生日的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生日的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生日的作文 篇1
天是我的生日,可是卻發(fā)生了一件不該發(fā)生的事，也是一件很不愉快的事情。
中午，我們在西餐廳吃了飯后就回家吃蛋糕了。拿出了蛋糕，我便迫不及待地插蠟燭。插好了蠟燭，爸爸把燈關(guān)掉開始點火了，爸爸手拿一根燃了火的蠟燭，根一蠟燭一根蠟燭的點火。我看了，覺得很有趣，也想來試試，于是我對爸爸說：“爸爸，讓我點一次蠟燭吧！”“喏，拿去吧！”爸爸把那根燃了火的蠟燭遞給了我。我手拿著蠟燭，對準一根蠟燭就點火。可是不知怎么的，那染了火的蠟燭好像就是和我過不去，眼看就要點成功了，可是那兩根蠟燭竟然同時熄滅了，我沮喪不已，把熄滅的蠟燭還給了爸爸，爸爸只好又把蠟燭點燃。這時候，我最最親密的死黨“酸雨”說：“叔叔，給我試試吧！”“那好吧！”爸爸又把蠟燭遞給了“酸雨”。“酸雨”接過蠟燭，一下子就把蠟燭點燃了。見她點燃了蠟燭，我又馬上說：“給我試試啦！”爸爸只好再次把蠟燭交給了我。可那蠟燭竟然還在和我唱反調(diào)，還在不聽我的.使喚，不用說，我還是沒有成功。我有點生氣，可是我不知道該往誰身上撒這個氣，可能是一時神經(jīng)發(fā)熱，我居然說出了這種話:“今天是小猴子的生日，段宣宇剛才點的的哪一根蠟燭應(yīng)該給小猴子點才對！”酸雨聽了以后應(yīng)該會很生氣對不對？我在心里向她道歉：“對不起！dui bu qi酸雨！”
唉，生日會本應(yīng)該過得開開心心的才對，可是我，卻那么小氣，一點也沒顧及到別人的感受，真是太自私了！
生日的作文 篇2
曲終，人散，情未了；往昔，徘徊，葬流年。-----------題記
喜歡體會一個人的安靜，品嘗著靜坐的滋味，耳邊聆聽熟悉而又陌生的旋律。那份憂傷，直達骨髓；那份盎然，一次次的親吻著蒼白無力的心靈。生日，兒時是那樣的期盼，為的是那微乎其微的點點食品；‘兒的生日娘的苦日’，漸漸地年成長，生日之時故作為孝敬罷了。如今，生日用盡渾身解數(shù)誘惑著我，使我徘徊于對它的向往。然而，等待是那樣的漫長，于是，往事塵埃統(tǒng)統(tǒng)的迸發(fā)，撞個滿懷，內(nèi)心的角隅皆為占領(lǐng)。或落寞，或哀怨，或愉悅。在舒緩悠揚，婉轉(zhuǎn)苦澀的旋律中足以讓我斷魂。
愛上文字也許源于生日那天，曾幾度把流年給予筆下，那閃著靈氣的文字，猶如跳躍的音符。跳動的筆尖飛舞它的溫柔，如溫暖的陽光，將憂傷凝聚成文字，綻放著幻想，愛撫著我的每一寸心田。迷戀于文字，任思緒自由的揮發(fā)，不知不覺已淚眼模糊。蝶戀花，是宿命，煙雨紅塵，恍然如夢，使我從未打開內(nèi)心的糾結(jié)與落寞。旖旎往事，悱惻情懷，源于音樂。音樂又是那么的奇妙，它傳遞的不僅是語言所不能表達的，而是隨著音樂的流淌，心靈會隨而顛之覆之。春花秋月，只為碾盡那一池墨香。拈來時光點點，把酒高歌，琴聲依依，氤氳光陰在心底泛起一層層波瀾，幻成一副絢爛的流年長卷，那畫面舊曾諳。
如今，每一次生日的踏來，內(nèi)心惶恐，有所趨避流年的漸行漸遠，斑駁的往昔散落一地，拾起拼湊，如數(shù)家珍的'盤點著。對于光陰的幽怨，無能為力，以僅剩少許的時光殘骸做筆，在心靈最深處詭異的刻畫著。漸漸地，懨懨一笑掩飾不住骨子里透出來的憂傷。
喜歡靜謐的夜，也許夜色的暗儼然人生步入盡頭，唯有步入盡頭的人才會將靜定在心頭的幻影而抹殺。阡陌紅塵，滄海輪回，隨著飄渺的清風統(tǒng)統(tǒng)卷入黑色的夜。微閉著雙眼，感受徐徐晚風帶來的慰藉，人非仙，難解紅塵之苦，唯有將過往凝聚筆下，將過往埋葬，將生日的憂傷焚燒。
生日的作文 篇3
同學們一窩蜂似的跑到小紅的座位前，大家圍在小紅的周圍，只見小紅興高采烈地說：“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕，還收到了許多禮物。”她一邊眉飛色舞說著一邊還用手比劃著。這時小亮也站了起來，興奮地說：“我剛過了九歲的生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的.。”同學們你一言我一語地說著各自難忘的生日趣事。
只有李曉明一個人默默地回到座位上，耷拉著腦袋一臉沮喪的表情，自言自語地說：“我也快過生日了，好想過一個熱鬧的生日，但是爸爸媽媽都在外地工作……”班長聽見了李曉明的話，想給他一個驚喜，便把這件事告訴了班主任老師。老師聽后，背著李曉明秘密地組織其他同學為李曉明策劃生日會。同學們各自領(lǐng)了任務(wù)，分頭開始行動。
第二天，正是李曉明的生日，同學們早早地來到教室里布置起來，有的吹氣球、有的掛彩帶，有的擺桌椅……老師還特地為李曉明買了一個“眾星捧月”水果點綴的奶油大蛋糕，并在黑板上寫了八個字，“祝李曉明生日快樂!”當他來到教室里，同學們齊聲大喊：“李曉明生日快樂!”他驚呆了，當他回過神來，感動的流下了兩行熱淚。他說道：“謝謝，謝謝大家。”在祝福聲中當老師和同學們送上了為他精心準備的賀卡，他再次激動地說：“這一定是我一生最難忘的生日。”
祝你生日快樂……的歌聲還在教室里回蕩，愉快的時光還在繼續(xù)，同學們之間的情誼也被無限延長。
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