老師作文3篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文 篇1
在我身邊，有許多值得敬佩的人，她是每天都勤勞持家，熱愛生活的媽媽；也是刻苦學(xué)習(xí)、苦練書法的小伙伴；但在我身邊，最值得我敬佩的人就是蔡老師。
蔡老師長的不高，身材青秀，炯炯有神的眼睛上帶著一副儒雅的眼鏡，對我們的學(xué)習(xí)洞察秋毫，幫助我們成長。
每一個課間的時候，蔡老師大部分都在給我們備課和批改作業(yè)，為了給我們好好上課，還在書上記了許許多多的筆記并畫出了我們常出錯的詞句。
上課的時候，每一題、每段課文，蔡老師都會給我們耐心講解，讓我很容易就會理解，知道段意，掌握重點。還有時候，課上我們寫試卷、配套等，蔡老師就會認真批改我們的作業(yè)，還批的'十分認真，連一個標(biāo)點符號也不放過，最后打上A+、A、A-……各種批號。
蔡老師還為班級的進步采取了許多好辦法，有量化考評、值日班長記錄等等。比如，值日班長記錄，就是讓每位同學(xué)都體驗一下當(dāng)班長；量化考評，是爭分，每分都要靠自己的你努力爭取，最后，評出班級之星和進步之星，他們可以許個合理的心愿，老師就會滿足他。
以后，我要學(xué)習(xí)老師仔細、認真的精神，要聽老師的教誨，做好自己！
老師作文 篇2
“包干區(qū)扣分啦！”一個同學(xué)拿著張扣分單往教室里跑。聽到這句話，我的頭猶如被錘子狠狠地敲打了一下，心想：糟了！這節(jié)語文課又不好受了！
果然，王老師板著臉走進教室，來到講臺上，用力一敲講臺桌，說道：“今天的值日生站起來！”“嘩！”幾個同學(xué)膽怯地站了起來。王老師臉漲得通紅，手里舉著一張扣分單，憤怒地說：“你們又給我爭了這張‘獎狀’了！很光榮啊？你們?nèi)タ纯矗膫�班的包干區(qū)有我們那么臟？！”站起來的值日生不敢看老師的.臉，都低下了頭。教室里頓時鴉雀無聲。
王老師火冒三丈，拿起一疊本子往角落里扔去：“班干部呢？怎么沒有去檢查包干區(qū)衛(wèi)生？一個個都不負責(zé)任，那當(dāng)了還有什么用？你們有沒有集體榮譽感？照你們這樣來，我們班能爭到三項競賽的紅旗嗎？”誰也不敢抬頭，都被嚇得三魂飛走了兩魄。
“請命時是很積極的，讓你們做的時候呢，個個懶得像豬一樣。”王老師指著我們?nèi)啵吨谴笊らT厲聲說：“以后誰要再給我添扣分單，就罰做一個月的值日！我說了多少遍了，值日生一到校就做值日，你看別的班多勤快，而你們呢？”老師嚴(yán)厲的目光瞪著我們......
老師作文 篇3
今天是星期六，陽光明媚，我的心情也和今天的天氣一樣，充滿了快樂，因為今天有費老師的奧數(shù)課。
費老師是百思特的一名普通又不普通的數(shù)學(xué)老師，說他普通是因為他中等身材，相貌平常，穿著打扮都和其他老師沒有多大區(qū)別，說他不普通是因為他講課耐心細致，通俗易懂，幽默風(fēng)趣，所以大家都想上他的課，有的來百思特學(xué)習(xí)就是沖著他來的，為了控制輔導(dǎo)班人數(shù)，來百思特學(xué)習(xí)首先要進行一次考試，成績優(yōu)秀的才能安排進他的班，就這樣班里的人數(shù)還總比其它班要多出不少人。
費老師的課風(fēng)趣幽默，學(xué)生們總是笑聲不斷。記得他第一次給我們上課時，指著黑板旁邊的一個單獨的空位對我們說：看到了這個位置沒有，這是‘懂事長’的'位置，據(jù)說坐在這里的同學(xué)會越來越懂事，但我相信大家一定不用坐在這里，因為大家都很懂事。”逗得我們哈哈大笑，正像他說的那樣，由于大家都很懂事，這個位置始終空著。
費老師每次給我們上課不僅要講奧數(shù)知識和題型，還會講一些好的學(xué)習(xí)方法。一次他講評完我們的題型練習(xí)后，語重心長地告訴我們，不管做什么事，只要方法得當(dāng)就會事半功倍，學(xué)習(xí)知識，不管是語文還是數(shù)學(xué)，也都要講究方法，這個方法就是聽講、分類、總結(jié)、反思，上課時認真聽講，把學(xué)到的知識進行分類，課后及時總結(jié)學(xué)習(xí)情況，反思掌握不好的地方并向老師和同學(xué)請教，這樣才會學(xué)有所獲。
費老師的奧數(shù)課幽默風(fēng)趣，內(nèi)容豐富，讓我們輕松快樂地收獲知識，每個周末我們都是在期待中迎來費老師的奧數(shù)課，可是課堂時間過得總是那么快，下課了我們還總是意猶未盡，于是只好又翹首以盼，等待下個周末的到來。
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