挫折作文(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的挫折作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
只有滿懷自信的人，才能在任何地方都自信地沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”
——題記
自信心，過(guò)去曾失去過(guò)的感覺(jué)。如今當(dāng)我再次擁有它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它是那么重要，那么美好。
從小我就是個(gè)大膽的女孩，對(duì)任何事都有好奇心，愿意嘗試，敢于嘗試。隨著年齡的增長(zhǎng)，挫折的增多，終于我在一次次的失敗中開始懷疑自己，我真的有想象中這么優(yōu)秀嗎?漸漸地，我對(duì)自己多了一份懷疑，少了一份肯定，多了一點(diǎn)退避三舍，少了一點(diǎn)勇往直前。就這樣，隨著妄自菲薄的.日積月累，我真正陷入了自卑的深淵。從此，課堂上少了我對(duì)答如流的身影，活動(dòng)中少了我積極踴躍的加入，我跌進(jìn)了這個(gè)沼澤，如同一只小羊，掙扎著，卻已無(wú)法回到以前。
“來(lái)吧，走出自卑的陰影，你永遠(yuǎn)是個(gè)成功者!”“振作起來(lái)，克服自卑，勤能補(bǔ)拙。”“相信自己是多能的，那么很多事情就成為可能。”……朋友的鼓勵(lì)，長(zhǎng)輩的安慰，老師的勸告，所有人的苦口婆心使我明白，自卑是一種消極的態(tài)度，所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，笨鳥先飛，加倍努力才是上上策，而暗自悲哀，自嘆不如只是無(wú)濟(jì)于事，更何況“天生我材必有用”，我必須相信我的存在是有意義的。
又是一次考試，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，我的心告訴我，我能行，我將這鼓信心化為動(dòng)力，傾注于這我脫胎換骨的第一次考驗(yàn)中，遇到難題時(shí)，信心使我沉著冷靜，一帆風(fēng)順時(shí)，信心使我認(rèn)真仔細(xì)。不用說(shuō)，這次有信心作堅(jiān)強(qiáng)的后盾，成績(jī)當(dāng)然異常優(yōu)異。
蕭伯納說(shuō)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”信心就是這樣一種神奇的動(dòng)力。華羅庚曾指出了數(shù)學(xué)教授蘇家駒的錯(cuò)誤，做出了班門弄斧的決定，若沒(méi)有信心支撐，他怎么會(huì)發(fā)表一篇關(guān)于五次方程解法的文章去反駁當(dāng)時(shí)具有威信的教授?可見信心給了他很大的幫助。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們用信心這鼓動(dòng)力去創(chuàng)造更多的成功!
挫折作文 篇2
挫折，是每個(gè)人一生中不可避免的一道坎，它雖然不會(huì)是你跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但對(duì)于你的人生卻有著重大的關(guān)系。每個(gè)人的性格各有不同，所以面對(duì)挫折時(shí)，做出的應(yīng)對(duì)方法也不一樣。有的人會(huì)不斷逃避，不敢面對(duì)挫折；有的人會(huì)被挫折擊倒，從此一蹶不振；也有的人會(huì)絞盡腦汁地想各種方法來(lái)戰(zhàn)勝，克服它。每當(dāng)我坐在樹下乘涼，我就會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題，如果“挫折來(lái)敲門”，我又會(huì)做出什么樣的行動(dòng)呢？
時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。過(guò)去那種無(wú)憂無(wú)慮的童年也只能成為我美好的回憶了。如今，我每天都會(huì)遇到各種不同的麻煩，回想剛?cè)雽W(xué)的種種，無(wú)一不令我回味，其中，有一件事使我陷入了深深的沉思。
還記得剛上三年級(jí)時(shí)，我們添加了一門新的主課—英語(yǔ)。它令對(duì)英語(yǔ)一無(wú)所知的我被打了個(gè)措手不及，英語(yǔ)成績(jī)很快便一落千丈，與同學(xué)們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。一次期中考試，我竟然只得了88分，這個(gè)鮮紅的數(shù)字仿佛烙印一般，刻在了我的心里，內(nèi)心充斥著恥辱感，一向習(xí)慣于取得成功的我在這時(shí)候束手無(wú)策。腦海里總是回蕩著老師批評(píng)的話語(yǔ)。晚上放學(xué)回家，我踢著路邊的石子，望著被秋風(fēng)呼喚下來(lái)的樹葉，心里平靜了許多。也許這就叫挫折吧！我默默想著。一陣烏云漸漸飄了過(guò)來(lái)，望著逐漸發(fā)黑的天空，我不由得加快了腳步。回到家，我依舊垂頭喪氣的，媽媽看出了我的不對(duì)勁，便向我詢問(wèn)了原因，我如實(shí)地將前因后果講訴了一遍，希望媽媽能給予我一絲安慰，不料她卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“只要你有想法，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你想法的辦法，只要自己想學(xué)好英語(yǔ)，那我就晚上給你請(qǐng)家教補(bǔ)課。”聽了媽媽的話，我不禁感到質(zhì)疑，這能行嗎？單單是補(bǔ)課，就能提高英語(yǔ)成績(jī)嗎？但經(jīng)過(guò)媽媽的不斷鼓勵(lì)，我逐漸有了學(xué)好英語(yǔ)的信心。但是天有不測(cè)風(fēng)云，不知為何，補(bǔ)習(xí)了一個(gè)月，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)耘f沒(méi)什么起色，我不由得心急如焚，心情也越來(lái)越沮喪，百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽。媽媽只是微微思考了一下，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“方法不對(duì)，努力白費(fèi)。我們雖然不能決定風(fēng)的'方向，但可以調(diào)節(jié)風(fēng)帆的方向。一日之計(jì)在于晨，早上是大腦的黃金時(shí)期，只要方向是對(duì)的，你就一定能取得成功。”從此以后，我每天早晨都讀背記單詞，雖然心里偶爾有想過(guò)要放棄，但是一想到成功后的種種喜悅，積極最終還是戰(zhàn)勝了消極。眼見離期末越來(lái)越近，我不由得加快了學(xué)習(xí)的腳步。果然不出媽媽所料，二個(gè)月的艱苦奮斗終于“開花結(jié)果”了，我的英語(yǔ)期末考了100分。內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
這雖然只是平時(shí)生活中一件普通到不能再普通的事，但是從這平凡的背后，以小見大，使我領(lǐng)悟到許多人生的哲理：人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，該面對(duì)的坎坷總是會(huì)有的。那時(shí)，只要你擺正心態(tài)，樂(lè)觀地去面對(duì)問(wèn)題，永不放棄，就會(huì)成功地克服它。
挫折作文 篇3
對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。——題記
坐在窗前，看著天空翱翔的鳥兒，不禁發(fā)出哀嘆：“我真羨慕鳥兒啊，在天空無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，而我，唉……”低下了頭，不再去想那令我失望乃至絕望的成績(jī)。
“孟子曰：‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能……’”對(duì)面的學(xué)校里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。抬起了頭，面帶無(wú)奈的笑：“呵呵，真是幼稚的小孩，還相信‘必先苦其心志’什么的。”此時(shí)，在我的心中，已經(jīng)沒(méi)有了“失敗是成功之母”的含義。
搖了搖頭，看到了那明亮的燈泡，燈是誰(shuí)發(fā)明的呢？當(dāng)然是愛(ài)迪生了。對(duì)，愛(ài)迪生，我仿佛看到愛(ài)迪生就在我的窗前和對(duì)話，問(wèn)：“偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生先生，請(qǐng)問(wèn)您經(jīng)過(guò)一千多次的實(shí)驗(yàn)，仍沒(méi)有找到合適的燈絲，意味著什么？”明顯是借這一千多次實(shí)驗(yàn)的失敗來(lái)嘲諷愛(ài)迪生，但并不知道，愛(ài)迪生并沒(méi)有被這一千多次的失敗打垮。面對(duì)的嘲諷，愛(ài)迪生莞爾一笑：“至少我已經(jīng)知道有一千多種材料不適合做燈絲。”看到這兒，耳邊又回響起那句‘必先苦其心志，勞其筋骨’。我的心靈發(fā)生了一絲顫抖：難道失敗真的是成功之母？還是只有像愛(ài)迪生那樣的'偉人才有成功的機(jī)會(huì)、堅(jiān)定不移的意志和笑傲挫折的精神？
抬頭向窗外望去，看見了一位老師正和一個(gè)學(xué)生對(duì)話，于是豎耳旁聽。“都告訴你了，還沒(méi)有人做出來(lái)這道題，為什么還要一次一次的嘗試，一次一次的失敗呢？”“老師，別怪我沒(méi)有禮貌，我是真沒(méi)有想到，你竟如此容易的屈服于這道題。張海迪曾說(shuō)過(guò)，即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。我們與其見了挫折就屈服，何不抱有“試一試”的樂(lè)觀心情面對(duì)挫折呢？老師，我是不會(huì)屈服這道題的，因?yàn)槲乙Π链煺郏 薄啊?/p>
我似乎看到了司馬遷，看到了海倫凱勒，看到了貝多芬，他們?cè)诟墒裁矗颗叮麄冊(cè)谛Π链煺郏∫凰查g，我似乎明白了“失敗是成功之母”的真正含義，似乎要保持“逆境奮爭(zhēng)，苦中尋樂(lè)”的樂(lè)觀態(tài)度，似乎許下了“笑傲挫折”的諾言……
笑傲挫折，你也可以像鳥兒一樣在空中翱翔。
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