老師的作文（錦集9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師的作文9篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅渭嬲Z文老師，從一年級開始她就教我們，直到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了。聽說她十七歲開始教書，最初教的是初中，她與學(xué)生的年齡僅相差兩三歲，可現(xiàn)在她已經(jīng)四十多歲了，有二十多年的教齡，教過的`學(xué)生已不計(jì)其數(shù)。
鄧?yán)蠋煵坏胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對工作也很敬業(yè)。她每天一早就來到學(xué)校給我們開教室的門，讓同學(xué)們能早點(diǎn)進(jìn)教室自習(xí)。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，一旦有點(diǎn)小病她都堅(jiān)持教學(xué)而沒有請病假。她對學(xué)生很有耐心，更有愛心。學(xué)生犯了錯，她從不打罵，而是耐心細(xì)致地幫助與教育。學(xué)生有不懂的問題，她總是詳細(xì)而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生，如當(dāng)她知道我把乘車的錢丟了，就主動拿錢給我；她看見我放學(xué)出校晚了而沒趕上公交車時，就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當(dāng)我想起這些，我就被她的行為所深深地感動。
由于鄧?yán)蠋煹男燎趧趧樱覀儼嗟膶W(xué)習(xí)成績總是走在全年級的前面，多次評為“優(yōu)秀班級”。
鄧?yán)蠋熢诮虝说膷徫簧希谇趹⿷�，誨人不倦，在這教師節(jié)來臨之際，我在此真誠地對她說一聲：“鄧?yán)蠋�，您辛苦了！�?/p>
老師的作文 篇2
老師不在時……
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了。在班干部的管理下，大家都安靜地坐在教室里等著科學(xué)老師老上課。
幾分鐘過去了，老師還沒有來，一部分頑皮的同學(xué)已開始蠢蠢欲動了，剛安靜下來的教室又變成了熱鬧的菜市場。黎卓跑到了陽臺上東看看，西瞧瞧。最后，他還非常自信地說：“科學(xué)老師今天不來了�！苯又终f：“這節(jié)是自習(xí)課，大家一起來瘋狂吧！”班干部急了，拍了拍講臺，大聲吼到：“大家安靜！”可同學(xué)們都沒有聽管理員的話，一場好戲要開始了。
陳建宇走著貓步上了講臺，還扭了扭他那和水桶一樣粗的腰。這一舉動逗得我們哈哈大笑。右手?jǐn)[著一個“V”字形，放在了小巴下面，眼睛也不時地放一下電。我們又笑翻了，捧著肚子，嘴巴都合不攏了。
符童也不甘示弱，站在凳子上給我們來了一段流行歌曲�！澳闶俏业�'玫瑰，你是我的花……”邊唱還邊做著動作。
這時已經(jīng)上課大約10分鐘了，但老師還是沒有來。看到亂成菜市場的教室，楊?怡再也忍不住了，大吼一聲：“安靜�。�！全部回到座位上坐好，自己看自己的書。” 楊?怡的“河?xùn)|獅子吼”還真把同學(xué)們給震住了。幾個搗蛋鬼也回到了自己的座位上。
又過了一會，科學(xué)老師急急忙忙地跑進(jìn)來�！巴瑢W(xué)們對不起，我把你們班的課給忘了……”
看著老師狼狽的樣子，我們都偷偷地笑了。
老師的作文 篇3
世界上每個四肢健全的人都有一雙手，有的手大，有的手小，有的豐滿，有的瘦削，有的粗壯，有的靈巧……我喜歡媽媽溫暖的手，也喜歡爸爸粗壯的手，更喜歡班主任趙老師那雙小巧漂亮的手。
趙老師的手雖然不大，但是很漂亮，能寫一手很漂亮的粉筆字和鋼筆字。她常說：“字是人的第二張臉，一手好字會讓人受益一生。”上語文課時，趙老師在黑板上寫的課文內(nèi)容和知識點(diǎn)都工工整整、剛勁有力，讓我們羨慕不已，決心向她學(xué)習(xí)。
趙老師的手是有靈性的。她的一篇篇文章生動新穎，獲得許多“XXT薦”，很多文章登在報刊雜志上，還出版了《讓博客成就未來》系列叢書，令人佩服。
趙老師的手是溫暖的。有一次我生病，上課時沒有精神，趙老師過來用手摸了摸我的額頭，關(guān)切地說：“琪琪，不舒服嗎？多喝點(diǎn)熱水，如果不能堅(jiān)持我就給你媽媽打電話來接你回去�！蔽翌D時感到心里暖洋洋的，立刻有了精神。在課堂上只要我們表現(xiàn)、學(xué)習(xí)有進(jìn)步或者是幫助了同學(xué)，趙老師就會豎起大拇指表揚(yáng)，讓我們感到溫暖。
趙老師的手是勤勞的。每天不知疲倦的`為我們批改作業(yè)、隨堂檢測和試卷；晚上給我們點(diǎn)評博客、寫鼓勵的語言；大掃除時她拿著掃把跟我們一起干……趙老師這雙勤勞的手還經(jīng)常加班制作幻燈片，給外校來參觀的老師做報告、演講。
趙老師的手是神奇的。每次期中、期末考試前她都會用手摸摸每個同學(xué)的頭，鼓勵好好考試，并預(yù)測大家的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們在老師這雙神奇手的魔力下，紛紛考出或超出預(yù)測的分?jǐn)?shù)。這學(xué)期第一次月考因粗心，語文才考了92分，心情很差，趙老師看出來了，給我指出了不足，并摸著我的頭說：“下次認(rèn)真讀題，好好考，爭取考95分以上！”結(jié)果老師的撫摸讓我振作起來，給了我力量，讓我充滿自信，在5單元測驗(yàn)時出乎意料考了100分，讓媽媽大吃一驚。
趙老師的手是戒尺，聽課不專心時會讓我們清醒；寫作業(yè)不認(rèn)真、出錯多，老師的手會讓同學(xué)認(rèn)真改正；做間操時追逐打鬧，老師的手會讓同學(xué)安分、守紀(jì)……
趙老師的手是漂亮的、是溫暖的、是勤勞的、是神奇的，為我指明學(xué)習(xí)方向，讓我每天快樂成長。她的手雖小，但在我的心里卻很大很大，永遠(yuǎn)難忘！
老師的作文 篇4
一陣下課鈴響了，我又得去辦公室找老師了。
老師的大家庭又再次在開會，我走過去叫老師，就被一個老師罵得我七上八下，我只能慢悠悠的走出辦公室。
終于，他們開完會了，我走到老師旁邊問今天布置什么作業(yè)，問完了之后，我又慢悠悠地走出來，這時，我看那群老師，覺得她們千姿百態(tài)。
看見語文老師在吃東西，再加上往日的兇猛，我覺得是一只猛虎吃早餐肉。我情不自禁地退了幾步。
看見了音樂老師在彈琴，很好聽，但是電腦上的屏幕上是一只牛，簡直是對牛彈琴。在心里大笑了一下，再走一步。
看見了英語老師，在準(zhǔn)備公開課，好辛苦啊，不像語文老師，英語老師真是廢寢忘食，我又走了一步。
看見了數(shù)學(xué)老師，正在邊看題目邊喝茶。溫柔的.數(shù)學(xué)老師，天這么熱，竟先讓茶杯喝了，再讓自己喝。我走出辦公室，看到這一幕，我超愛數(shù)學(xué)老師，不但在課堂上教會了我們數(shù)學(xué)知識，還讓我知道茶杯很像有生命的動物。
哈，這辦公室的情境，想想還真是好看��！
老師的作文 篇5
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花就越美。
他個子不高，有些駝背。淡眉下的那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。這位將近四十歲的中年人就是我們的美術(shù)老師—胡老師。
胡老師上課時有一句口頭禪。每當(dāng)我們坐得東倒西歪時，他那慈祥的.眼神立即轉(zhuǎn)換成了嚴(yán)肅的眼神。似乎在提醒我們：難道你們也想當(dāng)駝背嗎？胡老師又有力的說了聲“一二三”我們?yōu)榱擞懤蠋煔g心便應(yīng)道“做好了“。胡老師這才滿意的笑了。
胡老師每年暑假都要請一些同學(xué)去他家畫畫。胡老師家要先經(jīng)過一個巷道。巷道又小又窄，還有一些大狗，我們非常害怕。胡老師不想讓我們受到傷害，便主動地在巷道口接我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。到胡老師家后，我在不經(jīng)意間，又看見了胡老師露出了笑容。
我兩次看見了胡老師的笑，使我體會到了一位老師為學(xué)生付出的愛。這愛似檸檬水，看起來是淡的，其實(shí)是甜的！
老師的作文 篇6
七月流火。
那一年的七月，我們終于完成了初中三年的讀書生涯，很快就要奔赴到祖國最需要的地方去了。盡管那地方不是祖國最需要的，更不是我們最情愿的，但在我們高調(diào)了多時的《畢業(yè)之歌》里面，就是這么豪邁地唱著，而且唱得是那樣的義無反顧，驚天地而泣鬼神。
由于剛剛恢復(fù)了考試制度，對我們那幾屆的學(xué)生來說，從貧下中農(nóng)的推薦入學(xué)，過度到閉卷考試擇優(yōu)錄取，還真是一個天大的考驗(yàn)。那時候的我們那個班級，是那年的公社領(lǐng)導(dǎo)們心血來潮加戰(zhàn)略眼光擴(kuò)大招生的。由于領(lǐng)導(dǎo)的一廂情愿，教師和教室都十分缺乏，我們就是在一部分小學(xué)文憑的老師的執(zhí)教下，在一高一矮搭拼的兩塊簡易的木板上，完成了初中三年教育的。
在最后的那個學(xué)期，為了應(yīng)對那場開天辟地的考試，學(xué)校和老師也都絞盡了腦汁。后來就索性將我們兩個班一百多名學(xué)生進(jìn)行了分班管理，目的是要設(shè)法好好保住幾個重點(diǎn)。把平時成績好些的編在重點(diǎn)班，剩余的就是普通班的爺們了。那兩個月的時間，大家都在努力做著三十夜晚喂雞的填鴨式活路，測驗(yàn)?zāi)M循環(huán)轟炸，搞得我們天昏地暗日月無光。就在差點(diǎn)快要窒息的時候，大楊老師還抽空在晚自習(xí)的時間，教會了我們最后的一首歌曲。那首歌好像是我進(jìn)入學(xué)校以來，最容易學(xué)會最記憶深刻的了，一直記到現(xiàn)在，想忘都一直不敢忘懷。
畢業(yè)典禮那天，我們兩個班的一百多號同學(xué)，和我們朝夕相處了三年的科任老師一起，舉行了個簡單而隆重的儀式。我們的大楊老師帶領(lǐng)我們回顧了我們在一起三年的時光片段。那些過去的行云流水，日日夜夜，回顧得我們的鼻子酸酸的。好些容易激動的女同學(xué)們還陪了些眼淚。只記得我們是在學(xué)校門前的那株大楓樹下聚集，七月的太陽從樹上擁擠的縫隙中間流瀉下來，清涼而閃亮，斜斜地映照在我們很嫩稚的臉上。那時的時光好像有些凝固，只感覺那一年的七月的那一天，日子是那樣的漫長。
隨著大楊老師的指揮，我們唱起了平身學(xué)會的第一首畢業(yè)之歌。那歌聲隨著我們的脖子的擺動抑揚(yáng)而蕩漾，時而隨風(fēng)凝抑，時而長風(fēng)萬里。在我的記憶深處，只有那一年的那一天的那時那刻，天竟然是那樣的藍(lán)，又是那樣的記憶和高遠(yuǎn)。
“七月的熏風(fēng)吹送著花香，祖國的大地閃耀著陽光，邁開大步新長征路上，貢獻(xiàn)我們一份力量。再見了親愛的母校，再見了敬愛的老師，再見吧，再見吧，我將要走向祖國最需要的地方，讓青春放射光芒�！�
這首帶著時代特征的《畢業(yè)之歌》，就這樣成了我們?nèi)松猛镜囊粋�標(biāo)點(diǎn)符號，伴隨我們走上了人生開局的魔幻之路。就在畢業(yè)典禮那天的晚宴上，所有的老師都第一次同我們一起喝酒。雖然那時我們還不懂喝酒的'章法，只知道也端起酒碗喝了些許。我們輪流給大楊老師敬酒。我們的老師都喝了很多的開心，好像都喝得有些豪言壯語了。都在一個勁地祝愿我們這些門生們個個鵬程萬里，使得我們個個心里比七月還暖洋。
那一年的考試下來，我們學(xué)校共有五名同學(xué)被區(qū)級高中錄取。非常感謝我的老師，托了老師的福氣，我也有幸成為那五人之中的一員。也就再一次迎來新的機(jī)會，去攀越人生的新一輪征程。
很多的記憶隨著人生的風(fēng)景徐徐遠(yuǎn)去。偶爾歇下來的時候，我就學(xué)會了些新的思想。也許，我們的每一次得失，每一場的努力，直至如今，說不定都很是讓我們的老師失望。但我相信，我們也是十分的努力，差點(diǎn)就鞠躬盡瘁了，相信我們的老師們還會是理解我們的這些不屑的吧。
以后的日子，我們就離開了大楊老師的門下，在漫漫的人生旅程上，一直風(fēng)雨兼程。
老師的作文 篇7
從小到現(xiàn)在，教過我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您！
您雖然是在我四年級時才開始教我的，可是在這短短的一年多時間內(nèi)，我對您的一切都感到驚奇.您寫的數(shù)字是那么工整漂亮， 您上的課是那么引人入勝，您的眼睛是那么的.炯炯有神，您對工作是那么的一絲不茍······ 您娓娓動聽的講課，讓我們學(xué)到很多知識，受益匪淺。是您讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的樂趣，把我們做題的興趣激發(fā)出來，從此做題成了一件我們愉快的事。
老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁長成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們增添上絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔！我永遠(yuǎn)都不會忘記您。
老師的作文 篇8
我們的“紅鼻子”老師，也就是我們的數(shù)學(xué)老師，他很嚴(yán)格，所以我們很怕他們。
我們的“紅鼻子”老師，臉上長了許多紅色的”老年痘“，臉上還很紅，像被火燒紅了一樣。鼻子也是紅色，所以我們給數(shù)學(xué)老師起了這一個外號。
我們的”紅鼻子“老師很上課時很嚴(yán)格，有一次，數(shù)學(xué)老師正在給我們上課，于是一個同學(xué)就偷偷地回頭和另一位同學(xué)說話，幾乎每說一句話就會回過頭去，沒過一會，那位同學(xué)再回過頭去的時候，就被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，他走到那位同學(xué)的身旁，把他批評了一頓，然后把他”請“到辦公室里，后來的'事，大家一定知道了。
我們的紅鼻子老師，雖然有時候很嚴(yán)格，但是也有的時候很慈祥。有一次，我寫錯了一個數(shù)字，但是這是數(shù)學(xué)老師最生氣的事，此刻，數(shù)學(xué)老師正在檢查同學(xué)們的作業(yè)，那時，我的心里很害怕，害怕數(shù)學(xué)老師批評我，把我?guī)У睫k公室里……一會兒，數(shù)學(xué)老師就檢查到我了，我的心里正在祈禱，希望不要讓數(shù)學(xué)老師批評我，可是，數(shù)學(xué)老師的做法卻出乎我的意料，數(shù)學(xué)老師摸著我的頭，對我說：”下次一定要認(rèn)真呀。”我聽到這句話的時候，愣住了，一會兒才反應(yīng)過來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我當(dāng)時才明白，數(shù)學(xué)老師也有慈祥的一面。
這就是我們的紅鼻子老師。
老師的作文 篇9
我的歷史老師，是一個很負(fù)責(zé)任的.老師，但他很奇怪只要他一上課我們就笑。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊臍v史老師講著講著就“跑題”了。大部分時候，都是我們這些學(xué)生把他給拉回正題的，歷史老師的課一點(diǎn)也不枯燥，我從此愛上了歷史課。
你說有趣吧？
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