小學(xué)童話作文3篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)童話作文3篇[熱]](/pic/00/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
小學(xué)童話作文 篇1
很久很久以前，在一個美妙的收稻的季節(jié)里，一位老奶奶又一次的懷著高心和盼望的心情來到了屬于她的那塊稻田里。
可是，眼前的景象讓她驚呆了，稻子都被小蛾吃光了，主人再一次的哭了，她又想起了已經(jīng)過世的丈夫和兒子，傷心地說：“要是丈夫在的話他一定會把稻田管好的，一定不會讓小蛾吃光的。兒子也一定會好好孝順我，照顧我的，唉，可惜”。田里的'稻草人聽到了主人的哀愁也悲傷地說：“應(yīng)該都怪我，是我沒有好好的竟責(zé)，沒有把小蛾趕走，不然今年就會有好豐收了，主人也不會那么傷心了，都怪我。”他們都幻想著，直到黃昏，主人才回過神來回去了。
但，自從那以后，主人天天都是不吃不喝的，本來瘦弱的身子變得更加的憔悴了，稻草人也整天都是無精無彩的。直到有一天晚上，主人和稻草人同時做了一個沒夢，夢到了主人的丈夫和他的兒子，丈夫和兒子說：“不要傷心，不要煩惱，更不要怪自己，我們都沒有怪你們，不是你們的錯，你們已經(jīng)做得很好了，這不過只是一時的粗心而已，沒關(guān)系的，還有明年啊，明年再好好看管，別再小蛾吃光不就行了。你們好好想想，如果連你們那一點(diǎn)的希望也放棄了，那還有誰幫我們完成我們的夢想呢？好好活下去，帶著我們的夢想好好活下去吧，加油，我們永遠(yuǎn)都在你們的身邊，從沒離去過。”
他們聽了這些話，終于明白了，懂了。主人開始吃喝了，稻草人也從新打起了精神，繼續(xù)認(rèn)真的工作了。
直到第二年又收豐的季節(jié)，主人再一次搓好了草繩，帶著緊張的心情來到了稻田里，主人走上前開心的說道：“你們放心吧，我們把你們的愿望完成了，主人和稻草人終于露出了很久都沒有露出的笑容。
小學(xué)童話作文 篇2
美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調(diào)……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛，我們在探索生活的點(diǎn)滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂。滑滑梯上，秋千旁，大樹下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單，純真。夕陽西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂之中……那時，嘴角揚(yáng)起人所向往的`微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂！”…
過去，
純真。
B現(xiàn)在——迷茫的童話
攜手并肩，我們邁進(jìn)了花季。小時侯，渴望的童話，發(fā)現(xiàn)并不是那樣子。花季，我們青春，我們叛逆。我們無助，我們迷茫……在絢麗的季節(jié)里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲！那年，我們十五歲。花季，耐人尋味。
現(xiàn)在，
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開，我們長大。或許，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進(jìn)著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……
未來，
我們。
——我，
仰望天空。
期待著……
美麗的童話！！
小學(xué)童話作文 篇3
從前，森林里住著三只會說話的動物：獅子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大覺，一只獅子正好經(jīng)過，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說：“哎呀，我一出門就碰到了一只又大又肥的.熊，運(yùn)氣真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現(xiàn)了，獅子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見了，這是為什么呢？原來，在獅子抓兔子的時候，熊就醒了，它看見獅子在抓兔子，怕獅子會抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個故事告訴我們一個道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。
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