高山作文400字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高山作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高山作文400字 篇1
小高山，在我的家鄉(xiāng)凱里，雖然沒(méi)有五岳的風(fēng)景美，但是，它的四季還是山水如畫，景色宜人的樣貌。春天，小高山的湖水——金泉湖，綠樹(shù)環(huán)繞，許少的綠葉掉入水中，就像一艘艘小船，顯得格外美麗。在人工建造的路邊，有許多綠蔥蔥的松樹(shù)松樹(shù)的針葉還可以泡茶喝呢，不過(guò)如果不小心次在手上，也是會(huì)有疼痛的。山下還有許多的迎春花呢！迎春花的花瓣就像蝴蝶的翅膀，小巧可愛(ài)。山上還有許多的“救軍糧”呢，這些果子味道有很多種：有澀的，有酸的，有甜的`，有······紅彤彤的，就像一團(tuán)團(tuán)的火焰。夏天，去小高山再好不過(guò)了，盡管夏日炎炎，小高山還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹(shù)成蔭，一陣風(fēng)吹來(lái)，小高山上的樹(shù)葉沙沙作響，那聲音真好聽(tīng)。秋天，小高山的田野里，稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香，棉花朵朵，一片銀海，像是走進(jìn)了夢(mèng)境一般。天氣涼了，許多樹(shù)的葉子也漸漸變黃了，黃色的葉子掉在山上，像是給山蓋上了秋天的棉被，怕植物們?cè)谶@豐收的季節(jié)里著涼了。冬天，白雪皚皚，冰封雪地，山在顫動(dòng)，風(fēng)在舞蹈，空氣似乎都凝固了，但是學(xué)還是為山蓋上了被子，讓山進(jìn)入冬眠。
小高山的四季都景色宜人，山水如畫，每年都如同仙境一般。我愛(ài)小高山。
高山作文400字 篇2
《高山流水》這首古曲，我閉上眼睛認(rèn)真的傾聽(tīng)，樂(lè)聲中流露出了中國(guó)古典樂(lè)器古箏的魅力。
我知道關(guān)于《高山流水》這首樂(lè)曲的背景故事。伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期喜歡聽(tīng)琴。有一天，伯牙彈琴，心里想到了高山。這時(shí)，鐘子期在一旁聽(tīng)了不禁感慨：“好啊，這琴聲像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水，鐘子期立即說(shuō)：“好啊，這琴聲像是奔騰不息的江河。”無(wú)論伯牙想到什么，鐘子期就能聽(tīng)到什么，他們成了知音。
后來(lái)，鐘子期死了，伯牙就把他心愛(ài)的古琴摔破，再也不彈琴了，以表達(dá)對(duì)知音的.真誠(chéng)情感。在聆聽(tīng)這首古曲時(shí)，我也深深感受到了作者抒發(fā)“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”的意境。
聽(tīng)了《高山流水》，我好像看到了水從高山流下來(lái)，時(shí)而輕輕如煙，時(shí)而又如大雨，時(shí)而又如珠簾，漸漸的，大雨過(guò)后，又是小雨淅淅瀝瀝了，進(jìn)而雨勢(shì)似乎余震般又大了一些，但很快又恢復(fù)了平靜……
流淌不息的水激起了水霧，煙霧繚繞，似縹緲仙境。
突然，樂(lè)曲的聲音加重了，似乎在怒吼，激起心中千層浪花，慢慢的，慢慢的，又歸復(fù)于平靜，小了，小了……樂(lè)曲在這兒結(jié)束了。
我睜開(kāi)眼睛，回想在音樂(lè)聲中想象到的畫面，我仿佛也成了伯牙的知音。
高山作文400字 篇3
今天下午我跟著登山的隊(duì)伍，尋找鳥兒的歸宿，訪問(wèn)白云的故鄉(xiāng)，體會(huì)仙人的境界。
夕陽(yáng)是紅的，浮云是紅的，楓葉也是紅的。牛羊下山了，居高臨下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些牛羊如小蟻搬著食物回歸洞穴。松樹(shù)是綠的，杉樹(shù)是綠的，竹葉也是綠的。秋風(fēng)催不敗它，所以它那么驕傲。菊花是黃的，柿子是黃的'，稻子也是黃的，黃色是成熟的標(biāo)簽。我思索著，對(duì)比著，想象著，尋找著，到底是什么顏色主宰秋天？
同學(xué)們七嘴八舌，有說(shuō)有笑，這些說(shuō)笑里并沒(méi)有我需要的答案，而我只想與自然對(duì)語(yǔ)。我聽(tīng)到泉鳴，我聞到花香，我也跟小鳥交流。巖石點(diǎn)頭，草花微笑。大自然中所有的生物呵！告訴我，是誰(shuí)主宰秋天？
陡絕的巖石縫隙，盤根錯(cuò)節(jié)生長(zhǎng)著奇怪的樹(shù)木；沒(méi)有樹(shù)木充當(dāng)扶手，我們?nèi)绾闻噬蠎已拢颗实堑娜瞬粌H要有兩只健壯的腿，還要有一雙靈巧的手。登上主峰，我把大山踩在腳下，我們征服了大山。這時(shí)，我想起了媽媽以前給我講的故事里有個(gè)林則徐，老師出了上聯(lián)讓年幼的林則徐對(duì)出下聯(lián)：
“海到無(wú)邊天做岸”
林則徐回答說(shuō)：
“山登絕頂我為峰”
今天看來(lái)，這真是最好的答案！因?yàn)榻裉煳疑砼R其境，真正體會(huì)到登上高山之后的自豪。
高山作文400字 篇4
10月2日下午，根據(jù)安排，我隊(duì)全體官兵組織觀看了《高山下的花環(huán)》教育專題片。該片生動(dòng)展示了戰(zhàn)爭(zhēng)情況下，戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)做出的巨大的犧牲，啟示我們：作為每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)牢記“中國(guó)是我的，可也是你的”這一道理。
電影《高山下的花環(huán)》以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)情況下人物特點(diǎn)及事例，著重把鏡頭重點(diǎn)放在了最平凡的戰(zhàn)士身上，老百姓身上。影片中許多情節(jié)讓人觸動(dòng)：梁大娘的三個(gè)兒子老大打鬼子死了，老二文革時(shí)被壞人整死了，老三反擊戰(zhàn)犧牲;將軍把自己的兒子送上戰(zhàn)場(chǎng);老一輩農(nóng)民子弟兵的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神……還有人物個(gè)性刻畫最為鮮明的靳開(kāi)來(lái)，讓我感受到了作為一名軍營(yíng)男子漢應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要具備英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚?意志，要有堅(jiān)決完成任務(wù)的毅力和決心。
觀看完畢后，我的內(nèi)心久久不能平靜。電影中表達(dá)的情感始終打動(dòng)著我，戰(zhàn)友情、親情、愛(ài)情，以及對(duì)國(guó)家的拳拳赤子之心，真摯而熱烈。作為一名消防人，我們應(yīng)緬懷先烈。我們要牢記保家衛(wèi)國(guó)的宗旨使命，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢思想防線，講規(guī)矩，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)湘潭消防全心全意為人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，綻放消防人的光芒!
高山作文400字 篇5
人們常說(shuō)，父愛(ài)似高山，母愛(ài)似流水。是啊，我就是小草，父親用高山似得脊梁為我們遮風(fēng)擋雨；母親用清澈的泉水為我們解渴。在陽(yáng)光的照耀下，在春雨的滋潤(rùn)下，在母親的呵護(hù)下，在父親的保護(hù)下，我們難道不幸福嗎？
母愛(ài)是溫柔體貼的，似水般的柔情，母愛(ài)有時(shí)是溺愛(ài)，溺愛(ài)背后卻是無(wú)限的期盼；父愛(ài)是沉重、深刻的深沉而無(wú)言，父愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲背后卻是不易察覺(jué)的偉大。
父母是兒女可以永遠(yuǎn)停泊棲息的港灣。他們的.關(guān)愛(ài)和呵護(hù)把你載入風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。流水有聲，山卻無(wú)言。狂風(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊梁在我們的靈魂深處撐起一片綠蔭，漫漫人生路，有父母靜靜的鼓勵(lì)我們、陪伴我們不斷求索，前面的路就算再難，有父母在害怕什么？
鳥飛行依仗兩只翅膀，而我們依賴的翅膀，一只名叫父愛(ài)，一只名叫母愛(ài)。我們是小舟，暢游于山水之間，山因水而偉岸，水因山而秀美。山有色而水無(wú)形，山是靜止的，水則流瀉不止。我們的生活中，正是有了山、水，才使我們的人生路變得更加明亮。
高山作文400字 篇6
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。”隨著一陣古色古香的古琴聲，把我?guī)肓藰?lè)曲《高山流水》之中。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛進(jìn)入了幻境之中。戰(zhàn)線在我眼前的是一副“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”一樣風(fēng)景如畫的美景：只見(jiàn)連綿起伏的青山挺立出一座座高聳入云、如刀削斧劈的危山。氣勢(shì)磅礴的山中萬(wàn)木蔥蘢，使人一看就賞心悅目。
就在這深山幽谷中，流著一溪活水，山中泉水“丁冬”，溪流隨著山勢(shì)時(shí)而窄，時(shí)而緩，有如涓涓細(xì)流；清瑩澄澈的.一條清水，時(shí)而寬，時(shí)而急，有如喧騰飛瀉的水流奔騰而下，一瀉千里，撞擊岸邊，浪花飛濺，噴珠如玉。
我仿佛乘一葉扁舟順流直下，時(shí)而快，兩岸群山奔赴；時(shí)而慢，兩岸風(fēng)景盡收眼底。就在這美麗的音樂(lè)之中，我不僅想起了伯牙鼓琴、子期評(píng)琴的動(dòng)人傳說(shuō)。是呀，俞伯牙有如大自然，讓鳥獸魚蟲盡情歡唱；而鐘子期有如錄像機(jī)，錄下了這美麗絕倫的景色。
我國(guó)著名作曲家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是人們生活中的一股清泉。”是的，在你憂傷時(shí)，只要聽(tīng)一段音樂(lè)，憂傷便煙消云散了。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，把我國(guó)古琴推向令一個(gè)高潮。
高山作文400字 篇7
每次作文課，老師都會(huì)帶給我們驚喜！今天也不例外哦，“大門”老師給我們帶來(lái)了一枚古老而神奇的貝殼。
“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？你們?cè)诤┥蠐爝^(guò)貝殼嗎？”老師問(wèn)大家，“貝殼誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，我家就有！”這時(shí)只見(jiàn)老師拿出來(lái)一個(gè)東西，大家仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只貝殼，看上去灰不溜秋的，還有很多斑點(diǎn)，殼上還有許多臟東西，老師葫蘆里到底賣的什么藥啊？
“告訴你們吧，并不是只有沙灘上才能撿到貝殼，這貝殼啊，是從高山上撿來(lái)的呢！”老師一說(shuō)完，我們都驚呆了，誰(shuí)不知道貝殼是生長(zhǎng)在海里啊，高山上怎么會(huì)撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？老師見(jiàn)我們都不相信，于是就給我們講了一個(gè)故事。
“一位青藏高原的旅行者在途中休息的時(shí)候，從路邊隨手拿起一塊”小石頭“玩賞”，他注視著這塊“石頭”很長(zhǎng)時(shí)間，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一塊古代的貝殼化石，這一發(fā)現(xiàn)使這位旅行者對(duì)青藏高原產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開(kāi)始在高原上大量搜集各種生物的化石進(jìn)行研究，最后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，第三紀(jì)以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后來(lái)發(fā)生了地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的.高原。那些海洋生物化石就是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)后留下來(lái)的，所以說(shuō)呀，并不是只有海洋里才能撿到貝殼，高山上同樣能撿到貝殼哦！”
哇，原來(lái)是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)造成的啊！我不禁對(duì)那只貝殼肅然起敬，這可是幾萬(wàn)年前的貝殼啊！
高山作文400字 篇8
周末，我聽(tīng)說(shuō)高山上也能撿到貝殼。
高山上怎么能撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？既然有人傳言，我決定去高山上一探究竟。
話說(shuō)，在山上發(fā)現(xiàn)貝殼的幾率是很小的。所以，我來(lái)到了高山上的一家貝殼博物館。哇！這里的貝殼大多呈現(xiàn)古老的外形神色，有的'身上灰蒙蒙的，好像埋在土里很多年，有的缺胳膊少腿，歲月的滄桑在他們身上留下了明顯的痕跡，不像海灘上的新鮮貝殼那樣華麗。我花了5元錢買了一張票去摸了摸，湊近聞了聞，貝殼似乎帶著泥土的氣味，還夾雜著一絲大海的腥味，這，可是幾萬(wàn)年前的貝殼阿！我不禁對(duì)那貝殼肅然起敬。
我仔細(xì)觀看著高山貝殼的形成。原來(lái)，和我想的一樣：
這些貝殼和普通的貝類一樣，生活在浩瀚的海底。后來(lái)，地球媽媽愛(ài)上了“地殼運(yùn)動(dòng)”，悄悄地，慢慢地，海底逐漸升高，突然有一天，海底破海而出，生活在海底的貝類被裸露到了地面，它們有的適應(yīng)不了陸地上的生活而陸續(xù)消失，有些卻被被埋在了土里。這樣，這些被泥土埋住的貝殼被留在了高山上。
我還從書中得知，珠穆朗瑪峰以前也是位于海底，地殼運(yùn)動(dòng)使它的海拔極速提升，才形成全世界最高的山峰呢！
啊！高山上的貝殼，你雖然經(jīng)歷了痛苦的折磨，但是時(shí)間和泥土仍然不能掩蓋你堅(jiān)韌的品質(zhì)。
高山作文400字 篇9
在我們學(xué)校男老師中最高的要數(shù)我們的社會(huì)老師——姜老師了！他的個(gè)子特別高，可貴的是他的品德也同他的個(gè)子一樣，很高尚。他對(duì)歷史特別在行，不愧是社會(huì)老師。在社會(huì)課上，通過(guò)他的講解，每節(jié)課都讓我受益匪淺。
那天因?yàn)閷W(xué)校的原因，張老師去合江影院參加彩排，下午的課就由姜老師代課。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，張老師走之前留下了這節(jié)課的任務(wù)——寫作文。姜老師看見(jiàn)劉思達(dá)寫的.文章了，他的題目是“鎮(zhèn)海龍珠”，這個(gè)名字就很引人注意，姜老師看了一下，感到奇怪，從這件事就可以看出來(lái)姜老師是一個(gè)很注意身邊小事的人。其實(shí)注意身邊小事是一個(gè)很好的品德，有的人在寫作文的時(shí)候沒(méi)有內(nèi)容可寫，那就是不注意身邊小事的人，有的人為什么作文寫得那么好呢！是和平時(shí)的觀察分不開(kāi)的。所以我們也要學(xué)會(huì)觀察身邊的小事，在小事中發(fā)現(xiàn)許多大問(wèn)題，讓我們?cè)谄渲袑W(xué)到許多的好品質(zhì)。
有一次值周，我在一樓站崗，有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生的錢包丟了，和我們值周生有關(guān)，因?yàn)橛腥税彦X包交給了值周生，但是到底給誰(shuí)了又不知道，當(dāng)時(shí)姜老師知道了這件事以后，認(rèn)為這是一個(gè)大問(wèn)題，他下課是去找我們一樓的值周老師，調(diào)查一下這件事情。盡管這件事與他毫無(wú)關(guān)系，他下課時(shí)完全可以回到辦公室休息，可他沒(méi)有，我真的很佩服這樣的老師。
今后，不管我做什么職業(yè)，都要學(xué)習(xí)姜老師這樣的認(rèn)真，這樣的熱愛(ài)生活，我想姜老師的生活也會(huì)幸福、美滿的。
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