩三朵開在一起，好像幾個小朋友在玩游戲。幾只魚兒從水面上蹦了出來，拍打出一片片水花，蹦噠了一會，魚兒似乎也累了，拍了拍尾巴，躥到了碧綠的'荷葉下面游來游去，激起了一片片漣漪。
遠處，一只蜻蜓飛了過來，停在一片荷葉上，那對透明發亮的翅膀微微抖動著，似乎與葉窩里那滾動的、晶瑩剔透的露珠爭個高低。
一陣風吹了過來，魚兒游走了，蜻蜓飛遠了，卻使整個荷花塘更奪目了。向遠處看，無數的荷花被荷葉捧在肩上，抱在懷里。我從來都沒有見過這么繁茂的荷花！這里一叢，那里一簇，周圍的荷葉不斷起伏著，綠波蕩漾，不斷摘下荷花粉色的面紗……
漫步于塘中央的亭中，看著蝴蝶圍繞著荷塘翩翩起舞，望著魚兒在蓮葉間戲耍游弋，有如置身人間仙境一般……
夏天荷花的作文 篇4
我的家鄉在五蓮，這里山清水秀，人杰地靈。且不說遠近聞名的五蓮山、九仙山，單單就縣城這兩年的變化，就讓人感覺耳目一新、神清氣爽。
城里寬闊的馬路四通八達、道路兩旁綠樹成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場，現在的仙蓮廣場真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸，每當夜幕降臨的時候，五顏六色的彩燈發出絢麗多彩的光芒，人們在彩燈的世界里聊天納涼。而最引人注目的還是滿池亭亭玉立、爭相綻放的荷花，她們猶如童話中的一位位仙子，時而嬌羞欲滴，時而翩翩起舞，荷花用笑靨迎接觀賞她的人們，荷花的微笑和人們的爽朗構成了一幅優美和諧的風景畫。
美麗的山城，我愛您！我們一定會精心呵護您，讓您的天更藍，水更清，荷花的笑容更燦爛！
夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點著夏日風情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨特的豐姿奉獻著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——老師。
老師，是教育學生的，教育下一代。每天來到學校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關心和教育同樣存在。
有兩個這樣的老師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂的一所破爛學校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的'環境下，比其他老師教書的環境還要差，但是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當老師，而且環境還是這么的差，這兩個老師的反應卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”
聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。
夏天荷花的作文 篇5
迎來了炎熱的夏季，也迎來了正盛開的荷花，一直，我很喜歡荷花，喜歡荷花美麗的外表，也喜歡荷花出淤泥而不染的品質。夏天時，最喜歡去看那池塘里綠油油的荷葉叢中一朵朵美麗純潔的荷花。
坐在板凳上，泡一杯清茶，觀賞著萬綠叢中的荷花，似一種享受，碧綠的池子中只見一朵朵蓮花猶如一位位亭亭玉立的少女，姿態不一，有的高高昂起了自己，把自己的姿色盡情地展現給人們看；有的則害羞地探出了點腦袋；有的則躲在荷葉底下，似乎不好意思。遠看荷花池，如同一幅美麗的畫卷。近看則是大大小小，高高低低的荷花立在水面上，荷葉是他們的裝飾。再細看每一朵蓮花，只見橢圓形的花瓣舒展開來，中間是著一層黃色的花蕊，包裹著青色的小蓮蓬。看著就讓人的.煩悶一掃而光。一陣微風徐徐地吹過，荷花的香味隨著風溢滿了整個池塘，荷花的香味是淡雅的清香，聞著似有似無，但仔細一聞，則是絲絲縷縷的幽香，那股幽香讓人心曠神怡。真是“金紅開似鏡，半綠卷如杯。誰為回風力，清香滿面來。”啊！
荷花本身很美，但他的品質更美，相比之下，我更喜歡荷花那美好的品質。
一提起荷花，人們就會想到“出淤泥而不染”這句話吧。古人稱荷花為花中的君子，最主要的原因就是因為荷花生存的環境全是淤泥，在如此“骯臟”的環境下，卻能生出這樣純潔高雅的荷花，荷花且不沾一點淤泥，這是何等的不容易，凡從淤泥中長出，都要沾上淤泥，而荷花從淤泥中長出，依然有自己的本色，這種品質十分可貴。荷花的這種品質令我贊美，也讓我追求。即使在不好的環境下生長，也應該保持著自己的純潔的本性。真正做到出淤泥而不染。
在眾多花種中，我最喜歡的是荷花，最贊美的也是荷花，不僅因為它的外表，更喜歡的是它的品質。
夏天荷花的作文 篇6
夏天的一個周末，我和小開心一起去池塘邊看美景。那里的草地，綠草如茵，那里的藍天，蔚藍如海，那里的白云潔白如雪，美麗無比。但是最美的還要屬荷花，它們形象各異。有的綻放，有的含包欲放，有的還是一點點大的花骨朵。一陣微風吹來，朵朵花兒在微風中搖搖擺擺，而且還時時散發出一股清香，芬芳撲鼻。美麗的荷葉上有著晶瑩剔透的`露珠，好像一顆顆珍珠，讓人猶生愛戀。
我愛夏天，我更愛在夏天盛開的美麗的荷花。
夏天荷花的作文 篇7
暑假里，我去了荷花池塘觀賞荷花，在無限的荷花中，我仿佛自己也是一朵荷花。
荷花好似一位窈窕淑女，荷葉則是一位彬彬有禮的紳士，它們在風中翩翩起舞，只跳屬于它們的舞蹈。
風突然停了，荷花、荷葉停止了舞蹈，在對游客們打招呼，在說：“你好，各位朋友。”我看見了，看見荷花在對我笑，仿佛在說：“你好呀!小朋友，你來是要欣賞我們嗎?”
風又來了，荷花把自身的香味散發出來了，我陶醉了這種香，因為這不是普通的香，這是一種自然的香，讓池塘周圍的游客心曠神怡。被擁擠的老爺爺生氣萬分，但聞到了花香，他消了氣;丟失了東西的叔叔十分的著急，但是聞到了花香，他原來著急的心情，舒緩下來，開始慢慢的'尋找;哇哇大哭的小妹妹，聞到了花香，也停止了哭泣，小女孩的媽媽夸小妹妹是個堅強的孩子。
風再次停了，荷花、荷葉在池塘里靜靜的入睡了。
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