我敬佩的一個人作文3篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我敬佩的一個人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個人作文 篇1
我敬佩的人是我們以前的語文老師周萌老師。
周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著高高的馬尾辮。瓜子臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。
在二年級上學(xué)期時，我們正準(zhǔn)備迎接期末考試。那段時間，班里病倒的同學(xué)很多，還有許多人帶病上課。上課時，咳嗽聲、噴嚏聲連成一片，此起彼伏。
有一天，我發(fā)現(xiàn)漂亮的周老師面容憔悴了許多。只見她頭發(fā)凌亂，有著重重的'黑眼圈，聲音沙啞，還時不時的咳嗽幾聲，看上去很難受。
過了兩天，在早讀上，坐在第一排的我聽到周老師和丁老師說話。丁老師看到周老師的憔悴的面容，驚訝地問：“呀，你怎么了？這么憔悴，是不是沒休息好？”
“唉，我們家孩子生病了。我也感冒了。昨天夜里孩子燒到四十度，咋整呀！”周老師嘆了口氣回答。
“那你還不趕緊請假！好好養(yǎng)幾天，等孩子和身體好了再來也不遲啊！”丁老師勸道。
“不行啊，我請了假，這課就耽誤了，這群孩子怎么辦？快期末考試了，我一請假，復(fù)習(xí)計劃就打亂了。”
我聽了，眼睛不由地濕潤了。周老師的工作本來就辛苦，她自己生病了，不僅要照顧生病的孩子，還要堅持給我們上課，那不更累嗎？
周老師舍小家為大家，對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神令我由衷的敬佩。我長大也要向她學(xué)習(xí)，做一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
我敬佩的一個人作文 篇2
在我的身邊有許多令我敬佩的人她就是——清潔工。
這一天，天還沒亮。四周十分安靜，突然“唰唰”的聲音打破了四周的寂靜。我被吵醒了，朝著窗外望去。原來是一位清潔工，她推著一輛清潔車在大街上手拿一把掃帚正在認(rèn)真地掃地，我看了一下鬧鐘“天哪”！現(xiàn)在才五點半。于是我打了個哈欠有繼續(xù)安穩(wěn)地睡著了。
到了早上8點，我在去補習(xí)的路上，又碰見了那個清潔工阿姨。她正在清潔垃圾桶，不時地就往里面掏東西。我不知道哪些是什么東西，于是我懷著我的好奇心走過去，正想看一眼，一股酸臭味撲鼻而來，我捂著嘴向垃圾桶里望了望，“媽呀”！，里面是一條條蟲子和一只只老鼠，怪不得沒有人敢靠近。我看了馬上就離開了！
直到下課以后，我在回家的.路上又看見了那個清潔工阿姨，她正在我身旁的公廁打掃樓梯。太陽火辣辣地照著那個清潔工阿姨，她的額頭上滴下了一滴滴黃豆般的汗珠。她居然一句怨言也沒有！
清潔工阿姨們不管夏日炎炎，還是刮風(fēng)下雨。她們都工作，我都敬佩他們！
我敬佩的一個人作文 篇3
有一位女孩，她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出：“四川雄起！”的那位截肢舞蹈家——最敬佩的人。
廖智在5.12四川大地震中失去僅有10個月大的孩子和親愛的婆婆，還有一雙嬌巧的小腿，事情是這樣的 ：當(dāng)天下午，她突然感到房子在振動，然后不斷地見到樓上有人掉下去，她還沒來得及逃生，就抱著孩子掉了下去，廢墟下，可憐的孩子并沒有逃過這一難。廖智的親生骨肉沒了，她萬念俱灰。不知過了多久，頭頂傳來了熟悉的聲音，啊！是爸爸。爸爸向廖智喊道：“女兒，你要堅持下去，相信。”廖智堅定了信心，一定要活著出去。就這樣經(jīng)過大家的努力，終于把廖智救出來了。
醫(yī)生為了救她，不得已給她一雙小腿做了截肢，這對于一個舞者來說是多么的.痛苦啊！因為這就意味著她將不可能再回到那充滿希望舞臺了。
恢復(fù)階段，一件意想不到的事情讓她又看到了希望，有個人告訴她，有個劇團要請她上舞臺表演舞蹈。廖智信心十足，便開始她的復(fù)習(xí)舞蹈計劃。
她的第一個動作就是練習(xí)“跪”，對于她來說，這是很難很痛苦的，一跪就有鉆心的疼，疼的她汗直往下流，但是，為了演出，倔強的她硬是給自己定了一條規(guī)矩：每天不管是扶著還是怎樣，總要堅持跪一個小時。讓病房里的人看了都很心疼，她卻咬著牙說不累。就這樣她終于按時參加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。
廖智是個開朗的女孩，有人知道她是，便請她去開導(dǎo)自己的孩子。廖智將自己的快樂傳遞給身邊的每個人，她要用自己的一張笑臉換來更多的笑臉，這樣她會活的更快樂。
我敬佩廖智的自信、堅強與開朗，一定要向?qū)W習(xí)！
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