目標作文400字

目標作文400字9篇[實用]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的目標作文400字10篇，歡迎大家分享。

目標作文400字 篇1

　　我原來不寫作業的缺點，這學期我要改正，每次老師不管留多少作業，要是作業我就要做，自己逼著自己，今天制定一個計劃寫什么寫什么，今天寫不完就別先干別的，必須先把作業給寫完再想別的事。

　　我還有一個缺點，就是愛撒謊每次寫不完作業都給老師說寫完了其實我并沒有寫完，從這學期開始不管我做什么壞事老師只要問了，我就實事求是，不再撒謊。

　　這學期我打算，在老師說的'寫字課上好好練字，認認真真地練，爭取著一個學期在考試中拿到我想要的書寫分，這樣我的字就可以變得更好看了，我還要在，衛生、紀律、安全，上不給班級扣分。

　　在這學期我要更加努力的學習，語文把批注的作業一步不差的寫下，上課的時候不能不懂裝懂，要實事求是把不會的問老師也遍，把老師給我們講的不知道的，都記在書上，下課記到腦子里，數學，我以前上數學課光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老師上課我要好好聽講，英語，上英語課本時候老師教的那個單詞不會我就把那個單詞好好的記牢，在單詞里那個單詞的音標從來沒學過，就把那個音標抄下來。

　　在這學期，我考試的時候好好考考上第10名以上，超過郝洋。

目標作文400字 篇2

　　升學的時期已經能夠隱約地看見了。

　　在我的眼里，升學是一個人生的轉折點，可以改變你的一身。

　　雖然我在學校里小有名氣，但我認為，我還是沒有吸引太多人的眼球。我不像我同學李佳勛，在上海市作文大賽中獲得頭獎，現在，全校都知道他，連市領導，也認得他；我不像我同學顧佳文，是一個大隊長；我不像我朋友朱熠洋，在希望之星比賽中，榮獲了上海二等獎；我不像……

　　那么多的人，已經超過了我；那么多的矚目，已經投向了他們。我也許已經被人拋到腦后，甚至是朋友，從小小的事例中，我就能夠得到答案：

　　在當了一個月的中隊主席后，老師讓大家評論一個月來，中隊主席和委員們的情況。大家都不約而同地想到了其他的`中隊委員，我等著，希望他們能夠想到我。評論的聲音沒了，我卻還是沒被想到。當李老師說：“劉迅喆呢？”大家好像才剛剛如夢初醒——想到了我。我希望他們能夠指出我的缺點，也希望他們能夠舉出我那為大家服務的事例。但是，他們卻一一指出我的缺點，根本就沒有想到，我平常中午為他們服務！

　　我趴在桌子上，想哭泣，因為我已被同學漸漸地淡漠。為了得到大家更多的矚目，我，從此定下一個目標，考進上外附中！這是我夢想中的中學，做夢都想著它，考進這個學校，我相信，大家一定會對我刮目相看！

　　我要展現一個新的自我！

　　為了這個人生的轉折點，我一定要努力，希望在明年，我，能夠成為大家所刮目相看的人！

目標作文400字 篇3

　　令人緊張的期中期末考試結束了，期末考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的.晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中期末考試題非常簡單，但老師說過：“期末考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次期末考試。但是，最終簡單的期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的期末考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。”可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次期末考試造成了無法彌補的失誤！

　　唉！

　　期末考試已經過去，期末考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對期末考試題應對自如。

目標作文400字 篇4

　　一個人堅定了目標，決定了從此以后要走下去，那他就應該堅持下來，鍥而不舍，而不是半途而廢，始亂終棄。如果你的心中真的有目標，而且真心想要達到，那么你就會堅持下去，如果你在開始時堅定了目標，可到了最后卻沒堅定下來，那么這不叫你堅定的目標，準確來說，它不是你的目標，你的目標只要列出，你就應該朝著目標去努力。

　　一個人，他每天只想著自己會不會成功，想著那些不切實際的東西，而只想著這些東西是沒有絲毫用處的，他不去做，到了一生的盡頭，仍沒有成功。因為他沒有為成功付出任何的代價，上天是很公平的，他對每一個人都是公平的，只有你為了達到目的而付出了，你才能得到回報，而如果你沒有付出，上天自然不會回報你。

　　讓我們再看看那句話“我不去想，是否能夠成功,既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這句話確實體現出一種精神，那就是不拍困阻，勇往直前。是的，在人生的道路上我們會遇到很多的.挫折，很多的失敗，可是我們如果想完美地走完人生之路，就必須克服困難，我們，就應該做到這點。

　　總結來說：我們不要去想成功后的樣子，而應該考慮的是自己怎么成功，但是，只考慮也是不夠的，我們應該做到，只有做到，才能夠走向成功！

　　人生道路漫長，我們要選準一個目標，然后努力實現，不論經歷多少艱難挫折，都要達到心中的目標！

目標作文400字 篇5

　　才開學，就發生了對我影響較大兩件事。

　　開學的換位，是我沒想到、也不敢想的事。不愛和‘陌生人’說話的我，在班上能說上話、插上嘴的女生可以算得上是屈指可數。之前的同桌，應該是在班里最要好的朋友了，沒想到這次的`換位把我唯一的‘好哥們’換開了。坐在新的位置，不適應、不舒服。一些奇奇怪怪的感覺接踵而來，整個人都變的很壓抑很壓抑，坐臥不安。和周圍的人完全搭不上調，我想“最熟悉的陌生人”也不過如此吧。

　　還有的就是我在學校除本班外的唯一一個感情較好的姐姐也走了，轉到別處去了。相處了有五、六年了，她的離去也許早就有講，我也早有心理準備，但是當那個時刻來到的時候，心里多多少少還是有一點的失落、不舍。雖然我知道以后也能見得到，但是我也知道那種機會肯定是少得可憐…

　　是巧合吧，這兩件事竟然發生在了同一天，本來心里承受能力就不行的自己，現在是受到了雙重的打擊，當那過往的畫面一幕幕的回放在我的眼前的時候，心里空落落的，或許是我的依賴性太重了，所以就越想越可悲…

　　但是我知道這個姐姐是去哪的，也知道我的很多哥哥姐姐都在那個地方，所以我堅信只要我努力，就一定會和他們在一起的，就憑這個理由，我一定要努力奮斗，向著我的夢想、我的目標、出發。

目標作文400字 篇6

　　啊！開學嘍！可這開學典禮開的又歡喜又悲傷，歡喜是因為新學期大家都很精神，信心十足。悲傷是因為小升初戰役已經打響。我想，這個學期得過的又勞累又煩忙，我們要為小升初做充分的準備。

　　開學第一天，大家都精神抖摟走進六一班教室。剛邁進教室，一陣清新的`風向我們迎面撲來。這是因為，教室干凈整潔，我們坐在里面，就像整裝待發的士兵，隨時隨刻準備戰斗，大家都一定想在這個學期更努力。

　　我也不例外，這個學期我要我的毛病都改掉，尤其是寫病句、粗心、寫作業慢……都要改掉，因為它們整天困擾著我的學習。

　　病句一直是我的最大難題。寫病句分為好幾種，我是這一種，缺少主語。這樣吧，我給你說一句話：臉紅的像蘋果。你們會說，誰臉紅的像蘋果？對呀，誰臉紅的像蘋果？這就是我老犯的錯誤，“缺少主語”。所以這個學期，我先要把病句這塊斑給清除，讓它從我的生活中消失的無影無蹤。要是我掌管語言王國，我要把人類在語言上的毛病統統打入十八層地獄，讓它們永世不得超生，但我不是。我真想夢想成真，免得小學生寫病句被老師罵，大人寫病句被老板罵。這個學期我一定要先干掉“病句”，然后再收拾那些殘兵敗將。

　　新學期有新氣象，在我的心里，要把自己的毛病改掉，就已經贏了，超越了。同學們，我們加油吧！

　　愿明年大家都能考上好初中！

目標作文400字 篇7

　　在人的一生里，目標是重要的導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時候，受過完全結局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發現，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風光。

　　一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自己的目標，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個個堅定的.腳步，往我最終的目的地前進。

　　其實，我們不僅要有目標，還要有往目標的動力，目標可以為我們拔開迷霧，卻不可以領我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結局。

目標作文400字 篇8

　　轉眼間，一個開心的暑假過去了，在這果實累累的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的.目標，并且在以后的時間里一一實行。

　　第一，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎？

　　完成作業就不用說了，但要按時交作業，拖欠作業既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業，這樣對我們的學習有很大的益處。

　　第二，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到作業本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。

　　這就是我的這個學期的新目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的！

目標作文400字 篇9

　　目標是行動的導航燈，沒有目標，我們就沒有動力，一個有目標的人，他會像走迷宮一樣，從開端順利的走向結尾；一個有目標的人，他會乘著理想的舟，一直到達目標的彼岸；一個有目標的人，他會堅持著自身的目標，不動搖，一直到達成功……

　　目標對人的發展有積極促進作用。全世界最高學府__哈佛大學作了一個關于目標的調查，對象是一群智力，家庭背景相當的一群人。他們中的40%目標模糊，13%的人無目標。20%有目標但堅持不長久，17%的人，又清晰的目標，并都朝著自己的目標奮斗。15年之后，那40%目標模糊的，大都生活在社會的中下層，13%的無目標者，全部生活在社會的底層，他們整天奔波，累死累活，而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會的中上層，他們中家庭和睦，而且生活富足。那些17%的人，他們大部分生活在社會的上層，他們中不乏有企業經理，高級律師，教授醫生等，他們的家庭和睦，而且生活自足。

　　這個調查對我的'影響很大，因為沒看到這個調查時，我是一個有目標且容易更換目標的人，自從看了這個調查之后，我明確了我的長期目標及理想。我相信，我會朝著這個目標一步步走下去，最后實現自己的目標。

　　有時在學習中，我會遇到困難，那時的我就只想玩，似乎忘記了自己的目標，當我要氣餒的時候，忽然想起了自己的目標，停止玩耍，又開始為自己的目標奮斗。

　　目標只是一個大框題，如果要完成自己的目標，那么必須努力奮斗。

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