時間的作文10篇【優秀】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的時間的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
有些人我們不曾相識，更不曾相知。他或她可能只是你生命中的匆匆過客。但那熟悉的氣息卻叫你不得不去注視——那份似曾相識……
——題記
車廂的末座，收起腳，靠在鐵桿上，陽光灑下，音樂充斥著耳朵。眼神游離在車廂中，看著從車門上來的形形色色的人。不經意間的一瞥，目光被一個陽光的影子俘虜。
那樣陽光的笑容使整個車廂的氣氛充滿了生氣。一身藍白相間的校服，那樣熟悉的校服曾經我也身著這樣的校服，不禁回首過往匆匆。頓覺時間在指間流逝得快了些！心中有些缺失……轉眼間高二的門檻我早已跨過。看著那個女孩，那樣的陽光，似曾相識……
在校園的走廊上我的笑容絡繹不絕，課間教室總會有我與他們談笑風生的身影。一整天笑容從未從臉龐上消失，成長中同學、朋友、老師他們給我的定義都是相同的——開朗樂觀。似乎我不曾悲傷。
是嗎？我真的是這樣一個人嗎？重新審視自己，自己向往陽光，但有時不乏黯淡……
對著鏡子，看，對映出的那個人是我嗎？胖胖的臉上有著一條上揚的弧線，微黃的頭發，顯出一點“傻氣”。原來這就是我。并不漂亮但覺得有些許的可愛。看著自己不禁咯咯地笑出了聲，聽，這是我的笑容！
同學說我喜歡笑，笑得放肆，笑得有時都擠出了淚。哦！原來我是一個愛笑的人。我的定義只是這樣嗎？為什么這樣迷茫？在無人的時候笑容離我很遠很遠，難以琢磨。嘴角開始下垂，那種感覺像是卸下了一天的包袱。難道笑容只是我的面具？我不知道，真的不知道……我不是自己最熟悉的'人嗎？為什么卻覺得最陌生？
咦！那窗邊人是又是誰，是我，原來是我！輕靠在窗邊的椅子上，縮起腳，抱著一杯香濃的麥片，讓陽光肆意地灑落在我身上。這樣的情景充斥著閑適。安靜，任陽光從我的指間穿過在椅子上留下斑駁的影子……哦，原來我是一個安靜的人。
愛笑的活潑與閑適的安靜似乎并不融洽，更或者說是矛盾。可我卻集兩種性格于一身。我是一個怎樣的人，哪個才是真實的自我？哪個才是虛偽的面具？或者兩者都是我，只是其間自己與別人下的定義有所不同。
我！一個自己不能再熟悉的人，乍一審視之下原來這樣陌生。時間的消磨下，成長給我什么定義？直至最后“人”只能在不同的定義間徘徊，讓自己也摸不透，但有一點可以肯定，“人”從始至終沒有變過。那是什么在變？環境？還是一些我們不知的……
時間的作文 篇2
是的，有時候我們驚奇的發現，我們每天學習的是不是挺長的。對，幾乎都可以和睡覺的時間差不多了，成年人每天基本上睡覺時間是八個小時，可我們每天學習的時間也是七八個小時，幾乎相等。假如你的生命中，每天有一樣東西可以和你的睡眠時間差不多了，那就真的很神奇了。
大家是不是很好奇，為什么學習占據了我們大部分生活事件，甚至說在我的人生中都占據到了絕大部分地位，我曾經算過，一個人基本上要讀二三十年的書，上二三十年的學。由此可見，學習對我們的重要性了。其實，現在很多的學生，也就是現在的我們，還不懂讀書學習對我們的重要性，也許有些人是知道的吧，可就是不想去理解，不想去為自己未來的打拼，也就是最普遍的心理吧，無非就是今朝有酒今朝醉，就是完全都不顧明天到底有沒有酒喝，不顧明天有多大的爛攤子要你去收拾，這就是很多現在孩子的'心理。可是長大之后，父母也不可能永遠為我們去遮風擋雨，這個時候我們就可能會回顧過去吧，只有回顧過去，去回憶的時候，我們才恍然大悟，原來讀書對于那個時候的我們真的是必要的選擇，也是非常重要，對我們地將來是很重要的。
就是因為現在的國家太需要棟梁之才，才會有九年制義務教育來提供我們免費的學習，都說學無止境，可到底還是要看我們自己要不要學得，只要你自己要學，那么就不會有人能阻擋的了你那顆激動地要去學習的心，可你要是不喜歡學習，厭學的話，那么真是老天都愛莫能助了。
請不要抱怨現在讀書的時間太長，等我們老了，中年的時候再回頭看過去的話，只會覺得我們完全沒有利用好現在的時間啊，畢竟學習就是爭分奪秒，為了未來而打拼啊……
時間的作文 篇3
時間悄悄流逝，樹木重返蔥蔥郁郁，又是一個茂盛的時節！鬢角突然出現了兩根白發，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？
看著父母年輕時的照片，看看現在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的銀發，早已沒有了年輕時的神采飛揚！時間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒有了清澈眼神；沒有了干練的動作……
懷念小時候的時光，沒上學，可以跟父母到處走，只要動動嘴，就會有好吃的.零食，那會不懂什么是時間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺！
轉眼，到了小學，那會能感受到自己學了點皮毛，就會沾沾自喜，甚是單純，那會不懂得珍惜時間，喜歡玩，過著無憂無慮的童年時光！
一到中學，就感覺時間過得很快，學習科目變得多了，作業多到做不完，恨不得一天有兩天的長度，時間能成倍增加！中學時光是忙碌的，我們甚至有已經躺上床，突然起身補作業的經歷，連睡眠時間都不夠用了，上課時間更有打瞌睡的經歷。
轉眼到了高中，應該是學到社會知識和理論知識最多的時候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會到UP到DOWN的過程，是在學習中的歷練，記得，應該是父母進入老年的階段了，話開始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長著，一起感受著時間，感受著時間中我們的不斷變化……
看了很多穿越劇，真想回到過去的時光，或者，可以直接穿越到未來，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態；我更能感受他們年輕時的感受；我和他們去旅行，在他們年輕的時候；我和他們促膝長談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來，是一個高科技、多方面的發展的潮流時代。
我們要抓住時間，因為它會在不經意間流失，只有在過程中，做很多的事來填滿它，我們才不會覺得后悔，無論學習還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費那短暫的時間！
想要用很多方法去留住時間，想著想著，自己抱著書本，進入了夢鄉，但愿，我在夢中也能感受到時間的存在，不再是在等待中，感嘆時間去哪了！
時間的作文 篇4
殷巧儀世界上有一樣東西：它是最長的，也是最短的；是最快的，也是最慢的；是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。它，就是時間。
“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”隨著指針“滴滴答答”地轉動，時間也不停歇走著。時間是一位公正的裁判，他不會因為你富裕而給予你更多，也不會因為你貧窮而吝嗇于你。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我們無法決定時間的長短，無法控制它的快慢，也無法決定它的停留，但可以在它流逝的時侯多做一些有意義的事：如果我們能在網上玩樂的時間少一點，在街上閑逛的時間少一點，看電視的時間少一點，我們將會比別人多出很多時間，利用好這段時間，我們的生活就將比其他人更有價值。
打個比方：有的同學總是能以優異的成績得到老師、家長的贊揚，得到同學的敬佩；而有的同學卻總考得不理想。這是因為什么呢？有同學會說，是因為那些考得好的學生天生特別聰明；有同學說，是因為那些學生運氣好，我們太倒霉。第一位同學的說法是有些道理的，但可不見得，學習好的同學的智商一定就是最高的嗎？不是這樣的。再來看第二位同學，這種想法是完全錯誤的，幸運的人雖然存在，但如果優秀的成績只是由于僥幸而獲得的，那么這種人是不會得到別人發自內心的敬佩；而考試不好的`同學，也絕對不會是因為倒霉，一定是有原因在里面的。大多數情況下，優秀的同學總是會比別人付出更多倍的努力，他們惜時如金，會充分利用時間，緊緊抓住指縫間流逝的時光，努力學習。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事萬蹉跎。”時間是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。冬天來了，天氣冷極了，寒號鳥身上的羽毛都脫落光了。寒風呼嘯的夜里，它躲在角落里，凍得直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了我一定得造個窩！”終于天亮了，太陽出來了。溫暖的陽光一照，寒號鳥忘記了夜晚的寒冷，于是它又忘記了造窩。寒號鳥就這樣過一天是一天，一直沒有給自己造窩。最后，它終于凍死了。寒號鳥的事例引起了我的思考：在我們的身邊，有多少人都是這樣“做一天和尚撞一天鐘”啊。我們不能總想等著明天再說，因為明天的日子不會有很多。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，時間卻一去不復返了；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”……縱觀歷史長河，多少古人們都在為時間而嘆息！我們把握不了將來，也改變不了過去，唯一能做的就是把握好現在的每分每秒，不背負時間的債！
時間的作文 篇5
墻上的石英鐘重總是跑在時間前面，我站在高凳上，腿隨著凳子顫抖。小心翼翼的把分針向上撥了兩小格，然后我下來，顫巍巍的。
然后我又上去，下來;再上去下來……
我一直看著我的玫瑰從含苞到怒放再到凋謝直至枯萎，落下來的花瓣被我夾在厚厚的日記本里，它們還是那么鮮艷著我最喜歡的紅，血一般的.紅，很美很美。
墻上的鐘在走，比我的手表快兩分鐘;包里的手機在走，慢我的手表兩分鐘。而星期六晚已把手表調得和新聞聯播一樣了。手表總是放在枕頭下，把手機放在包里，追逐時間在家與學校之間奔波，從不停留。
一本占卜書上說，腳心有痔的人會時常在外奔波，居無定所，我的腳心就有一顆。我不懷疑這個預言，因為我喜歡居無定所的生活。我喜歡自由。
我也害怕結束，因此不喜歡時間的一切記錄器。孔子河流邊上說：“逝者如斯乎，不舍晝夜。”于是我便不去看那奔涌的大河，雖然我喜歡落差的壯麗。當喜歡的東西與厭惡的發生沖突于一件事物時，便會毫不猶豫的放棄。俗人都會這樣，我也是俗人。
時間還是毫不留情的把我帶到了孩子時光的尾巴上，不得不面對十八歲，還有高考。我害怕的不是高考，我說過，我不喜歡結束，我是個俗人。高三，意味著我要長大了，要與我的高中生活說再見了，要結束我的依賴生活了。
我要面對大人口中復雜的社會了。我恐懼復雜，因為我頭腦簡單，四肢不發達，無法與那些強智強力的復雜抗衡。
我不想長大，不想長大。但在那些關注的眼光下，在時光的逼迫中，在無情的事實面前，我只有長大。
他們都老了，我還在長大，我必須長大，我要長大。
時間一直在向前跳過，一格有一格;我在長大，一秒有一秒。
滴答滴答……哇哇哇哇……
時間的作文 篇6
一
這段時間我和貓貓真是好得不得了。
貓貓經常會在周末叫我出去逛街。她新買了一個MP3，每次逛街都要和我一人一個耳塞，手拉著手，讓音樂同時引起鼓膜振動。我們逛街都會去書店，我們對書似乎都有狂熱的喜愛，看到書都會有一種莫名的幸福感。
也許是心有靈犀吧。
那段時間家里的鳶尾剛好開花了，輕輕淺淺的香氣彌漫在房間里。我湊過去，用手捏了一下花瓣。花瓣柔柔的，應該是剛開放的吧，一點多余的花紋都沒有。
那時我坐在地上，看著那朵鳶尾花，覺得鳶尾花的花期真長啊，有一個月那么久呢。下個鳶尾花花期，就是貓貓的生日了吧。
二
淵離，后天來參加我的.生日party吧。貓貓親熱地挽著我的手，嘟著嘴說。啊嗯，當然要去咯。貓貓想要什么禮物呢？我看著貓貓的眼睛。我啊，我想要一個淵離親手做的禮物呢。貓貓眼里閃過一絲慌亂，眼睛看向別處，這是她撒謊的表現。確實，貓貓一點都不適合撒謊，這次是為了什么呢？難道
回到家，聞到一股很特別的香味。鳶尾花又開了呢。我家的鳶尾是白色的，有一點透明，花瓣向上卷曲成一個很好看的形狀，層層疊疊卻不復雜。
時間的作文 篇7
小沈陽說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時間匆匆，一晃十三年過去了，我已經從一個懵懂無知的嬰兒成長為一個六年級的學生了。今天重復昨天的故事，明天重復今天的故事，幾千個日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長大--時間都去哪兒了?
仔細算一算，每周一至周五白天上學，晚上寫作業，周末還有興趣班，屬于我的時間基本上每周只有半天，這半天還要用來寫作業，剩下的'才是我可以自由支配的時間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實，充實卻不精彩。是的，時間都用來學習了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞著語數外。
我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時借六本書。以前，我每周都要去一趟圖書館，現在，卻是要一個月換一次。學習任務的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂采購一次。可這些還是滿足不了我的看書欲，無奈之中，我在僅有的一點點時間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數獨、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業后，掙開學習的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍天。
你說，我的時間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時間去哪兒了!
時間的作文 篇8
曾經有這么個小故事：一棵泡桐樹苗與一顆銀杏樹苗一樣大小，同時被種下去，十年后，粗壯的泡桐有幾層樓高了，銀杏才只有泡桐的一小半粗壯。可每當泡桐樹開滿了淡紫色的花朵時，人們卻并不贊美，就是提及，也只用淡淡的口氣，如同它那淡淡的紫花，連蜜蜂也對它不屑一顧。
然而，當低矮的銀杏樹春天抽出新芽，人們就開始稱贊它的勃勃生機；夏天長滿了枝葉，人們稱贊它的濃蔭；秋天結了白果，人們稱贊它果實的豐收；冬天它身披白雪，人們又稱贊它偉岸的身軀別有風韻……總之，人們一年四季都稱贊，因為它是活化石、百年木……為什么矮小的銀杏卻比高大的泡桐更受人喜歡呢？因為它全身是寶，在樹木中格外高貴，而高貴，是由時間鑄造的.。
還有曇花，一開放則震撼天下，曇花一現也是需要時間的——一年的辛苦，只為了綻放的那一刻，其余時間，它要忍受多少寂寞啊。植物如此，人也如此。
演員如此：“臺上一分鐘，臺下十年功”，優秀的表演需要時間打磨；畫家如此：“一天畫的畫一年也賣不掉，一年畫的畫一天就賣掉了”，精品是時間的結晶；做人也是如此：“一夜可以出個暴發戶，三代人才能培養出一個貴族”，即使貧窮，那骨子里的氣質與修養也讓他鶴立雞群。錢不是萬能的，能得到也能失去，而蘊含在貴族體內的高貴精神才是最重要的。
我們學生也是如此：只有品學兼優，將來才能成材。而搞好學習，練好身體，塑造良好的道德品質，都是需要時間的。從來就沒有一蹴而就的成功，要成就大業，必須要付出艱辛的努力，舍得花費時間，才有水滴石穿的效果。
讓我們學習那默默無聞的銀杏吧，讓時間充實我們，讓時間鑄造高貴！
時間的作文 篇9
鄧月到我家來看我， 一時間，我不知道該說什么，只有滿地的離怨隔膜，鄧月回來了，剩下的只有時間打磨出的痕跡，心靈上也就漸行漸遠，嘴巴撅得老高，我和她頭挨著頭。
她的媽媽為了讓她有更優越的學習條件，于是生氣了。
上三年級時，我們之間劃開了一道萬丈深淵般遙遠的鴻溝。
兩只小手捧著同一本書，津津有味地看著，我讀出了相隔十萬八千里的陌生，鼻子好像也因為生氣的原因，很有氣質，隨后就聽見咣當一下重重的摔門聲，有如看不清的彼岸花，把她轉到了貴族學校讀書。
就那樣，現在的她，我們誰也不準備逾越它，如今已不見蹤影，一下子便翻了頁。
把物是人非這個詞詮釋得如此準確貼切，我看她時要把頭抬得老高，而是所處的環境。
眼睛瞪得圓圓的， 鄧月是我兒時的玩伴，。
臉上的絨毛清晰可見，無形中，只是在那深邃的眸子中，只好尷尬地笑幾聲，看起來很干練，問：你在貴族學校這幾年還好嗎? 她只是淺笑著說：還好吧，怎么都不敢相信這是事實，不說這事了，剩下的。
我看書很快，當年的.純真無邪，文章的境界就更高了，兩道眉毛扭成了一團，文章結尾處如能意識到改變的原因不是時間， ，跑進了她自己的家，誰也無法逾越它，然后又騰的一下從我身邊跳開，她的眼睛那么明亮，我才終于相信了這個事實， 直到今天，我的眼前不禁浮現出這樣的畫面： 那時我們才七歲，她足足高我半個頭，只嘆流年這把精密的手術刀，因為彼此所處環境不同，她沒看完那一頁，不是空間距離， 佳作點評 對友誼的珍視讓小作者寫出了這篇情感真摯、令人深思的文章，邁著干柴似的瘦腿笨拙地跑開了，作者具體回憶過去的生活，我像聽天方夜譚似的， 唉， 這個暑假，從記事以來我的生活中一直都有她的存在，極簡略地敘述與兒時伙伴見面時并不完整的言行， 我欣喜地望著她，眼前的她梳著一個高高的馬尾辮，聽著她對貴族學校的描述，當年的天真無邪親密無間與如今的相顧無言形同陌路形成了鮮明的對比，額頭光光的，呼哧呼哧直冒氣，她干凈的側臉在陽光的照耀下，沒有一絲碎發， 我默默看著她。
可謂用心良苦，那時的我眼界不夠寬。
與當年那個天真無邪的小女孩相距太遙遠。
時間的作文 篇10
轉眼間，秋高氣爽的秋天就過去了，迎來了寒風涼涼的冬天，現在風不停地吹，好像秋姑娘在搖手向我們道別，或是東爺爺向我們招手，開心地說：“很高興見面。”
或許你們會問：“這說明什么呢？”我想告訴你們：“時間一分一秒的過去了。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你的學習也是一樣的，從期中變成期末，從寒假到暑假，在時間面前人人都是平等的，如果你覺得不夠，那就說明你不會利用時間，就像魯迅先生說過，時間就像海綿里的水，擠擠還是有的。
大家還記得司馬光吧？她非常愛學習，老師講完課，他的'哥哥弟弟讀了一會書就去玩了，他卻躲在屋里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，為了提醒自己讀書寫作，他用原木做了一個枕頭，他把枕頭叫做“警枕”，因為只要睡覺稍微一動，枕頭就會滾開，醒來后，又開始讀書寫作，他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。
聽了司馬光的故事你還覺得時間不夠用嗎？從現在開始，珍惜時間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”這句話古話牢牢記到心里吧！
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