老師作文3篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師作文 篇1
在我身邊,有許多值得敬佩的人,她是每天都勤勞持家,熱愛生活的媽媽;也是刻苦學(xué)習(xí)、苦練書法的小伙伴;但在我身邊,最值得我敬佩的人就是蔡老師。
蔡老師長的不高,身材青秀,炯炯有神的眼睛上帶著一副儒雅的眼鏡,對我們的學(xué)習(xí)洞察秋毫,幫助我們成長。
每一個課間的時候,蔡老師大部分都在給我們備課和批改作業(yè),為了給我們好好上課,還在書上記了許許多多的筆記并畫出了我們常出錯的詞句。
上課的時候,每一題、每段課文,蔡老師都會給我們耐心講解,讓我很容易就會理解,知道段意,掌握重點。還有時候,課上我們寫試卷、配套等,蔡老師就會認真批改我們的作業(yè),還批的'十分認真,連一個標(biāo)點符號也不放過,最后打上A+、A、A-……各種批號。
蔡老師還為班級的進步采取了許多好辦法,有量化考評、值日班長記錄等等。比如,值日班長記錄,就是讓每位同學(xué)都體驗一下當(dāng)班長;量化考評,是爭分,每分都要靠自己的你努力爭取,最后,評出班級之星和進步之星,他們可以許個合理的心愿,老師就會滿足他。
以后,我要學(xué)習(xí)老師仔細、認真的精神,要聽老師的教誨,做好自己!
老師作文 篇2
“包干區(qū)扣分啦!”一個同學(xué)拿著張扣分單往教室里跑。聽到這句話,我的頭猶如被錘子狠狠地敲打了一下,心想:糟了!這節(jié)語文課又不好受了!
果然,王老師板著臉走進教室,來到講臺上,用力一敲講臺桌,說道:“今天的值日生站起來!”“嘩!”幾個同學(xué)膽怯地站了起來。王老師臉漲得通紅,手里舉著一張扣分單,憤怒地說:“你們又給我爭了這張‘獎狀’了!很光榮啊?你們?nèi)タ纯矗膫班的包干區(qū)有我們那么臟?!”站起來的值日生不敢看老師的.臉,都低下了頭。教室里頓時鴉雀無聲。
王老師火冒三丈,拿起一疊本子往角落里扔去:“班干部呢?怎么沒有去檢查包干區(qū)衛(wèi)生?一個個都不負責(zé)任,那當(dāng)了還有什么用?你們有沒有集體榮譽感?照你們這樣來,我們班能爭到三項競賽的紅旗嗎?”誰也不敢抬頭,都被嚇得三魂飛走了兩魄。
“請命時是很積極的,讓你們做的時候呢,個個懶得像豬一樣。”王老師指著我們?nèi)啵吨谴笊らT厲聲說:“以后誰要再給我添扣分單,就罰做一個月的值日!我說了多少遍了,值日生一到校就做值日,你看別的班多勤快,而你們呢?”老師嚴(yán)厲的目光瞪著我們......
老師作文 篇3
今天是星期六,陽光明媚,我的心情也和今天的天氣一樣,充滿了快樂,因為今天有費老師的奧數(shù)課。
費老師是百思特的一名普通又不普通的數(shù)學(xué)老師,說他普通是因為他中等身材,相貌平常,穿著打扮都和其他老師沒有多大區(qū)別,說他不普通是因為他講課耐心細致,通俗易懂,幽默風(fēng)趣,所以大家都想上他的課,有的來百思特學(xué)習(xí)就是沖著他來的,為了控制輔導(dǎo)班人數(shù),來百思特學(xué)習(xí)首先要進行一次考試,成績優(yōu)秀的才能安排進他的班,就這樣班里的人數(shù)還總比其它班要多出不少人。
費老師的課風(fēng)趣幽默,學(xué)生們總是笑聲不斷。記得他第一次給我們上課時,指著黑板旁邊的一個單獨的空位對我們說:看到了這個位置沒有,這是‘懂事長’的'位置,據(jù)說坐在這里的同學(xué)會越來越懂事,但我相信大家一定不用坐在這里,因為大家都很懂事。”逗得我們哈哈大笑,正像他說的那樣,由于大家都很懂事,這個位置始終空著。
費老師每次給我們上課不僅要講奧數(shù)知識和題型,還會講一些好的學(xué)習(xí)方法。一次他講評完我們的題型練習(xí)后,語重心長地告訴我們,不管做什么事,只要方法得當(dāng)就會事半功倍,學(xué)習(xí)知識,不管是語文還是數(shù)學(xué),也都要講究方法,這個方法就是聽講、分類、總結(jié)、反思,上課時認真聽講,把學(xué)到的知識進行分類,課后及時總結(jié)學(xué)習(xí)情況,反思掌握不好的地方并向老師和同學(xué)請教,這樣才會學(xué)有所獲。
費老師的奧數(shù)課幽默風(fēng)趣,內(nèi)容豐富,讓我們輕松快樂地收獲知識,每個周末我們都是在期待中迎來費老師的奧數(shù)課,可是課堂時間過得總是那么快,下課了我們還總是意猶未盡,于是只好又翹首以盼,等待下個周末的到來。
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