夏令營作文

夏令營作文9篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的夏令營作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

　　明天，我將結(jié)交更多的朋友；明天，我將跟從新的老師；明天，我將獨(dú)自走出溫暖的家……快樂，將從明天開始！

　　今天下午，我獨(dú)自清理物品，因?yàn)槲?2歲了，不能再依賴父母！

　　我先把牙刷牙膏放進(jìn)小塑料袋，再把換洗衣服整理好。當(dāng)然，我的`日記本和課外書不能漏掉！還有風(fēng)油精，創(chuàng)口貼等急救小物品，我也把它們收好！我再偷偷地拿了幾包零食，塞在旅行箱里。

　　我向媽媽要了100員零用錢，放在我的小錢包里。

　　我把一套夏令營的“隊(duì)服”放在枕邊，明早，我將穿著它出發(fā)！

　　夏令營，我來了！上海，我來了！

夏令營作文 篇2

　　一年一次的夏令營開始了，今年還有我的兩個(gè)哥哥一起參加。

　　媽媽把我們送到集合地點(diǎn)——溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們首先到教練處報(bào)到，我們這一組的人到齊后就出發(fā)了。

　　我們今天的第一個(gè)任務(wù)是找學(xué)校——成都石室中學(xué)。我們是坐地鐵4號(hào)線去的，終點(diǎn)是人民公園。我們到了人民公園，不知道成都石室中學(xué)在哪個(gè)方向，朝什么地方走。這時(shí)，我看見前面有位警察叔叔，我飛快地跑過去請(qǐng)警察叔叔幫忙，警察叔叔細(xì)心地給我們講了學(xué)校該怎么走。我們跟著警察叔叔給我們說的路線，不一會(huì)兒就找到了成都石室中學(xué)，今天早上的任務(wù)就完成了。

　　這時(shí)已經(jīng)是中午了，我們四處看看，也不知道想吃什么，最后選擇了吃米線。我們吃完米線，又坐上地鐵出發(fā)去完成第二個(gè)任務(wù)，找金牛區(qū)的第二十中學(xué)。這次我們選擇買一張地圖自己先看看，結(jié)果都不是很懂。我們拿著地圖請(qǐng)教教練，我們幾個(gè)用教練教給我們的方法認(rèn)真看了地圖后就出發(fā)了。我們依照地圖上的路線，過了三個(gè)路口就到了，今天的第二個(gè)任務(wù)也完成了。

　　我們的.第三個(gè)任務(wù)是找三個(gè)人和我們合影。我們查看周圍的人，最后決定找前面的兩個(gè)爺爺和一個(gè)婆婆。我們幾個(gè)走到婆婆爺爺面前，首先向他們問好：“婆婆爺爺，你們好，我們是參加夏令營的學(xué)生，今天我們有個(gè)任務(wù)是找三個(gè)人和我們合影，請(qǐng)問可以請(qǐng)你們幫忙嗎？”婆婆爺爺們說：“真是可愛的孩子們，好啊！”于是我們站在一起開心地合了個(gè)影。合完影，我們給婆婆爺爺們說謝謝后就離開了。

　　今天的任務(wù)全部都完成了，我們坐著地鐵高興地回到了出發(fā)的地方等著爸爸來接我們。

　　夏令營第二天，媽媽還是把我們送到學(xué)校門口。我們很期待今天的活動(dòng)。今天集體出發(fā)，坐車來到一個(gè)農(nóng)家樂。我們到農(nóng)家樂后，教練告訴我們今天有攀爬活動(dòng)，他們就給我們準(zhǔn)備活動(dòng)需要的東西，我們就在旁邊玩自己喜歡的游戲：蹦床、秋千……

　　教練很快就把攀爬需要的東西準(zhǔn)備好了。教練先給我們介紹怎么玩。我是第一個(gè)參加的，我?guī)�上頭盔，綁上安全帶就開始攀爬了。我雙手拉著繩子，兩只腳不停地往上攀登，下面還有同學(xué)不停地喊“胥奧，加油！胥奧，加油！”我也不能泄氣，用盡吃奶的力氣往上一登，一步一步地就登上去了！我成功了，我高興地在上面又蹦又跳。教練讓我順著繩子往下滑，下來可輕松了，像坐滑梯一樣就下來了。接著是下一個(gè)同學(xué)，再下一個(gè)同學(xué)……時(shí)間很快就過去了，我們攀爬完后就到中午了，我們吃完飯自由活動(dòng)一會(huì)兒就坐車回去了。

　　這個(gè)夏令營太有趣了，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：怎樣找警察叔叔幫忙、怎樣看地圖……我非常期待明年的夏令營，一定會(huì)更有趣的。

夏令營作文 篇3

　　這篇文章是我第一次看到，它確實(shí)不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。

　　從這篇文章中，我們可以顯而易見地看出，日本孩子們身上所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、抗風(fēng)險(xiǎn)能力，是我們中國的學(xué)生所比不上的，這是中國式教育上的'缺陷。而日本家長的所作所為則給我們中國家長敲響了警鐘，一味的溺愛孩子只會(huì)害了他。

　　說實(shí)話，我對(duì)這種批判中國教育的文章已經(jīng)屢見不鮮了，也可以說中國教育不容樂觀的情況是人盡皆知的。

　　中國式教育是什么？簡單一點(diǎn)來說，中國式教育其實(shí)就是“分?jǐn)?shù)”。不論是家長、學(xué)生還是老師，這樣的一句話已經(jīng)充分說明“分?jǐn)?shù)”在中國教育中的重要性：“分分分，學(xué)生的命根。”難道分?jǐn)?shù)就可以說明一個(gè)人嗎？在中國式教育上可能確實(shí)是這樣的，可這個(gè)問題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯(cuò)誤的。

　　現(xiàn)在關(guān)于中國式教育最熱門的話題就是“分”與“能”的關(guān)系了。我從沒有否認(rèn)過我不是一個(gè)高分低能的學(xué)生，我有自知之明，知道自己的真實(shí)能力。現(xiàn)在的我們，大致可以分為三種類型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒有，只是因?yàn)樘�少了，萬里挑一也不是不可能的。

　　中國雖然正在實(shí)施著素質(zhì)教育，名義上是為改革中國式教育，其實(shí)又有什么成效呢？仔細(xì)想一下，這樣的素質(zhì)教育本質(zhì)上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話吧。

　　在將來的某一天，如果中國發(fā)生了危險(xiǎn)，那么靠我們這一代能保護(hù)好中國嗎，自己都保護(hù)不了吧。

夏令營作文 篇4

　　緊張又繁忙的軍事夏令營終于結(jié)束了，夏令營過后，我不由自主的懷念起在夏令營里的生活。

　　我懷念和同學(xué)們?cè)诹胰昭籽紫抡拒娮耍�教官的“河�(xùn)|獅吼”，我們個(gè)個(gè)汗如雨下。汗水像螞蟻似的從臉上爬到脖子，再爬到身體的每一處，奇癢難忍，再加上太陽的烤晌，使我們一個(gè)個(gè)變成了落水狗，全身又濕又臭，即使這樣，我們卻大氣都不敢出。不過幾輪下來，我們也漸漸訓(xùn)練有素了，得到了教官的夸獎(jiǎng)，我心里頓時(shí)有種苦盡甘來的感覺。

　　我也懷念和同學(xué)們?cè)谌顺睋頂D的`澡堂里洗衣服，我們總喜歡在水池時(shí)嬉戲，我手中的衣服像蛟龍?jiān)谏砩媳P旋，很快的洗凈了一身污泥。到晚上睡覺時(shí)，我們經(jīng)常三五成群的說悄悄話，整間營房如蜂巢般嘰嘰喳喳的。咦，突然凈下來了，原來教官突然出現(xiàn)在我們的面前，我們被教官罵得狗血淋頭。

　　夏令營的生活雖然苦，雖然累，但我們從教官的身上學(xué)到了不怕苦不怕累的精神，他讓我們得到了磨煉，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，感謝教官，讓我度過了一個(gè)非常有意義的夏令營。

夏令營作文 篇5

　　我第一次參加夏令營，對(duì)我來說什么都是第一次，第一次離開親人，第一次新手捉螃蟹，第一次跟小伙伴睡在一起……

　　出發(fā)那天我在沒有親人的陪伴下坐上了飛往青島的飛機(jī)，從上飛機(jī)一直到下飛機(jī)回酒店的這一路上，我總覺得失去了一種安全感，帶著這種害怕的心情，我好不容易熬到了晚上，但是在床上我翻來覆去就是睡不著，直到深夜12點(diǎn)左右，我還是沒忍住，不由得哭了起來，一連給媽媽打了12個(gè)電話后，心情才好了一點(diǎn)，最后又折騰了一個(gè)小時(shí)才又困又累地睡著了。

　　在夏令營我感覺最好玩的就是捉螃蟹。我們每個(gè)人提一個(gè)桶，仔細(xì)的尋找著。剛開始，我盲目地看著每一塊石頭，郁悶地想：“石頭這么多，還有這么多的貝殼，能找到螃蟹嗎？”我?guī)е�一無所獲的心情翻呀找呀，耳邊不時(shí)響著：

　　“我捉到一只了！”

　　“才這么小，看看我的！”

　　“啊！你們是怎么捉到的？送我一只行不行呀！”

　　終于在我快要放棄的時(shí)候，我在一個(gè)泥潭旁的一塊大石頭下，發(fā)現(xiàn)了一對(duì)“螃蟹兄弟”和它們的“爸爸媽媽”，這些螃蟹小的只有小指甲的一半大，最大的居然有手掌那么大，這些螃蟹們給了我不少信心，接著我又發(fā)現(xiàn)了一對(duì)“雙胞胎”和它們的“姐姐”，后來我越來越得心應(yīng)手了，不知不覺中，我的桶已經(jīng)裝滿了，老師告訴我們：螃蟹捉起后放生也會(huì)死，不放生也會(huì)死，但放生了它們活的時(shí)間長一些。于是，我們大家集體選擇放生，看著螃蟹揮舞著大鉗子爬向自己的家，好像在對(duì)我們說“謝謝你們！謝謝你們遠(yuǎn)方的朋友！”但是呀，就是有那么一個(gè)男生很淘氣，偏偏把螃蟹帶上了車。車在行駛中，司機(jī)在差點(diǎn)撞車的時(shí)候突然來了個(gè)急剎車，那個(gè)男生的桶倒了，他的螃蟹們一只只邁著整齊的步伐走了出來，它們滿車子到處走，好像在檢查每個(gè)角落的衛(wèi)生，膽小的同學(xué)坐在座位上抬起腳，一動(dòng)都不敢動(dòng)，嚇得話都說不清楚了，有個(gè)膽大的一腳踩死了一只，那個(gè)男生氣呼呼地說：“該死的`急剎車”看著那只被踩死的螃蟹，我突然對(duì)那個(gè)踩死它的人特別討厭。

　　在夏令營讓我體會(huì)最深的就是那次手機(jī)進(jìn)水事故。當(dāng)天，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)ズ＿呁嫔场Ｒ坏胶＿叄�我和小伙伴趕快脫上鞋，跑向沙灘。我和我這幾天交到的最好的朋友組成小隊(duì)一起堆沙堡，為了我們的沙堡能又高又堅(jiān)固，在我剛蹲下身子拍沙的時(shí)候，突然好朋友大叫道：“你的手機(jī)……”我這才發(fā)現(xiàn)，掛在我脖子上的手機(jī)跟海水來了個(gè)親密接觸，我無所謂的想：“不就是手機(jī)進(jìn)水了嘛，一搽不就好了”我們接著繼續(xù)玩沙，在回賓館的車子，我把手機(jī)交給老師幫我看看，我本以為問題不大，可是我想錯(cuò)了，過了一會(huì)兒，老師檢查后小聲的跟我說：“你的手機(jī)已經(jīng)沒救了”知道手機(jī)已經(jīng)不能打電話了，我并不怎么傷心，我這才發(fā)現(xiàn)前面幾天幾乎都每天都給媽媽打20多個(gè)電話的我，今天一天好像只打過一次，那里我總覺得電話是我的守護(hù)神，有事沒事就打電話給媽媽，不是問明天要穿什么衣服就是睡不著要聽媽媽的聲音，回頭想想這兩天什么事我都可以自己做，我放下了手機(jī)，繼續(xù)跟大家一起玩，正如我放下了膽小，放下了對(duì)媽媽的依賴。

　　經(jīng)過夏令營的磨練，我變了，我變得自信、樂觀，我變的活潑、開朗，我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我變得獨(dú)立、自強(qiáng)。

夏令營作文 篇6

　　難忘的暑假夏令營終于要結(jié)束了，今天晚上，我們將以篝火晚會(huì)來為這次夏令營畫個(gè)句號(hào)。什么？你不信？你是說篝火晚會(huì)在冬天才好玩，盛夏誰玩那玩意兒？哈哈，這你就錯(cuò)了。只可惜當(dāng)初你沒跟我來。你怎么會(huì)曉的盛夏的篝火晚會(huì)又有一番特別的情趣呢，好吧，下回我一定帶你來。

　　盛夏的小山村是神秘的`。所有的喧鬧都隨著西下的夕陽，落到山的背后去了，白天的一切都籠罩在灰灰的朦朧中，靜謐的山野顯得更加空靈。山風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來陣陣涼爽；溪水潺潺，送來聲聲歡樂；身邊的螢火蟲和遠(yuǎn)處的星星，正在躲躲藏藏地玩捉迷藏，鬧得我們都不知道自己是在天宮還是人間。就在這樣的仙境中，就在那一片銀白色的鵝卵石溪灘上，我們?nèi)计鹆梭艋穑�開起了晚會(huì)。

　　在篝火晚會(huì)上，同學(xué)們表演了許多有趣的的節(jié)目：有小品、笑話、鬼故事、薩克斯、唱歌，等等等等都是同學(xué)們現(xiàn)編現(xiàn)演的即興節(jié)目，大家真有點(diǎn)兒你方唱罷我方上的勁頭，比《劉三姐》對(duì)歌的勁頭還要大。這時(shí)，四個(gè)同學(xué)合唱一首非常搞笑的歌把晚會(huì)推向了高潮：哆啦A夢屁股大，大的馬桶裝不下，小小馬桶裝的屁股就會(huì)就會(huì)爆炸，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦！哆??A夢屁股太大。呵呵呵，呵呵呵，哈哈哈，哈哈哈哈笑倒了一片人！！！

　　看完了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，我們大家手拉手圍著火焰一圈圈地跑。轉(zhuǎn)著圈圈，跳著舞步，吼著叫著，唱著笑著，開心極了，轉(zhuǎn)完圈后，我們又開始玩游戲，先玩左右兩邊，再玩最傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)手捐。玩完了游戲，夜已深了，但我們卻毫無睡意。明天，我們就要回到喧鬧浮躁的城市來了，哎這難舍難分的小山村哦。我們只有再一次圍著火焰，轉(zhuǎn)著圈跑！

夏令營作文 篇7

　　每當(dāng)想起我們的上一次夏令營，我至今仍然記憶猶新。

　　上一屆夏令營是第11屆了，題目叫做“紅山小學(xué)第11屆夏令營開營式暨節(jié)約質(zhì)資源活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。開營儀式對(duì)我們來說十分熟悉了，通過演講，我們也更深刻的認(rèn)識(shí)到了平時(shí)折紙飛機(jī)，讓撕碎的紙花隨風(fēng)飄揚(yáng)等做法是不對(duì)的。是啊，我們做的還不夠，要更加努力，要讓“節(jié)約用紙，人人有責(zé)”這句話在每個(gè)人心中銘記！

　　夏令營的第一站是明孝陵和中山植物園。明孝陵是什么？哦！原來是傳說中埋葬著明代皇帝朱元璋的地方啊！據(jù)資料記載，朱元璋原本是個(gè)乞丐，可他卻成為了一代君王，也正揭示著一個(gè)人生道理:只要有目標(biāo)、有信心，肯發(fā)奮圖強(qiáng)，就能成功！

　　中山植物園是為了紀(jì)念孫中山先生而建的，內(nèi)有兩千多棵植物，其中我最喜歡那幾枝梅花，正所謂“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。梅花那清逸的氣質(zhì)和高潔的靈魂，更給她增添了幾分魅力。

　　早就聽說這兒有個(gè)橋世界，是個(gè)充滿了驚險(xiǎn)和刺激的地方。沒錯(cuò)，這就是今天的壓軸戲。橋世界，顧名思義，一定是個(gè)有許多橋的地方。橋世界里有座橋，只允許走在一個(gè)桿子上，有兩根扶手，雖說本不可怕，但聽見人群中的尖叫聲，我也不禁發(fā)起抖來了，但通過自我勉勵(lì)，我總算過了橋了，還試了試其他的橋呢！

　　夏令營的第二站是南京科學(xué)宮。本因是去橫溪采西瓜，不過卻改成了科學(xué)宮，不過同學(xué)們依舊還是很開心，并不影響我們學(xué)習(xí)知識(shí)。科學(xué)宮里有許多好玩的東西，例如“山洪暴發(fā)模型”、“綠色上網(wǎng)”，“分辨害蟲與益蟲”、“虎口逃生”等，我最喜歡“鏡子迷宮”，迷宮里有許多的哈哈鏡，哈哈鏡里的我們有時(shí)又高又瘦，活像動(dòng)畫片里的公主，有時(shí)又矮又胖，好似丑惡的'巫婆。哈哈鏡多么有趣啊!

　　夏令營的第三站是大家夢寐以求的太陽宮，太陽宮里有許多設(shè)施，如滑滑梯，蹺蹺板，還分為冷水區(qū)和熱水區(qū)呢！我這個(gè)人比較膽小，有的時(shí)候不敢玩滑滑梯，但是朋友們不斷地鼓勵(lì)我：“賴丹玲加油！”我終于敢于和水“戰(zhàn)斗”了！我和朋友們把脖子以下的肌膚放入熱水中，唱唱歌，與朋友們打打水仗，多么愜意啊!

　　這次夏令營給我們留下了美好的回憶，我也非常感謝學(xué)校能舉辦夏令營活動(dòng)。

夏令營作文 篇8

　　7月3日這天，天氣晴朗，小水滴少年宮俱樂部正式開營了，我很榮幸地成為了俱樂部其中的一員。這次活動(dòng)時(shí)間總共3天，分4個(gè)班，高段A班和B班，低段A班和B班。我被分到了低段A班，我們的班主任是鄭老師，為人和藹可親！三天的時(shí)間一直跟我們形影不離，相機(jī)不離手地為我們拍攝記錄每一個(gè)瞬間。班里的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，但經(jīng)過三天時(shí)間的相處，我認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友。

　　三天的'時(shí)間，我學(xué)到了好多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)：趣味數(shù)學(xué)，美術(shù)，心理，音樂，手工，體育，科學(xué)實(shí)驗(yàn)。最有趣的是最后一個(gè)晚上的晚會(huì)和露營。晚會(huì)很精彩，同學(xué)們真是多才多藝，都上臺(tái)表演自己的拿手絕活，我也表演了舞蹈。晚會(huì)結(jié)束后就是露營時(shí)間了。爸爸在晚會(huì)之前幫我一起把帳篷已經(jīng)搭好了，我的搭檔是一（5）班的金伽禾同學(xué)，第一次沒有爸爸媽媽在身邊睡覺，我一樣很堅(jiān)強(qiáng)，一覺睡到大天亮。第三天早上是結(jié)營時(shí)間，時(shí)間過得總是很快，三天的時(shí)間很快就結(jié)束了，做完活動(dòng)后我們各自回家了！這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，希望下次我還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)！

夏令營作文 篇9

　　6月27日，我得到兩個(gè)好消息：一是我的紅十字征文獲獎(jiǎng)了，二是我有機(jī)會(huì)參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動(dòng)。本來我對(duì)夏令營活動(dòng)就充滿了期待，可是沒想到居然那么好玩！

　　參加活動(dòng)的同學(xué)來自不同的學(xué)校和不同的年級(jí)，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級(jí)的小弟弟、小妹妹。

　　活動(dòng)開始了，首先我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了防溺水知識(shí)講座。紅十字會(huì)的胖叔叔詳細(xì)地向我們介紹了正確的溺水急救知識(shí)：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進(jìn)行心臟按壓復(fù)蘇，怎樣進(jìn)行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學(xué)習(xí)，進(jìn)行了現(xiàn)場的模擬示范，而且還讓我們親自動(dòng)手試一試，逐個(gè)糾正我們的錯(cuò)誤……

　　講座結(jié)束短暫的休息之后，來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發(fā)了一張紙，每張紙上有一個(gè)漢字和一個(gè)數(shù)字。我十分疑惑：這張紙是干嘛用的？只聽見教練大聲說：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢、想，請(qǐng)同樣字的同學(xué)們站成一列。”我們像迷失方向的小鳥找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著教練又說：“現(xiàn)在按紙上的數(shù)字大小順序排好隊(duì)伍。”見我們飛快地整理好了隊(duì)伍，教練滿意地說：“現(xiàn)在你們每一支隊(duì)伍就是一個(gè)小團(tuán)體了，下午的活動(dòng)就要由你們同心協(xié)力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現(xiàn)場50多名同學(xué)齊聲回應(yīng)，響亮的聲音回響在每一個(gè)角落。

　　下午，我們?cè)诮叹毜闹笓]下進(jìn)行了許多游戲活動(dòng)，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個(gè)環(huán)節(jié)了。教練發(fā)給每個(gè)隊(duì)伍一組器材，一張平面圖紙，看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)搭建完成，并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的'一聲令下，大家都行動(dòng)起來了。剛開始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來。可是按照我們的思路，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話，這一個(gè)三角是不可能搭出來的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放！我們一聽，馬上著手修改，竟然沒多久就搭好了！我們?cè)俳釉賲枺�一鼓作氣把氣球吹爆了。“第一名！”聽著教練的宣布，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容�?/p>

　　雖然活動(dòng)只有短短一天，但我卻認(rèn)識(shí)了許多人，交了許多朋友，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的努力。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天！

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