白楊樹作文

白楊樹作文8篇[經典]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的白楊樹作文8篇，希望對大家有所幫助。

白楊樹作文 篇1

　　學校教學樓和綜合樓之間的空坪上長著一棵高高的白楊樹，如一把古劍刺向蒼穹。樓高四層，樹高高俯瞰著樓。

　　不知是何人所植的樹？是建校之初就有，還是以后才植的？無人說得清。學校面目也已“舊貌換新顏”，但白楊樹一直就在那個位置站著，一屆屆的學子在樹底下經過。

　　初春，鄉(xiāng)村的空氣依舊料峭，野地里卻早已依稀可見嫩芽鉆出地面，綠綠地，讓人忍不住想觸摸一番，感受春天的清新。但白楊樹的樹枝除了鋪著干枯的苔衣，依舊空空，樹皮泛著青白。小草從樹下的磚隙也迫切探出嫩葉。學生在樹下游戲著，誰也沒在意，忽然有一天，有人訝異的發(fā)現，樹枝上零星出現了斑斑綠點。不幾天，像變魔術似的，一片片嫩葉像花兒悄然綻放。葉兒是那么的嫩綠，青翠欲滴，像一玫玫翡翠鑲在劍身上。晨曦里，也有南歸的鳥兒在枝頭上雀躍，舒展舒展翅膀、梳理梳理羽毛，伴著瑯瑯的晨讀聲，不時婉轉的唱和著。

　　夏日，大片大片的葉子層層疊疊，濃陰籠蓋。白楊樹成了鳥兒的天堂。鳥兒在樹上跳上跳下，不斷歡叫著。時而如情侶私語、時而似家庭聚會、時而像雙方論辯。清脆的鳴聲一陣陣此起披伏、經久不息，更像山野情歌對唱。樹下綠蔭好大一片�！氨軣崤P其間，綠蔭回涼吹”，課間，許多學子來到綠蔭下休息，雖不“臥”，但貪樹下涼風習習。有的在樹下石階靜坐，仿佛在思考上節(jié)課的問題，有的不知在歡談什么，不時發(fā)出愉快的笑聲，有的抬著書本在呢喃背誦。樹上的鳥兒也安靜許多，偶爾幾只撲棱著翅膀飛出又飛進。鳴蟬也帶著琴來湊熱鬧，伏在枝頭長吟短唱，“飲露身何潔，吟風韻更長�！毕s聲絲毫沒有影響教室的朗朗書聲，倒有些相映成趣。夏日的校園是熱鬧的。

　　天氣漸漸涼了，白楊樹的葉子也慢慢變黃了，滿樹色彩斑斕，煞是好看。涼風中片片落葉如花蝴蝶般翩翩起舞，似乎在向學校做最美的.謝幕。白楊樹的葉子類似“心”形，陸游有詞云“一片丹心圖報國，雙鬢向人無再青”，此句放在教師身上，一點也不夸張。秋陽投下，白楊樹披上了金裝，連校園都是金色的了。

　　白楊樹落光了最后一片葉子，孤傲的昂視蒼天。任寒風凜冽、任嚴霜肆虐，他挺立著倔強的身軀，始終站在那，好像在守護著校園的凈土，等待著學子的重新返校。他知道：冬天雖然來了，但春天并不會遙遠的。

　　白楊樹雖無牡丹的雍容華貴，無荷花的清逸雅致、無菊花的隱逸幽靜，但他孤傲執(zhí)著，他不需要膏腴，只要有地，就能扎根。他普通的無人注目，但他對大地的愛是深沉的。

白楊樹作文 篇2

　　奇異的花兒千千萬，每朵都有自己的美麗；迷人的風景多得是，每處都有獨特的亮點。但唯獨那白楊樹平淡無奇。

　　白楊樹莫過于世間最普通、最沒有亮點的風景。任何看到白楊樹的人都不會做出評價。人們看到一朵小花兒，或許會立馬告訴自己的朋友。而看到幾株甚至一大片白楊樹，絕不會向家人或朋友提起半個字。因為它太過于平淡了。

　　白楊樹生得不那么好看，甚至可以說有些丑陋，一定不會有人在白楊樹旁過久停留。它雖生得高大，卻沒有一絲靈氣的樣子，就像人們常說的“傻大個”。

　　不同時節(jié)的白楊樹仍是一成不變地無聊。春天，萬物復蘇，一切都是那樣生機勃勃，可白楊樹卻呆呆地站在那里；夏天，熱情四射，在這樣的`溫度和濕度下，其他植物們無一不在爭美，盡情舒展它們的枝葉，盡力地開出最美的花朵，盡情地瘋狂地生長著，可白楊樹還是呆呆的站在這里；秋天，碩果累累，人們獲得了大豐收，并贊美這些結出果實的功臣們，可白楊樹還呆呆地站在這里；冬天，寒冷刺骨，多數植物已經走向了生命的盡頭，只有白楊樹還呆呆站在這里。

　　直到有一天，我改變了想法。因為我親眼看到了一番奇特的景象：在一片無邊際的沙漠中，有一塊綠洲，那里的人們安逸又快樂。既不用擔心沙塵暴的侵擾，也不用擔心那毒辣的太陽。因為在沙漠與綠洲中間夾著一大片白楊樹，是它們用身軀擋住了沙塵，是它們用臂膀給人們一片清涼之地。

　　白楊樹厭倦紛亂的塵世，所以顯得呆呆的。但當有人需要它，并把它種在絕境，反而會顯出它那頑強的生命力。此刻的它，就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，活生生一副英雄將領的模樣站在這里，筆直地站在這里，挺拔地站在這里，守衛(wèi)著這片它所熱愛的土地。

　　白楊樹啊，長高點兒吧！再長高點兒吧！長成參天大樹，成為人們的天，人們的庇護所！我致敬每一棵白楊樹！

白楊樹作文 篇3

　　我家園內有克有大有直又高的白楊樹。白楊樹上長滿了許多的眼睛，又細有長，像美麗的'星星的眼睛，又大又園，很有神韻，每天早晨我去上學時都給我打招呼，好象和我說:在學校好好學習，加油，努力進取，早日加入少先隊員先鋒隊。下午我放學回家有碰見，仿佛又再問:今天表現好嗎，上課注意聽講了嗎?好像期待我有滿意的回答!

白楊樹作文 篇4

　　今年的冬天不是特別冷，剛進入冬季就能聞到春天般的氣息。

　　午夜，小城里璀璨的燈光早己散盡。遠處，偶爾還能聽到轟鳴的發(fā)動機聲，這并不影響我困頓的身心。睡了吧，明天還要早起呢！我安慰自己，但是，越發(fā)想睡，卻越發(fā)無眠，思緒滿天飛！

　　老家的屋前有一棵白楊樹。孩提時，母親常因忙于農活而把我獨自留在家中，白楊樹就成了我童年時最好的伙伴。那時，我的大部分時間都在放牛，生性貪玩的我，常因牛惹的禍而飽受母親的“鞭教”文化。在玉米收獲的時節(jié)，總有十來戶人家向母親索賠牛吃的玉米。

　　一次，我與同伴相約到村背后放牛。閑來無事，我們便玩起紙幣游戲，用一張五分錢的紙幣往上拋，著地后立即用手來蓋住，然后讓同伴猜紙幣的正反。一不留神，我家的三匹大黃牛就吃了一大片玉米。怎么辦？回家肯定挨鞭子。不回家，我又何去何從？為了掩蓋事實，我趁夜把牛吃過的玉米拔出，栽上新苗�？墒�，剛到第三天，新苗就枯萎了，事情敗露之后，母親大發(fā)雷霆，操起鞭子就朝我追來。我趕忙爬到屋前的白楊樹上，死活都不肯下來，盡管母親用絕了混身的招數，最后還是無奈地離開。深夜，我偷偷地回到家中，這才躲過那場皮肉之苦。

　　輕輕地，我推開家門，聽到父親與母親正商量著牛吃玉米的事：今年，咱家牛吃了人家那么多玉米，如果賠完之后，那我們全家人都得勒緊褲帶過日子了啵！咱辦？去年，我們缺了整整一個月的糧食，今年，又損失了那么多……母親長嘆了一口氣，說，明天，我得到省城去一趟。去省城？干啥去？再去賣點血吧，多少也能補貼點家用。父親深深地吸了一口煙，說，那好吧，咱家孩子不爭氣，也只能這么決定！

　　聽到這，我的鼻子一陣酸，沖進屋內，噗通地一聲跪在地上：爸、媽，對不起，兒子讓您們操心了！轉眼間，我大學畢業(yè)了。通過層層選撥，我走進了全國警察的大家庭，成為200萬公安民警中的一員。

　　20xx年的春天，在和諧溫馨的氛圍中悄然來臨，這是我從警后的第十個年頭。夜幕中，柔透了的月光穿過窗簾，撒在我的床前，照亮了我的書桌，也照亮了故鄉(xiāng)的白楊樹。我從警有整整十年了，可我怎么覺得像是在昨天呢？我掰著手指，細數著十年來的從警經歷：擔任戶籍內勤民警三年，外勤民警三年半，宣傳民警三年半。是啊，十年如彈指一揮間吶！頓時，我的腦海里滿是受害群眾含淚而來，歡笑而歸的身影，卻沒有半點陪伴父母親和家人的蹤跡。

　　難忘的20xx年5月16日，我在見習期間。午夜，我被急促的電話聲吵醒：父親病重了，正在醫(yī)院搶救。馬上到！可實際上，我正在執(zhí)行一項特殊的`任務，根本無法脫身，直到一個月后的午夜，我才風塵仆仆地趕到父親的病床前，貼近他的面頰，輕輕地叫了一聲：爸爸，兒子來晚了！良久，我并沒有聽到父親叫出我的名字，他顫動著的嘴角，最終還是無法言語，只見他豆大的淚珠直瀉而下。此時，愧疚、悔恨與無奈，交織在一起，我的心如刀絞！

　　十年了，我與家人聚少離多。走訪、詢問、抓捕、審訊、服務群眾、化解矛盾糾紛與撰寫新聞稿件，成了我工作和生活的全部。數以百計的案件，在我手中成功告破；數以百計的矛盾，從我口中化解；數以百計的新聞稿件，在我的電腦與各大媒體之間穿梭。

　　寒夜，風沙輕輕地敲打著我門窗上的玻璃，小城的喧囂早己殆盡。夜，依舊安詳。故鄉(xiāng)的白楊樹依舊生機勃勃。美麗的白楊樹呦，您總是努力地汲取著空氣中排放的二氧化碳，不斷地進行著光合作用，釋放出新鮮的氧氣；您總是扎根在大地的最深處，生存在最艱難的環(huán)境里，從不抱怨苦；您用您的綠，點綴了大自然的美；您用您的身軀，為人們遮風擋雨，從不喊累。無論風吹雨打，您都像鋼鐵一樣，頑強地守護著我的故鄉(xiāng)！

　　夜，己很深，雖然我久久無眠。但是我想，今夜，我一定睡得很香，因為，我的夢里一定會有疼我愛我的您——白楊樹的出現。今夜，我一定睡得很甜，因為，困在我心中十年的糾結終于破解了——在人民群眾的利益與忠孝之間的抉擇，必須把人民的利益放在首位。自古就有忠孝難兩全之說，是啊，環(huán)江縣公安局259名民警不是和我一樣嗎？全國兩百多萬公安民警，不是和我一樣嗎？他們同樣舍小家顧大家，夜以繼日地奮戰(zhàn)在人民群眾最需要的前線��！

　　親愛的戰(zhàn)友們呦，您們像白楊樹一樣，深深地把根扎在人民群眾的心里，用正義之劍守護了一方水土的平安哦！尊敬的戰(zhàn)友們呦，您們像白楊樹一樣，默默地奉獻著您的青春與熱血，維護著社會的安寧與和諧，譜寫著人民喜愛的樂章哦！在這紛繁復雜的社會里，人民群眾永遠都不會忘記我們的，因為，我們的根，始終扎在人民的心底！

白楊樹作文 篇5

　　一走進校門，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹，他們昂著頭挺著胸，像是在迎接走進學校的同學們。

　　白楊樹很高，樹干很粗，看起來十分威武，樹上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的`，很可愛，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團結，不屈不撓，力爭上游。在冬天時，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的，但他們并沒有被寒風所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風中。春暖花開時，一個個小嫩芽便從樹枝上冒了出來，漸漸的白楊樹叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！

　　有一天我漫步在學校小花園里，定睛一看，白楊樹的樹皮竟然長著“眼睛”，我看了看百度上的解釋，才知道：原來樹上的眼睛叫做愈合瘤，也就是說，剛開始的楊樹上是沒有眼睛的，后來，隨著不斷修剪，主干上的樹杈就留下了一道道傷痕，小樹越長越高，傷痕也越來越明顯了，也就形成我們現在看到的眼睛了。

　　通過這次觀察，我懂得了要善于觀察，勇于探究，這樣我們就能學到更多知識了！

白楊樹作文 篇6

　　在我們學校教學樓后面，是一片小樹林。這里都是青一色的白楊樹。白楊樹的葉片呈橢圓形，它的身高差不多比教學樓還要高出幾倍呢！

　　春天，白楊樹發(fā)芽了，嫩綠的芽兒拼命地從樹枝里鉆了出來，沐浴著陽光的溫暖。每當下雨的時候，白楊樹為我們遮擋著，雨滴就不會很快掉下來，這樣我們就可以像平常一樣在樹林里玩游戲。

　　夏天，暴烈的太陽當頭照，有了白楊樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑，我們活動在小樹林里，覺得格外涼爽。

　　秋天，白楊樹落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層。這時候，我們流行玩“拔老根”的`游戲，同學們玩得可高興了。游戲規(guī)則是：兩個人各拿一根樹葉的莖，然后把自己的老根和對方的老根纏起來，雙方各自向相反的方向拽，就象拔河一樣，誰的老根先斷了，誰就輸了。

　　冬天，白楊樹和我們一樣，也是穿著厚厚的棉襖，生怕著涼、感冒。

　　記得有一天，天氣很冷，同學們歡叫著點燃了一堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來，飄蕩的輕煙和跳動著的火苗映照在我們的笑眼里，引起了我的深思：白楊樹啊，白楊樹，你曾經自己淋著給我們擋雨；曾經自己曬著，給我們遮陽；現在你又燃燒著自己給我們溫暖。白楊樹�。∧憬o了我們多少歡樂，多少啟迪。想著、想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……

白楊樹作文 篇7

　　教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。

　　春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細細的.雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風景畫。

　　夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動聽的歌聲。

　　秋天，隨著天氣漸漸轉涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風飛舞著，美極了。

　　到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加漂亮了。

白楊樹作文 篇8

　　在一望無際的戈壁灘上，狂風挾著黃沙怒號著，怒號著．它想撕裂這里的一切．它卷走了花草，卷走了樹葉，卷走了沙石．那些不知名的小樹有的已經被狂風攔腰催折，有的被連根拔起．只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風中．風沙埋沒了戈壁上的一切，卻埋沒不了那巍然挺立的白楊樹．這些白楊樹是人們?yōu)榱酥卫砩衬�阻擋風沙而建的防沙帶．它們屹立在那里，像一堵堵堅固的城墻一樣．風刮得更猛了，好象要把白楊樹連根拔起．白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動著，但它的根卻深深地扎進土里，緊緊地抓住大地，任憑風再猛再狂，也撼不動它分毫．終于狂風不知何時悄悄地溜走了，白楊樹站地更直了．

　　剛剛和風沙搏斗完的白楊樹還沒來得及喘息一會兒，狂風又夾著暴雨對著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下．白楊樹手拉著手，肩并著肩，根連著根，依然毫不動搖地站在風雨中，不讓狂風再鉆過去．而它們的根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它．它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風沙無以肆虐．

　　望著這些和風雨搏斗的白楊樹，你不覺得那些守衛(wèi)在祖國邊疆的衛(wèi)士就和它們一樣嗎？無論刮風下雨，嚴寒酷暑，他們終年守衛(wèi)著祖國的大門．有了他們的守衛(wèi)，才有了藍藍的天空；有了他們的守衛(wèi) ，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛(wèi)，才有了孩子們瑯瑯的讀書聲；有了他們的守衛(wèi)，才有了老人們臉上幸福的微笑；有了他們的`守衛(wèi)，才有了．

　　那些挺立風中的白楊樹，依然在暴風雨中挺立著．白楊樹這邊已經是一派勃勃的生機．那些守衛(wèi)著祖國大門的衛(wèi)士，依然在牢牢地守衛(wèi)著祖國的邊疆，守衛(wèi)著祖國的繁榮昌盛．

　　望著那些在風中挺立的白楊樹，人們不由的從心里發(fā)出鈉喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

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