實用的抒情作文大全（7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的抒情作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情作文 篇1
我的天空只有一朵云。不能夠再多了，我的眼睛學不會分視。
遼遠的天空很藍，藍得有些深遂。一朵云就這樣住在那里。天空理所當然是云的家，云就在那里散步，腳步輕盈。她有時走得快，有時走得慢，快時飄逸，慢時閑雅。無論快慢，我的眼中都滿是欣喜。
午后總是漫長的。有云在，時光好像就加快了行走。我的心情是晴朗的，就像天空的陽光一樣明媚。我不是故意不進入正題，我舍不得那一抹純凈的遠離。
分別在任何時候出現，總是生不逢時，遭人忌恨。你是悄悄地走遠的，正如溫水煮青蛙，我沒覺得有那么心痛。漸行漸遠的身影，我的`目光，拉不回。總覺得天邊很遠，現在看來，也對也不對，因為我握不住你我之間的距離。
是不是思戀一定要化作雨滴，才能重新回到掌心？當天空失去了你的身影，我的目光應該在哪里游弋？晚風起，涼意浸心。
抬頭望星空，你出現過的地方，空空的，月光慘白。你走后，黑夜來了。閉上眼睛，尋夢，因為我累了。
抒情作文 篇2
望著這個路口，望著這棵樹，讓我想起了您――我的太奶奶。
記得在民國時期，太爺爺就被抓去當兵了。那時，您挺著大肚子準備要到您的舅舅家投靠他們生活。到了您舅舅家，他們一家人對您很不好，讓您吃不飽，穿不暖；讓您整天在他們的叱罵聲中過日子；甚至讓剛不滿五歲的.爺爺下地干活。但畢竟是寄人籬下，您只能睜一只眼閉一只眼。每每有空時，您就帶著爺爺去路口站著等待，等待您日思夜想的那個人……
您十年如一日地等待。無論刮風下雨，還是寒風呼嘯，您始終等著……
現在，我們已是四代同堂。爸爸和叔叔也都成家立業了。您總喜歡跟剛滿三歲的妹妹說：“等你太爺爺回來了，你要叫他哦！我們去路口等他，免得他回來找不到回家的路了！”然后拉著妹妹的小手，帶她去路口。
于是，每當夕陽西下時，總有一個老人拉著一個扎著蝴蝶結的小女孩，在那村路口蹣跚地走著……
三年前，您的眼睛看不見了。您還是堅持要到路口等太爺爺回來。爺爺生氣地對您說太爺爺早已逝世了，回不來了！聽到這句話，您便板著一張臉，不說話，也不吃飯。爸爸拗不過您，便不得不陪您到路口等待……
去年，您帶著對太爺爺的思念默默地走了……
后來，我偶然發現村路口邊居然長出了一棵小樹。它正挺著筆直的身體，目不轉睛地望著遠方……
望著這個路口，望著這棵樹，使我想起了您――我的太奶奶。我明白這個路口就是您等待的見證，這個路口凝聚著您對太爺爺的思念。而那棵樹不僅凝聚了您的等待與思念，它也將一直替您等下去……
抒情作文 篇3
暑假終于來到了，我要說，爸爸媽媽，不要整天把我悶在家里，和課本，還有作業結伙伴，其實，它們都不是我的朋友，復讀機也不是我的朋友，我的朋友是小強、莎莎、小胖，還有小狗貝當，我們打卡、堆沙子、跳繩、講故事，可高興了。
爸爸媽媽，你們不要再把我像寶貝似的'護著，別總是說我小，我已經長大了，讓我去痛快地玩吧，別總是害怕我被別人欺負，放心，我早已是一個小男子漢了。每次在家里聽樓下院子小朋友玩耍時開心的笑聲，我總忍不住趴在窗戶上看。
爸爸媽媽，我明白你們的心，但是，你們不能總是說讀書，讀書，再讀書，學習，學習，再學習。照這樣下去，我會成為一臺只會學習的機器。給我時間去玩，讓我看看電視，玩玩電腦，和小朋友們玩一會兒。其實在玩樂中，我也可以向朋友們學到不少知識。放心吧，我是不會忘了學習的。有多少作業，什么時間做完，我心里都知道著呢。
我天天盼來的暑假，我想高高興興、快快樂樂地度過。
這是我的暑假，爸爸媽媽，你們不要拿走了。
抒情作文 篇4
我從未思念你，因為你在我心里。
幽遠寂靜的夜空，如潑墨般的漆黑，綿延到望不到邊的公路，寂靜得只有時而閃爍的路燈。對樓星點燈光中，更多的是緊鎖的門窗，和黑暗的屋子。偶爾置辦的燈籠也只隨寒冷的北風輕晃。過年，早已經是上古時代的遙遠記憶了。
我在自己的屋里沉默著，一陣眩暈跌入回憶的深淵中。
那時，我還是個七八歲的頑童，牽著她溫暖的手去看村里一年一度的舞草龍。
那條龍不長，但在我眼里就如那水鄉迂回擺轉的`古街一樣，望不盡邊，看不盡邊，看不到尾。手拿著香火輕輕插在用稻草制的龍頭上，一條插滿香火的草龍就震撼登場了。
在夜幕還未降臨時，她總愛拉著我去那簡陋到門牌都快掉下來的店鋪里，為我買那最愛吃的葡萄干。一路小跑，臥在她溫暖的懷抱里，坐在小河旁的石階上，望著夕陽西下，河水漸漲。望著愛意綿延，時光定格。
我從未思念你，因為你在我心里。
那時幽深寧靜的夜空，滿是萬千顆耀眼的星星。昏暗中，一條用香火和期望構成的龍，飛舞于天地間。那香火的光仿佛是天上的星星飛落，俯身仰視那條龍，石橋與古街，天空與古鎮，交融于龍身，你真分辨不出，這條龍是騰飛于空中抑或是飛馳于地。
年幼的我總是被她緊緊捆于懷中，仿佛踏出一步便會跌入地底。可執著的我，依舊奮力掙脫了她的懷抱，沖向那朦朧中美得醉人的龍。
灼熱的香灰掉落，剛好砸中了我的手臂。疼得只有淚水和叫喊能洗去痛苦。
她溫柔的親吻與輕輕的懷抱換來的只有我的憤怒與無情的疏離。自此，有好一段時間，我都疏遠她，像是她讓我受傷，一副孤苦自憐的模樣。
這段可笑又可恨的時光，卻是如今難得的回憶。過年的喜悅與她的愛也只有在這時最為真切。
也許只有在素面朝天時，才能磨礪出面對命運坦然承受的從容氣度；也許只有在洗盡鉛華后，才能修煉成回首往昔寵辱不驚的寬廣胸襟；也許也只有在痛恨愉悅后，才能明白愛你的人此生難覓。
外婆，我從未思念你，因為你在我心里。
抒情作文 篇5
翻筆記時，看到了伍爾芙的一句話：“每個女性都應當擁有自己的書房”。
這句看似平淡普通的話，在當下或許沒有什么驚世駭俗之處，但回歸到當時伍尓芙所處的社會環境，可以想象說出這句話的勇氣與先鋒感了。乃至，我們可以將這句話看作女性意識覺醒的一個重要標志。
讀書，逐漸從貴族的活動，走向平民化；讀書的主體，也逐漸由貴族、男士，走向普通人與大眾，特別是女性。
讀書，是一種智力上的權利。知識結構，多數正是由讀書建構而成的。
讀書的大眾化時代，帶來了普遍意義上的啟蒙。啟蒙，正如康德所說，是“有勇氣運用自己的理性”，來“擺脫自己加諸自身的不成熟狀態”。
伍尓芙主張女性擁有屬于自己的書房。那么我們不禁要問，公共圖書館，作為一個公共空間，與書房的相同與不同之處何在呢。
最近泡在圖書館里看視頻公開課，的一個體會，除了高效，更是高效背后掩藏的束縛感。公共空間，作為處于其中的個體，需要考慮大眾的利益，因此必定要選擇壓抑自己的某些行為。如：不得大聲喧嘩，要“坐有坐相”。如此種種，是社會環境的`規約。在福柯意義上，我們可以將之看作社會對人的一種“規訓”。這種規訓，是消磨個人性格與獨立意志的手段。
而在書房里看書，獨自一人，徜徉神游，無所顧忌，往往是發揮創造力的機會。
此外，書房里的“轉換成本”比較低，取閱書籍非常方便，并且這些書籍都是經過個人精挑細選的，將會極大提升搜索效率。
圖書館內自習的效率是規約帶來的，而書房內看書的效率是個性帶來的。
尋求規約與個性的平衡點，才是發揮創造力的不二法門。
許多高層管理者都有自己的獨立辦公室，其很大的一個考量因素便是“創造力”的發揮與方便產生合理的“決策”。
谷歌，facebook等公司，為了發揮員工的創造力，也營造了一個極度自由的工作環境。當然，制度是要先行的。也就是說，自由的工作環境的保障，是背后的制度與企業文化。理念很重要。
因此，翻出以前的一篇文章，其中寫到一家書店，名為“第二書房”。
我想，其理念大概與我的比較類似吧。把書店這一公共空間，營造成為“第一書房”（家中的書房）之外的“第二書房”，可謂是對公共空間的開放式理解。
電影《美麗心靈》里，晚年的約翰·納什與學生在普林斯頓大學的圖書館里探討問題，可謂是對圖書館功能的極好詮釋。
下回，一定要好好利用一下我校圖書館的讀者討論室了。
關于討論，實際上圖書館與客廳、咖啡廳，是典型的西方場景。
客廳討論，在貴族那里，有一個大家很熟悉的名字，叫作“沙龍”，其實“沙龍”這個詞，就來自于應該是法語中的“客廳”。當時，貴婦人們會定期在自家的客廳中，迎接一些社會名流，作家、藝術家，探討一些問題。這就是“沙龍”的來源。
而咖啡館，在當時，更是作家、藝術家寫作、討論、朗讀自己作品的極佳場所。
所以便有了的那句話：“我不在咖啡館，就在去咖啡館的路上”。
抒情作文 篇6
玉門關的春天，還是那么荒涼。花無影，草無蹤，可奇異的是那條淺淺的小溪，居然飄過幾朵褪了色的桃花。想起與嬌妻在桃花林歡樂時光，不禁淚流滿面。娘子，你過得好嗎？一個男子思念家鄉的心，總隔著千山萬水。
夏日炎炎，軍營像口大蒸鍋，熱得汗流浹背。思緒不由飄回家鄉，懷念與妻在樹陰下賞荷談笑的.日子。望遠處，關內山巒起伏，連綿不斷，不知那座是家鄉的石谷山。
轉眼入秋，滿眼的蕭瑟籠罩著整個玉門關，狂風黃沙｀無處不在。偶然間，我看見天上的大雁迅速飛過，奮起直追，大聲喊：＂大雁啊！請把我不能回家的消息帶給娘子吧，告訴娘子～～～＂可惜話未說完，大雁的身影早就隱沒在云層中。
寒冬河上結冰數十尺，戰士皮膚全皸裂。躲在薄被里的我，不止一次擔憂老母親，她能熬過如此寒冷的冬日嗎？還有我身體虛弱的嬌妻，可要好好照顧自己啊！
抒情作文 篇7
月光皎潔，像冰皮一樣貼在身上；抬頭望天，中秋了。
明月幾時有，把酒問青天。
那輪明月，沖破眼前濃煙似的天空，像是扯開了一張很厚很厚的黑棉絮，留下了一個可以把它的光帶給人間的小孔。
它似乎費了很大勁，才扯出一個足夠裝下他的小孔；就在幾天前，我們是看不到它的。那時的它，正在儲備力量；后來，它一天天地努力，終于勉強扯出了一條彎彎的小縫。它不服氣，依舊奮力撕扯。它多么希望自己能把自己的光帶到人間，即使只是微弱的光。
終于到了十五，明月灑照大地。它沒有陽光的燦爛，沒有星星的華麗，它只能發出微弱而又皎潔的光。
月的陰晴圓缺 ，帶給人們的 ，卻是心中的`悲歡離合；一個完整的人生 ，不就是如此嗎？每個人的內心深處 ，都有最柔軟的自己 ，就像那淡淡的月光 ，觸及著人內心里淡淡的憂愁。
一生奮斗，卻總有不為人知的曾經；突破重重困難，層層阻礙，終于見得圓滿。可是，總有不平的聲音在背后直指不完美。其實，誰又何嘗完美？明月高空照，也照在每一個人的心空；它的圓缺，它的微光，何嘗又不是一種不完美？可正是因為這些不完美，反而給了它希望，它不停地完美自己，不斷地釋放自己。人不也應該有這種不斷完善自己的功能與精神嗎？幾度輪回，幾度春秋，不完美，又何嘗不是一種完美？
據說 ，我們看到的月光是幾萬年前的月光；而現在的我們 ，對于明月 ，卻又是幾萬年以后的我們。這么長的歷程，月光一步一步地走過來。我們總想著完美人生 ，可不知奮斗的路程才更美；那路程中灑下的月光 ，是在不時地給人們指出一條內心的路。
月光皎潔，繼續漫步。我不知道自己在想些什么，只發覺遠邊的孔明燈飛向明月，那大約就是希望吧？
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