時間的作文共6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時間的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句耳熟能詳的話，時刻陪在我們的身邊，但真正理解它的內涵的能有幾人？真正能做到惜時如金的又有多少呢？
升入初三后，已不再像初一初二那樣輕松自在了，功課開始增多，課業開始加重，同學們也因此抱怨時間太少不夠用，于是，便以時間少為由將自己的學習任務今天推到明天，明天推到后天，這樣一推再推，學習的包袱已然越背越重，自己欠時間的“債”也已然越積越多，便每天都顯得手忙腳亂，毫無喘息的機會。這讓我的眼前一次又一次地出現寒號鳥因自己將筑巢時間一推再推，最終在凜冽的寒風中凍死的悲慘畫面。
我們必須甩掉包袱，還清所欠時間的“債”，不要再讓寒號鳥的悲劇重現。同學們不免要問了：我們現在學習任務這樣重，哪來的時間還欠時間的“債”？請聽魯迅先生的教誨：“時間就像是海綿里的水，只要你肯擠，總是會有的。”再聽魯迅先生的教導：“我哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的”。我們的許多時間都從手里白白溜走了，不賴別人，只怪自己，不信，你瞧：在自己望著窗外發呆時，時間已緩緩的從麻木的眼神中走過；在與同學高談闊論的時候，時間已從揚動的嘴角跳過；當自己沉迷于網絡游戲或精彩的電視節目時，時間已飛快的從屏幕中閃過……不是時間不夠用，而是我們不懂的.怎樣珍惜時間罷了。
我們只是驚羨于名人的輝煌成就，卻很少去關注他們成才成名的艱苦歷程。中國古代孫敬以頭懸梁，蘇秦以錐刺股的方法來使自己保持清醒，用更多的時間學習，祖逖聞雞起舞、匡衡鑿壁偷光、孫康映雪……名人之所以是名人，是因為他們會合理的支配時間，會從生活的“海綿”里擠出時間用于自己的學習和工作。
我們要還清時間的“債”同樣也要學會從“海綿’里擠出時間。比如說在上學的路上，與同學相互背誦檢查課文或單詞。把看電視玩游戲的時間擠出來用在學習和工作上。如果我們能夠從休息、娛樂的時間里再擠出一點學習的時間，相信我們一定不會再背上時間的“債”。
今日事，今日畢。如果明日復明日，那么明日何其多，我生待明日，那么萬事成蹉跎。所以要今天的事情今天完成。不要背時間的“債”。
時間的作文 篇2
有一股力量拉了我！我看了一下時間，“天哪！”剛才不是才九點嗎？怎么現在已經是十一點了？這兩小時，怎么不見了？我完全不記得剛剛的兩小時中我做了什么，“不會是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉身，看到書桌上那一本本的課本評量，這個問題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為什么，愈來愈大了……
但禁不住好奇心的驅使，我下定決心要把剛才那二小時給找回來。于是我走進了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時間的`元兇。
我現在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當中，找回消失的時間碎片；我努力地找，在這過程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來在以前，我竟然也是快樂的！那現在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點，就會難過、自責好久，卻從未徹底改進。
我繼續找尋，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時！可是我又冒出了一個疑問：在兩小時旁的東西，是什么？跑過去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭氣的流了出來，因為在兩小時旁邊的，是更多的兩小時！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來了，這些兩？小時，全都是在我升上初二之后所遺失的，因為只要有考試考不好時，我就會坐在書桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無限輪回，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時間的人，并非他人，正是我自己啊！是我過度夸張的壓力，害時間流失掉，但卻沒有察覺到，但現在，是一個新的開始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無法用平常心來面對考試，更造成無法自我改進；我會找出考不好的癥結點，且在失敗時不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會讓時間被自己偷走了。
時間的作文 篇3
俗話說：“一天之計在于晨。”這就說明一天之中最好的時間應該是早晨。然而這并不是公認的，因為我就是個例外。也許自己是“夜貓子”型吧，晚上比白天更有精神，所以，我生命中最好的時間是每天做完作業到睡覺的這一段時間。
這一段時間長短不一，這就要由作業量來決定了，然而不管時間的長短如何，對我都有同等重要的意義。
每當我做完作業時，就會長呼一口氣，作為“解脫”的標志，這時我這個被學習折磨得疲憊的身體頓時又煥發光彩。我的心格外寧靜，正如夜一樣，翻開日記本，進入屬于我的小小天地，在靜靜的夜里，細細回憶當天的種種事情，好的，壞的，難忘的一并摘入日記本，有時還寫上自己的小小心得，日記雖短，卻反映我當天的點點滴滴。
合上日記本，旋好密碼，我就要進入屬于我的`另一片天地。
有時，我會重新拿起課本，重新復習一遍，背背課文，不過此時看的目的并不是為了應付老師，而是用自己那一顆平靜的，沒有壓力的心去欣賞文章的優美之處或去理解知識點的來龍去脈，有時還會有意外的發現，這樣不但鞏固了知識點，還提高了自己的水平，凈化自己的心靈。
有時，我會捧起一本課外書，細細品味，去設身處地地感受主人公的喜怒哀愁，去體會人生的悲歡離合、艱辛困苦、無可奈何、困惑、感動……
有時，我會塞上耳塞，進入“情歌年代”或“夜空不寂寞”，去聆聽一首首美妙的歌曲。去品味每首歌曲中所要表達的完美意境，去滋潤我這顆被書本折騰得有些枯燥的心靈，順便再培養一下蘊藏在我心中的感情……
有時，我會靜靜地躺在床上，去聆聽夜的寧靜，讓自己的心得到完全的釋放，進入一個虛幻世界，想想自己的未來會是何等精彩，未來的世界會是何等美妙；或者時光倒流進入亙古的年代，去感受祖先生活的悲樂。想著想著我就進入夢鄉……
我生命中最美好的時間就是這段雖短暫，卻真正屬于自我的，安靜的，精彩的時間！
時間的作文 篇4
我在年輪的這頭走著，走在時間里。
我帶著我那迷離的雙眼，尋找我的時間。
一個女孩的一個不經意舉動，使我跌落低谷。我只能獨自一人，懊悔著自己愚蠢的做法。沒錯，那個女孩是我。
有時，驕傲是一個喜歡乘虛而入的小人，執一細長的針，一點點挑開你的心，奪去了你心中最珍貴的東西，然后棄下皮開肉綻的空皮囊，揚長而去。這痛你可淋漓盡致的體會到。
我那樣無奈，雖說無“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的悲切，可那悔恨的感覺，令人窒息，令人從天堂墜落。我那樣渴求友情——我只想做個好女孩。
與我感情較好的幾個女孩帶著些許猶豫，卻仍盛情邀請我參加他們的`義賣——我當然是笑靨如花，只是感謝她們能賜予我一個機會而已。
那次義賣，我盡了最大的努力，我兢兢業業，平靜而溫和的接受他們的建議，就像池塘對于水無限的包容。我可不想像我的曾經——橫眉立目，咄咄逼人，那對盛氣凌人的眼珠子，仿佛要使人燃燒。我笑著與他們聊天，原來，安靜也可以那樣美好，只是我向往你爭我奪的境界罷了。
“啊！那什么，你快過來啊！看，你是多么美啊！”的確，只是一個小小的角度偏斜，一束陽光穿過我微棕的頭發，照亮我白凈的臉頰，我正溫和的笑著，就像一朵迎日怒放的金色向陽花。那一瞬間我發現，安靜的我多么美，多么安詳。
“美”比“好看”好，但“好”，比“美”好。
花開有時，我在我的時間里怒放。
我也不是太在意那爭奪的樂趣了，我正和周圍的朋友聊天呢。當我放慢了腳步，我才發現我可以多么熱情，多么開朗。
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”。那是隔世的孤傲。可是，我愿“百般紅紫斗芳菲”。
時間的作文 篇5
看到“碎片化”這三個字，思緒帶出了一個從小學開始，學校舉辦的讀書節活動時的調查問卷上總會出現的，屢用不爽的問題：請問你平均每天的閱讀時間是多少？
小學時的答案大概是一至二個小時，到了初中，時間減少到半小時到一小時，現在高中，在忙碌的學習和成堆的作業中，我斟酌著在問卷上寫下三十分鐘。真是羨慕小學時候的我，忍不住懷疑那時候的我怎么這么閑。
忙碌的生活還是需要放松的，我的放松方式總是固定那幾個，讀書看漫畫做手工之間來回切換。而我所閱讀的所有書目中，除了一些比較有名的，老師推薦的閱讀書目，剩下的則是各種各樣的小說。身邊的很多人說，用電子書閱讀起來總歸是沒有實體書那樣有感覺的，可是我的想法和我的`朋友們有些不同，比起實體書，我更喜歡電子書。理由和同樣喜歡電子書的人們不約而同：方便啊，輕巧啊，書目多啊。贊美科技的發展。
因為時間的碎片化，閱讀也變得碎片化。這碎片化的閱讀時間和電子書讓我能夠同時閱讀兩三本書，卻少了以前的沉迷書中無法自拔，已經許久沒再出現別人喊了三四遍卻仍在書中幻想的局面。這本應是好事，卻讓我有些許惋惜。雖然每次閱讀的時間很少，我只能在課間，在完成作業后，亦或者在睡前閱讀，但是一天的時間過去，半個小時往往還是可以攢到的。
我并非特別喜歡同時閱讀兩三本書，但是卻常常“不小心”那樣做。碎片化的閱讀使得書中的劇情發展變慢，讀完一本書往往要用以前兩倍的時間，然而在這段時間里，也許是旁人或友人又推薦了本好書，也許是自己手癢又找到了本有趣的小說，在試讀這些書目時，被劇情勾了魂兒。彼時事情又發展成了這本書放不下，昨個兒的書又有趣得不忍松手的局面。真是兩面為難，有時更是三面為難。
縱使碎片化的時間讓我的閱讀方式發生了改變，但是如果我不利用這些時間，又該如何找到大把的時間進行閱讀？“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只是這生活的快節奏讓水一滴滴出現，成為時間碎片。
我只能抓住這碎片化時間，讀我喜歡的書。
時間的作文 篇6
我佩服時間的力量，它可以銷蝕人的面容，可以豐富人的經驗，可以成就一個人。同時，它也可以沖淡人的感情，使熟悉的人變為陌生人。
不知不覺我已經來到這個世界上五千多天了，回想起剛讀小學一年級的時候，好像是昨天發生的事。時光匆匆溜過，它既帶給我歡樂，也帶給了我傷感。
童年時，我認識了她，和她天天無拘無束的玩；去到彼此的家，當家里都沒人時，我們總喜歡打開冰箱門尋找美食，然后從玩具箱里的玩具亂倒一地然后邊吃邊玩；開玩笑從來不需要有禁忌，啟蒙課堂上：英語老師說稱呼女老師要用mrs，聽完后我和她不約而同地想起和中文相同的諧音而笑到肚子疼，直到下課；放學總喜歡偷偷地去買學校不許我們去買的零食，一起去捉弄欺負了我的那個同學。我們就這樣無憂無慮地生活著。
可后來我搬了家，并且因為上學的原因一直沒有和她聯系。當我們大家都讀初中我再次約回她，我想著以前和她的點點滴滴，以為我們見了面又可以大顛大費的講話，當我和她聊天時，她的語氣拘謹了，我也沒什么話題和她說了，也不像以前一樣瘋瘋癲癲地開懷大笑，講些有的沒的，我也很仔細過濾我所講的話，因為畢竟多年未見我怕講錯話令她不開心，我們之間竟然會有一層隔膜。我有點不敢拿相信眼前的事實，當年我們曾如此親密無間的關系會因為時間的流逝而消失。雖然現在我一直和她保持聯系，但怎么也找不回最初的感覺，我感到十分痛心。
時間即銷蝕了我們的面容，也沖淡了我們之間的感情，我真討厭我們為什么要長大，人與人之間難道隨著年齡的增長就會把當初的那份純真的感情忘卻了嗎？為什么長大后講話也需要有那么多顧慮？我懷念過去美好的童真。我相信“人之初，性本善”，因為人在幼年時期思想沒那么成熟，講話不會考慮太多所以生活的會比較開心。我如今多么希望我能過返回以前的快樂生活啊，雖然現在我對生活還是充滿憧憬，但總會覺得缺少了點什么。這就是時間力量造成的。它的確厲害，當我看一部催人淚下的.電影過后的一段時間，我會想起電影的情節也不禁會流下淚水，但是隨著時間的推移，我再次回想起時就對這情節沒什么感覺。
童年時期的這份快樂的感情只能永遠成為我美好的回憶，或許多年后我再次想起可能會覺得其實也并不很快樂，我們正處于年少時期，面對今日的24小時，我們一定要好好感受和珍惜，即使時間能沖淡一切，也不會沖淡我對待生活的那份積極向上的感情
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