需要的作文

[通用]需要的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的需要的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

需要的作文 篇1

　　我自認為我是個不錯的孩子，學習不錯，也做做家務，有時還幫著帶妹妹，大家都夸我媽媽生了個會讀書的崽，可媽媽呢，總是挑我的缺點，罵我總上網，有時間也不吹下笛子，每次干活都要她催三催四的，人總會有缺點的嘛，你再怎么揪我的小毛病，我也不可能成為一個十全十美的人的，你總說我不如人家王怡敏，人家又主動干活，又端飯炒菜，學習比你努力多了，畫畫也畫的好，可是我看她的媽媽好像也對她不是很滿意呀，難道天下的父母，就真的這么苛刻，這么想要他們的孩子是個十全十美的人？

　　的確是這樣，現在的父母，都不喜歡夸自己的`孩子，喜歡夸別人的孩子，當別人夸自己孩子的時候，就總是說他的缺點，說他不如誰誰誰，難道做家長的，就非得這么虛偽不成？就非要夸別人的孩子不成？

　　你們到底想要什么樣的孩子？我也想要你們開心啊，我也想努力的做一個乖孩子，可是，人有時候就是不能管住自己，你們這些大人也是如此啊，假如真的可以坐時光車，那你們大人就坐上去，來到過去，把小時候的自己接到未來，自己待自己，也讓你們看看，要做你們心目中的人是多么的難，或許你們會說：我們這樣嚴格要求你，是為了你有一個好工作，好家庭，讓你以后享福。但我要告訴你的是：童年只有一次，該放松點就放松點，要知道，我們還只是個小孩啊，我們并沒有完全長大啊，不該這樣苛刻的要求我們啊，如果你們做不到，那我只能對你說：我做不到，我做不到你心目中完美無瑕的人，你非要這樣的話，那你生一個機器孩子算了，這種孩子你要它怎么樣，就怎么樣，絕對不會有一點不服從你的命令，這下好了吧，你們滿意了吧，可是，過不久，你們就會發現，還是原來這些有個性的孩子好，雖然我們有時候也會惹的你們生氣，但我們都是有血有肉的鮮活的生命，有自己的主見，而不是一個比乖乖崽還乖的機器人，要知道，人，要管住別人，要比管住自己容易的多，不然的話，為什么你那個時候，不用這些管自己呢？

　　你們到底要什么樣的孩子，或許只有你自己才清楚，各位家長，看了我的文章，不知有何感想呢？

需要的作文 篇2

　　放學了，同學們一窩蜂似地擁了出去，可我卻無精打采地收拾書包。走在回家的路上，我的耳邊回響著老師說的話：“讓我們懷著感恩的心情對自己的父母大聲地說一句‘我愛您們’，要知道，愛是需要表達的�！被氐郊�，我一放下書包，就在想：“怎么說，我是一個不善于表達感情的人，似乎難以說出口，我不明白老師為什么要這樣要求，可是不說又不行，哎，怎么辦?”

　　我嘟噥了一會兒，決定說。晚飯過后，我拖著似乎有千斤重的腳步，慢慢地挪到爸爸的房間。這時，爸爸正忙著在臺燈下寫著什么，他的眉頭一會兒緊，一會兒松，嘴里還念念有詞，似乎沒察覺到我進來。我看見爸爸認真工作的樣子，不忍心打擾他，便斜靠在門上。這時，爸爸也許是累了，整個身子舒展開了，他伸了一個懶腰，在燈光的照射下，我發現爸爸又蒼老了許多。望著爸爸，我的眼睛濕潤了。我轉身想走，可就在這時，爸爸突然發現了我，他叫道：“彬彬，有什么事嗎?”他邊說邊站起來朝我走來�！班�，沒什么事。”

　　我趕忙說道，“只是……想對您說句話。”“有話就說!”爸爸焦急地催問道�！拔摇�…我……”“到底什么話?”爸爸有點不耐煩了。在爸爸的一再催促下，我鼓足勇氣想說了�？稍拕偟阶爝�，一看爸爸嚴肅的臉，又吞回肚子里去了。心想：爸爸一向不茍言笑，說了他會怎么樣呢?“沒事我工作了，你去學習吧!”爸爸又說道。“爸爸，我……我……”我不敢說，也不敢抬頭看爸爸�？墒牵�我在替自己鼓氣，“龍彬彬啊龍彬彬，你要加油呀，都這么大了，連自己最想說的話都不敢說嗎?”我豁出去了，說!

　　于是，我抬起頭，直視著爸爸，大聲地說到：“爸爸，我愛您!”我的臉漲得通紅，我終于說出來了，我感覺這句話在整個房間里回響。爸爸激動得說不出話來，他的眼神煥發出特有的光彩，盯著我看了許久，似乎不認識我似的`。在爸爸熱切目光的注視下，我害羞地低下了頭。過了好長時間，爸爸才吞吞吐吐地說了一句“好孩子，我……我也愛你!”而后，房間里傳來我們父子開心的笑聲。我沒有想到，一向讓人不敢親近的威嚴的爸爸也有這么爽朗的笑聲，這笑聲，讓我深深地明白了——愛，是需要表達的。

需要的作文 篇3

　　無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。

　　夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。

　　不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當同學帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。

　　我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的'眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個小水塘。“媽，我沒考好。”我哽咽著回答�！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發現孤島那般喜悅見我許久不答�！皼]事，這一點挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風順，只有逆境成長，才會成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。

　　成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風箏，挫折是風箏線，風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。

　　現在中小學生浪費的現象太多了，尤其是食堂。每天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤行動。吃多少賣多少，多吃多買，少吃少買。

　　我相信，只要我們努力，就一定能夠節約下更多的糧食。我相信，只要我們努力，祖國的未來一定會越來越好。

需要的作文 篇4

　　當我們妄想偷走“美”的時候，我們往往錯過了眼前的滾滾海浪、萬丈春光。到花卉市場上買來一大盆海棠花，種死了。也曾抱怨“黑心”的商家往土里塞泡沫塑料。看紅色的花朵落了，枯了，卻殊不知屋外正春光乍泄。四中初中部的訓誡石后，幾樹的海棠在空中搖曳，一片淡粉色的云朵下面，或是一個靜靜地坐在那里畫寫生的背影；或是一串靜靜的腳步聲；或者，只有春天習習的晚風蕩漾起花瓣的漣漪。到底是屋外的春光搶走了

　　屋內花朵的生命，還是死去的花兒去追逐屋外的暖陽？我想是后者。我寧愿相信，這些凋零的花朵的靈魂撲向了那春起的花苞，在她們枝頭重生、綻放。

　　于是在一片芬芳里，多了些澄澈的淚水，她無須再為春停駐，因為她已然是春天。

　　當我們欣賞關不住的`滿園春色時，另一種顫抖的美卻在我們的背后化為泉水，匆匆淌過。

　　又是一年的凋敗。花期太短，人們來不及賞盡，酷暑中，人們卻又只是無力地躺在陰涼處。而到了秋天，我們才幡然醒悟：春呢？于是我們尋找、追尋，瘋了一樣的懷戀那美麗的韶光。卻聽一人感嘆：不過只是去年秋！方才監考老師平淡地說了一句：還有15分鐘。這么短？聽到筆劃過紙張的聲音仿佛在一瞬間變得嘈雜了。是的。我們就是在這樣的不經意間錯過了太多。我們忙于應付尚未完成的幾百字的文章，忙于書寫似乎毫無意義的語句。有人發出了“哎”的感慨，我想他除了抱怨時間太短應該還有無奈吧——窗外的鳥兒在賞春，而他卻與春天只有一墻之隔。我看著自己黑色的越寫越亂的字，忽然覺得這也不失為一種美，甚至一種絕望而燦爛的美。

　　作家陳染在《誰掠奪了我們的臉》一書中寫，人到了四十歲，一種凋敗的美便會形成。而這種美，不會被歲月和年華沖淡，相反，會成為一種韻味，讓我們感懷，讓我們疼痛。

　　我忽然想問，非得四十歲嗎？盛開是一種美，凋敗更是。所以，我更愿意承認，她不是想說那個歲數，而是想借那個開始憔悴、開始凋零的年齡講述一種美的胸懷。

　　天下是什么？天下不過是人心尖的美與痛。

　　賞景需要胸懷，美的形成亦然。

　　我聽到有人舒了一口氣，我明白，一個新的美麗又一次綻放了。以一種新的胸懷。

需要的作文 篇5

　　翻開那真實的陳年老照片……

　　那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機投射出一枚枚炸彈時，

　　他們有沒有去想過他們這樣會讓多少孩子失去父母和幸福啊！這時，他們已經變成了孤兒，已經無家可歸。你看，那日本侵略者是多么的`無情和無意，我恨他們，是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實正是如此，在一片廢墟里有一個哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個多么可怕的人啊，他的手上沾滿了多少無辜的鮮血！那個孤兒衣衫不堪，他是多么的可憐，多么的無助，誰也不知道這個孤兒以后的命運會是多么凄慘，我們需要和平，日軍的罪孽是多么深重啊，不知何時才能洗清。戰爭是殘酷的，快點結束吧，這才是我們所期盼的�！叭哲�，悔改吧！”我相信這是大家共同的心聲。

需要的作文 篇6

　　在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續勇敢向前?在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉首凝視風雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著?

　　我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數經歷的片段.

　　誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過.當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊.當你獲得了成功，你若能細致的轉身撫摩你留下足跡的土地，你便不會被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結晶，你視它們珍寶，便明白自己的`目標是在更遙遠的地方.這一切的來之不易，使你想到了什么?

　　只需輕輕轉個身，你便會得到你奮起的動力，便會尋到你潮濕的鼻息，當你鼓起勇氣向后轉，你會發現成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無窮盡的力量.

　　成長，需要駐足回望

　　也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜.你去尋找他們，用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒，去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的雙手翻動了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟.在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無盡深思.也許青春打馬而過，也許童年稍縱即過，你能透過漫天的迷霧，頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉頭是，身后便應該是一件件瑰麗的契機。

　　成長中，請你駐足回望.你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過的風。

【需要的作文】相關文章：

需要的作文（精選）11-02

需要的作文07-31

需要的作文(精選)08-20

需要的作文【經典】10-15

(經典)需要的作文10-25

被需要的作文09-20

需要的作文09-26

（精選）需要的作文01-07

需要的作文[經典]02-02

(精選)需要的作文02-18